1樓：xx78506諧門
要求「字求其訓，句索其旨。未得乎前，則不敢求乎後；未通乎此，則不敢志乎彼」。把字字句句讀明白，達到「使其言皆若出於吾之口」，「使其意皆若出於吾之心」（朱熹）的融會貫通的理解水平。
對文章的語言、結構、內容、寫作方法等，進行細琢細磨的研讀，經過努力鑽研，從困勉達到理解。
引證解釋。指深入細緻地研讀。葉聖陶《前言》：「像這樣把精讀文章作為出發點，向四面八方發來，那麼，精讀了一篇文章，就可以帶讀許多書。」
方法：要細讀多思，反覆琢磨，反覆研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。
如何精讀。1、把經典論述的句子找出來。
2、對書中的名詞、概念加以界定（特別是一些關鍵的詞）
3、對該書形成的背景（或理論產生的背景）應有所瞭解。
4、歸納出基本觀點和特徵。
5、同類的事物要比較。
6、找出理論的體系結構和邏輯關係。
7、所採用的研究方法（或操作、原則、步驟）
8、理解典型案例。
9、分析其指導意義、可應用的領域、途徑。
10、找出其侷限性和不足。
11、 運用例子進行聯想。
12、 自我思考一下假設性的問題和情況。
13、 把已經理解過的東西用自己想法再次複述一遍。
14、寫讀後感。
2樓：順時創客
精讀是指對一篇文章、一本書等進行深入閱讀的過程。它不是簡單的快速瀏覽，而是要求讀者用心去理解每乙個句子、每乙個細節，**作者的意圖和思想，深化對文字的理解和把握。
精讀的好處是什麼？
3樓：教育暢談者
精讀能把字字句句讀明白，達到融會貫通的理解水平。對文章的語言、結構、內容、寫作方法等，進行細琢細磨的備返研讀，經過努力公升滾銷鑽研，從困勉達到理解。對本專業書籍要採取精讀方法，也就是說要細讀多思，反覆琢磨，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。
閱讀是學習語文的首要任務，精讀課文更是學好語文的重要途徑。通過精讀課文學生不但可以深化理解、加強記憶，更能以讀帶寫。因此，精讀課文是小學生必備的技能，熟練掌握這項技能，能夠開發他們的主動思維，提公升其理解能力。
閱讀注意事項。
如果是小學，那還是得以書本等基礎知識為主，畢竟小學所考試主要還是基礎知識。要想基礎知識好，那還是把語文課上本上的內容讀熟、背會、能寫。小學讀課外書，對提公升成績，暫時性不太明顯，但對閱讀和作文有一定促進作用。
如果是初中生，大吵遊量的課外閱讀，對提公升閱讀理解和作文是有很大提公升作用的。到了初中，基礎考核會逐漸減少，而課外閱讀理解和作文要求會逐步增多、加高。這樣的背景考試背景之下，大量的課外閱讀是能夠提公升語文成績的。
什麼是精讀？
4樓：最強科技檢驗員
意思是在第一遍粗讀和第二遍精讀的基礎上，弄通整個作品的意思，反覆琢磨，仔細推敲，邊讀邊思索，對書中的語法用詞，要細細品味、消化理解；對書中的精華之處，要牢牢記住，併為自己所用。第三遍的消化讀書過程，就是從「情感上的感動」到「理智上的感動」的過程。
粗讀。對一本新書，要先大略地讀一遍。精讀、全讀、快讀是第一遍讀書的特點。
粗讀時，對書中不認識的字、不理解的句子、不銷讓明白的文章段落，先不去仔細研究和推敲，只是簡單地做個記號，等以後再去處理。全讀，是把整個文章全部讀完，讓大腦留下初步的印象。快讀，就是迅速地把書讀完。
什麼是精讀？
5樓：溫嶼
我們吃柚子的時候，基本都是剝了皮吃果肉的，沒人會連皮帶肉一起吃。讀書也一樣，大部分的內容都是可以略過的，只要記住精要就可以。
很多人看完書就忘，是因為你不會找到並記住精要。一本書的內容的精要往往只是乙個結論、乙個故事、乙個方法，甚至只有一句話，大部分的內容都是為了論證、說明、鋪首茄墊精要而存在的。所以，者山察你讀書的時候，只要掌握方法，迅速找到並記住精要，就可以了。
記住一句話、乙個結論、乙個方法或者乙個故事，然後記住幾個支撐觀點的核心論據，對唯棗於大多數人來說，非常容易。為了方便以後隨時查閱呼叫、鞏固記憶，可以做個簡潔的讀書筆記。如此就真正吃透了一本書，完全可以把書扔了，和他人談笑風生也不會露怯。
因為對你來說，它只是藥渣，藥效已經被你全部吸收了，完全融入了你的知識體系。
目的：瞭解什麼是精讀。
框架：柚子類比（精要是果肉）→精讀就是找到並記住精要→精要往往只是乙個結論、乙個故事、乙個方法，甚至一句話。
精要：精讀就是找到並記住一本書的精要，精要往往只是乙個結論、乙個故事、乙個方法，甚至一句話，可以用筆記記錄精要方便以後調閱。
看到這個對精讀的描述，我瞬間就想到了「見感思行」的思考框架，這不就是最好的提煉精要的方式嗎？很激動。
很多知識的底層邏輯都是一致的，學習要儘可能透過表象去抓住本質。
什麼最重要？什麼更重要？」，這兩個問題也可以用在閱讀上，我理解的「精讀」也就是五度閱讀中的「深度閱讀」，是抓住重點，然後用慢功夫讀懂讀透，極速閱讀的目的就是抓住重點，這正好和李源老師對「精讀」的定義完全契合。
原本我的「見拆感思用」中的「拆」是分為目的、框架和重點三部分，現在我可以將重點改為「精要」了，這就是一本書、一篇文章最最精華的部分，只要理解透徹這個部分，基本上就夠了。
將「見拆感思用」中的「拆」的一種主要拆法，從「目的、框架、重點」改為「目的、框架、精要」，閱讀時，通過拆解原文，理清楚作者的目的、作者的思路框架並找到精要，然後通過「感」、「思」、「用」三個維度，把「精要」琢磨透徹，這樣抓住重點地去閱讀，收益是巨大的。
發刊詞 | 這樣讀書，可以**兩大閱讀痛點》
精讀是什麼意思
6樓：0528奧冒
精讀的解釋。
1) [read carefully and thoroughly]∶ 仔細 地閱讀 (2) [intensive reading]∶需仔細閱讀的材料 詳細解釋舉物團 深入細緻地研讀。 葉聖陶 《＜精讀 指導 舉隅＞前言》 ：像這樣把精讀 文章 作為出發點，向 四面八方 發來，那麼，精讀了一篇文章，就可以帶讀 許多 書。
詞語分解正橘。
精的解釋 精 ī 上好的白公尺：「食螞衫不厭精」。 細密的，與「粗」 相對 ：
精密。 精細 。精確。
精製。精讀。精選。
精心 。精研。精雕細鏤。
聰明， 思想 周密 ：精悍。精敏。
精明 。 物質 中最 純粹 的部分，提煉出來的 東西 ：精華。
精英 讀的解釋 讀 （讀） ú依照文字念：讀數（?）讀經。
讀書。宣讀。朗讀。
範讀。 看書，閱覽：閱讀。
速讀。 默讀 。讀者。
求學：走讀。 字的念法：
讀音。讀破。 讀 （讀） ò舊指文章裡一句中間念起來要稍稍停頓。
精讀課文教學的常規步驟是什麼，小學語文講課的一般步驟是什麼
1.佈置導學案。這個環節中教師要結合 文體 來給學生布置導學案。2.展示與釋疑。學生能否真正讀懂一篇課文，也許跟老師的理想狀態有差異 因為學生的閱讀理解能力本身就有差異，再加上其他原因，譬如懶惰 粗心等，學生真的能讀懂一篇文章真的有一定的難度。因此，提高學生的閱讀能力 精讀水平，教師決不能一句話交代...
插敘是什麼有什麼好處和作用什麼叫插敘運用插敘有什麼好處要簡短！
1 插入的內容對主要情節起補充襯托的作用。2 有時會起到解釋說明的作用。3 使文章脈絡清晰。4 結構緊湊。插敘就是在文章的中間插入一些情節，使文章 更加生動 插敘的概念 在記敘的過程中，由於表達的需要，暫時中斷敘述的線索，插入另一個或幾個與中心事件有關的情節和事件的敘述方式，叫插敘。它是記敘文常用的...
相親的好處是什麼相親的好處是什麼？
那是因為你不喜歡你的相親物件，如果你喜歡的話會巴不得他成天問著你，你也會成天找話題跟他聊天的。如果不喜歡就算了吧，找個機會好好的說清楚，別讓他再糾纏你了，浪費彼此的時間也沒意思。現在有很多人排斥相親，這也沒必要，多認識認識人也沒什麼不好的。畢竟圈子就那麼小，能適合交往的物件也不那麼好找。相親也是給自...