初公升高有必要補課嗎?怎樣做銜接比較好?

2025-01-25 20:20:15 字數 4369 閱讀 1044

1樓:venus趙公子

初公升高有必要補課嗎?怎樣做銜接比較好?

1.我覺得是有必要,初中和高中是兩個不同的階段,我感覺就已經是分割開的知識,需要去提前補習一下,不然的話等到上高中遇到新的環境新的同學新的老師,然後還要再去看這些新的知識,就會分身乏術。家長可以根據孩子的實際情況,選擇補課。

平時注意改進學習方法,提高學習效率。既然可以補課,那麼一定要補課,至少可以解決思維上的痛苦。高中跟初中完全不同,上了高中後每科老師都會跟你說高中跟初中不同,初中學一下就會了,高中學不會就是學不會。

2.無論是高中學習,還是課餘生活等。,和初中大不一樣。

高一不適應,高二不緊張,高三來不及」一點都不誇張。這些即將到來的挑戰需要高三新生在這個暑假提前做好充分的身體和心理準備。對於家長來說,進入高三的孩子,不僅要迎接學習上的挑戰,更要迎接成長的敏感期。

尤其是在這個階段的開始,與初中相比,高中所學知識的深度和寬度都有了很大的增加。如果基礎沒打好,後期會相當困難。因為高中生面臨著高考的壓力,除了心理調整,暑假不能放鬆學習。

在家裡系統學習,鞏固所學知識的同時,選擇必要的輔導機構是有幫助的。

3.做好吃苦的準備。高中肯定比初中累。

給自己做好心理建設,高中的作業會翻倍變多。有時候,你認真聽,可能還是吸收不了。在初中學習的基礎上,要加倍努力。

畢竟學的科目比較多,三年5到9門。任何環境都有適應的過程。不管考上不考上理想的高中,都要調整好自己的狀態,否則會影響後續的高中學習。

對於高中數學和物理,單純的死記硬背是無法適應這個階段的學習的。要學會總結規律,靈活思考,這樣更容易學,更容易得高分。

2樓:王祿

是有必要的。這個時候可以讓孩子看一下高中的課本,並且也可以適當的諮詢,要讓孩子獨立去做題。

3樓:小徐說民生

其實沒有必要補課,只要把高中的一些知識瞭解一下就可以了,就能夠做好心理準備了。

中考過後,孩子有必要上初公升高銜**嗎?如何做好初公升高銜接?

4樓:無能為力大蒜

我覺得很攔者有必要,因為初中和哪神高中的難度大不一樣了,做好初公升高銜接需要提前預習一下知識,給李衡虧孩子做好心理準備。

5樓:雙子小黑嘿

是沒有必要的,這個時候家長要調節好自己的心態,有時候可以適當的讓孩子提公升配脊沒學習效率,這個時候不要給孩子太大的壓力,不要培納引起孩野咐子的反感。

6樓:黎昕科普知識小屋

我認為是沒有必要的。你只要給孩子傳授一下高中的知識就可以了,比如高中是非常難的,你要做好心理準備。

7樓:你好甜甜圈呀呀

我認為沒則掘有必要,這只是一種智商稅,而且滲謹他根本就講不了重點,大部分都叢盯基是講學生的心態,該怎麼放平。要好好休息,勞逸結合,多做題,

初公升高需要補課嗎?學校老師補課效果好還是輔導班裡老師補課效果好?

8樓:嚶嚶美食小知識

目前的情況是學校的老師不允許付費家庭。如果從學校教師的補充效果和導師的補充結果看,它必須比學校教師的補充更好。學校老師知道教科書,瞭解測試**,並瞭解學生。

學校的教師一般擁有相對豐富的教學經驗,瞭解考試和測試點的範圍,這更準確地掌握了千里克。

可以說,可以說教材,經驗豐富的教師可以明確指出這本書的地方,很難指出,難以點,以及中高考的比例是多少。我曾經給我的兒子乙個退休的老師彌補課堂,而老師根本沒有接受教科書,只是採取了一些問題。在看到孩子之後,我第一次說在大學入學考試中每個主題的分數,然後直接問孩子可以掌握哪個孩子,這是哪些知識並不透明。

我覺得這位老師是乙個將要去的活教科書。

學校的老師也瞭解他們的學生:瞭解學生的實際能力,學習習慣和弱點。這可以針對實際諮詢。

與此同時,對學生威懾威懾力量,學生可以保證學生的地位和效果。如果您可以進入學校,您將獲得資格水平。諮詢機制的老師可以包裝天空,但在課堂管理方面存在一些教學經驗缺乏,越來越少的經驗。

甚至剛畢業的大學生的一部分,傾聽其他老師,談論它,完全移動的硬袖,缺乏對教材的理解。學生的管理也是乙個非常重要的問題。有些孩子不怕諮詢機構的教師,他們可以肯定。

管理機構的教師不敢覆蓋他們的孩子和父母,其中許多人已經完成了教學。在過去,孩子們不得不整體,班上的孩子來自所有學校,課堂紀律非常差。老師的管理能力不是,最終結果是十天的七千八,結果也下降了。

9樓:小豆子子梓

初公升高不需要補課,學校老師補課的效果更好,因為學校老師更瞭解這些學生的水平,學生也更能適應學校老師的教育方式。

10樓:大超說教育

初公升高需要補課,能讓孩子贏在起跑線上。學校老師補課效果好,學校老師更有經驗。

11樓:愛上我企鵝9啊

是需要補課的,輔導班老師的補課效果比較好,一般來說輔導班老師的學歷比較高。

初公升高有必要補課嗎?

12樓:高中數學蔣老師

3.兩集合之間的關係。

13樓:小夏在深圳

沒有必要。

家長們不用太過擔心孩子剛開學的時候跟不上老師講課的進度,無論孩子處於哪乙個階段,剛開始學習的知識難度並沒有那麼大。只要跟上老師的節奏肯定是沒有問題的。

如果家長實在擔心孩子不上銜接課會跟不上學校的進度的話,可以利用現有的網路資源,讓孩子簡單的複習一下。著實沒有必要花幾千元錢讓孩子到補課機構學習。

距離公升入高中只有乙個月的時間,在這短短的乙個月裡,孩子學到的只能是一些皮毛知識。而且初公升高銜接課講的內容也大多數是初中到高中的過渡,主要還是以複習初中知識為主,簡單的引入高中剛開始要學習的知識。

內容上並沒有什麼深度,如果非要選擇初公升高銜接課程的話,學一學數學就足夠了。大多數高中在學生剛入學的乙個月左右的時間,也會開設銜接課程。

14樓:beihai人力資源

完全沒有必要,進了高中之後一樣的學,現在補課完全沒有在高中學習的那個壓力,怎麼可能學的好。

15樓:網友

必須要補課,高一高二可以不補課,但是初公升中必須要補課,尤其是數學,高一的你肯定會存在聽得懂不會做題的問題,因為思維沒跟上,高二就好了。但是高一的剛開學,還沒適應高中生活的你肯定會很痛苦,人際方面,生活方面,學習方面!既然可以補課,那麼一定要補課,至少可以解決思維上的痛苦!

高中跟初中完全不同,上了高中後每科老師都會跟你說高中跟初中不同,初中學一下就會了,高中學不會就是學不會!如果你真的不想補課,我建議你只補數學的函式!函式思維對整個高中數學都有用!

我無數次慶幸我補了函式!學會函式基本數學基礎就打好了!可能你補課的時候聽不太懂函式,但是等你在學校再聽一遍的時候你會非常清楚!!

請務必要補數學!

16樓:網友

這個不一定。

看你自身條件。

有些基礎好的可以不用。

17樓:0月襲小姐

出了成績再說吧求採納。

孩子要公升高中了,有必要上初公升高銜接輔導班嗎

18樓:梓貉直

初公升高補習是非常有必要的,我幫分析下。

公升級。初公升高顧名思義是一次課程公升級的過程,在高一全新的課程中很多知識點和初中有著非常大的差別,高中作為9年教育和大學的中間銜接過程,很多基礎的課程都需要在高中三年內鞏固下來,另外高中的旅衫塵課程節奏要比初中快很多,造成很多學生在初中階段學習還是很不錯的,但是到了高中成績越來越靠後,這個過程並不是因為學生學習不太好,而是課程塌察太緊張,學習時間不足導致的課程從開始有點跟不上到最後自己放棄,所以在這個銜接的過程中有老師通過提前或對漏掉的補起來是非常重要的。

環境。學習環境是指學生的環境圈子,每個學校學霸圈子都是存在的,但是非常小,在學校內大部分學生無法參與到這樣的圈子裡來,省下的也分為層級自動形成,那麼問題來了,在學習跟不上的情況下這樣的圈子該怎樣提高呢?

心情。現在的學生因為課程的緊張,導致學習氛圍非常壓抑,就像我們在外面工作,學習是一項高強度的工作,在這樣的學習環境中,高三的學生會有很多都產生了抑鬱等情緒,在這樣的情緒下學習力的降低,不僅僅影響了交際圈,也影響了成績,作為家長對這樣的情況有時候很難照顧到,畢竟在高中階段很多都是住校的,即使放假回家也只有1天或2天的時間在家,而作為父母還要在外面工作,相處的時間基本很少,就算在這個過程中交流還有很大的可能存在問題,所以這個時候沒有乙個很好的交流及溝通,那麼在課外補習的過程中老師是外人的角度,可以發現很多的問題並且從學習情況中也能找到部分問題幫助孩子給與一些建議或指導,在這個過程中課外輔導不僅僅是對課程的輔導,也是對學生的心情進行疏導,我們大部分學不好第一是跟課程節奏有很大的關係,第二是心情,所以課外輔導在學生的學習過程中起到了非常大的作用,我們父母關注的只有學習的結果,在過程中很難關注到。

希望對你有一點點幫助,問題的答案選擇誰都沒關係,希望您孩子能在學習的過程中有好的狀態,你也能拆禪夠省心一些。

初一數學補課有用嗎,初中數學有必要補課嗎為什麼

當然有用啊,初一是整個初中的基礎,你只有把基礎打好了,初二初三才能不掉隊。您好。bai理論上說是有bai必要的。無du論是初一還是初四,只要 zhi學的時間長,dao掌握東du西比別人多,都回是必答要的。都是有用的。只不過作用zhi大小不同。初一是初二dao初三初四的基礎,數學比較難學的原因版就是關...

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