1樓：藍色的玻璃房
lz，我跟你講一下思路吧，畢竟我的算術能力不太好。算錯了就不好說了。
1.你做a點或b點關於y軸的對稱點，以a點為例。做a點關於y軸的對稱點a'，連線a'和b，交y軸語點d，做a'e垂直y軸於點e。
然後求出be的長度，ea'的長度，再用相似比就可以做出來了。
2.解這個方程：5x2＋x－4＝0，我解得它的兩個根分別是5/4和-1，lz最好親自解一下，因為tan∠aob是正數，所以-1被捨去，作af垂直於x軸於點f，因為tan∠aob=af/fo=5/4，因為ob⊥oc，ac⊥oc，af⊥x軸，所以ac=fo，因為ac=8，所以fo=8，所以af/fo=5/4，af/8=5/4，所以af=10，點a的座標為（-8，10），求出拋物線的解析式，我求出來的是y=-5/36x2-5/3x,設點p的座標為（a，5/18x2-10/3x）則點q的座標為（請lz將y=5/18x2-10/3x帶入解析式，求x的值，便可以得出），然後在右邊的點的橫座標減去在左邊的點的橫座標。
把得出來的那個值當作縱座標，縱座標除以二就是圓的半徑了。（lz要特別注意，那個圓，不僅可以在x軸上方，也可以在x軸下方，兩種都要算。）
嗯，這個題目的思路是這樣的啦。
具體的lz還要自己算啦。
希望對你有幫助啦。
2樓：網友
好複雜，我才剛初三。
數學題 急 速求解
3樓：蓬來福華亥
把它們因式分解即。
使這兩組數的乘積相等。
即因式一樣。
相乘為2*7*3*3*11*5*5*13*13即14，33，75，169一組35，30，39，143一組你可用這方法算類似的。
4樓：訾秀珍苗胭
14=2*7
一共有2個質因子2，4個質因子3，4個質因子5，2個質因子7，2個質因子11，4個質因子13
那麼每一組要有1個2，2個3，2個5，1個7，1個11，2個13
所以：第一組：14，39，75，143
第二組：33，35，30，169
或第一組第二組
分析過程如下：
1）因為每一組要有1個2，所以14和30不在同乙個組。不妨設14在第一組，30在第二組。（已確定元素：第一組：14，第二組：30）
2）14中含有乙個質因子7，因為每一組要有乙個質因子7，所以35必在第二組。（已確定元素：第一組：14，第二組）
3）因為每一組要有2個質因子5，而35和30中各含有乙個5，所以75在第一組。（已確定元素：第一組，第二組）
現在：第一組含有1個2，1個3，2個5，1個7
第二組含有1個2，1個3，2個5，1個7，和第一組是一樣的，這說明下面的幾個元素又分為兩種情況。
現在還剩下：33，39，143，169四個數。
4）我們再次建立兩個新組（第三組和第四組，這兩個組中沒有任何乙個元素和前面的重複）
5）33和39中各自含有1個3，所以他們不在乙個組中。不妨設33在第三組，39在第四組。（已確定元素：第三組：33，第四組：39）
6）33中含有乙個11，說明143不在第三組，143在第四組。隨之，169在第三組。（已確定元素：第三組，第四組）
剩下的工作，就是把第組和第組搭配起來：
情況1：即第小組為第一大組，第小組為第二大組。
情況2：即第小組為第一大組，第小組為第二大組參見。
求解難數學題（速）
5樓：寶馬
你好，首先因為是在實驗開始後10分鐘聽到鐘聲，因此 可以知道開始做實驗時是某點50分鐘，不妨設是t時50分開始做實驗，又因為「整個實驗聽到12下鐘聲，並且只有整點打鐘，幾點鐘打幾下」，所以若只打了一次鐘聲，那麼就說明這一次就打了12下，而開始時間就為11:50，若打了兩次，那麼鐘聲就是兩個連續自然數之和，而並不存在這樣的自然數，因此不可能是打了兩次點；若打了三次，那麼鐘聲就是三個連續自然數之和，那麼這三個自然數為，即開始時間為2:50 ；若打了四次點，那麼就是四個自然數之和，而並不存在這樣的自然數，因此不可能是打了4次點；依次下去，可以知道，可能的開始時間就是11:
50 或者 2:50 。分開討論：
1）當從11:50開始做實驗時，此時 時針與分針之間的夾角為（50/60）×30°=25°，因為實驗結束時 時針與分針正好重合，設實驗用了x分鐘，，那麼分針所走的角度為（6x）°，而時針所走的角度為（x/60）×30°，又期間打了一次點，那麼根據題意可以列式為 （x/60）×30°+25°+1×360°=（6x）°，解得x=70，即若從11:50開始做實驗，那麼整個實驗的時間為70分鐘；（2）當從2:
50開始做實驗， 此時 時針與分針之間的夾角為（50/60）×30°+4×30°=145°，因為實驗結束時 時針與分針正好重合，設實驗用了x分鐘，，那麼分針所走的角度為（6x）°，而時針所走的角度為（x/60）×30°，又實驗期間打了3次點，那麼根據題意可以列式為 （x/60）×30°+145°+3×360°=（6x）°，解得x=11分之2450，即若從2:50開始做實驗，那麼整個實驗的時間為 11分之2450 分鐘。
6樓：我要000買車
首先你要知道分針角速度6°/分，時針角速度分。
根據題意實驗開始時間為11:50。我們要從12點開始計算時分針重合時間。
設x分鐘後時分針重合（相當於應用題中的追及問題，分針要追時針一次必須在一圈之後才可能）
12點開始第一次重合：6x-360°= x=720/11 所以實驗時間為720/11+10=830/11
12點開始第二次重合：6x-720°= x=1440/11 所以實驗時間為1440/11+10=1550/11
（以此類推）
7樓：網友
呵呵，我的理解是12個小時10分鐘。
不知道對不，如果該科學家是11:50開始做實驗，10分鐘後，即12:00聽到鐘聲，以後又經過12個小時，回到12:00，此時剛好時針和分針重合。
8樓：網友
這個問題看你怎麼理解，如果到整點敲一下，則11：50開始，用了12小時10分鐘，如果是幾點鐘打幾下，則如「寶馬20000」所說，鍾這個東西到底是鐘錶還是古代的那種大鐘沒有說清楚。
數學題,速度求解.
9樓：網友
1.甲乙兩人步行速度的比是5:6,那麼甲乙兩人步行相同路程所用時間比是( 6:5 ).
2.百公尺賽跑，跑步的速度和所用時間成( 反 )比例。
3.煤的總量一定，每天燒的煤量和燒的天數成( 反 )比例。
4.長方體的體積一定，底面積和高成( 反 )比例。
5.行駛的路程一定，車輪和轉數的車輪的周長成( 反 )比例。
應用題：1、 72╳塊）
2、 （1-5/7）÷(5/7÷3)=2/7÷5/21=天)
10樓：網友
1. 是6:5
2.反比。3.反比。
4.反比。5.反比。
一。 解得x=96
二。解需天。
數學題，速求
11樓：網友
長蠟燭是x短蠟燭是y
所以3/7 * x=6/10 * y
所以x/y=7/5
求高人解一道數學題。 速。。。。 速。。。。。
12樓：網友
甲=1000股，購進價x
乙=1500股，購進裂殲價正巖y
週二：（週三：（
1000x+1500y=32250
此題缺舉源御少條件！
13樓：靜寂的夜
假設衫薯譽甲、乙為x、y，1000x+1500y是成本。
手襲或段。自己帶入計算。
數學題速度求解。
14樓：網友
根據條件a=｛x丨-1小於或等於x小於或等於2｝，c=｛z丨z=x²，x屬於a}，得：
c=｛z丨0<=z<=4}.
根據條件a=｛x丨-1小於或等於x小於或等於2｝，b=｛y丨y=2x-a，a屬於r，x屬於a｝，得：
b=｛y丨-2-a<=y<=4-a，a屬於r｝如果c包含於b，那麼有：
2-a<0且4-a>4
解之得：a>-2且a<0
即0>a>-2為所求。
數學問題。速求解答
15樓：網友
某學校開展植樹活動，已知七年級八年級植樹數量比為5:4，八年級九年級比為2:3，八，九年級植樹數量之和比七年級多150棵，求該校年級共植樹多少棵。
七年級：八年級=5:4 ，八年級：九年級= 2:3=4:6
所以： 七年級：八年級：九年級=5:4:6
每份：150÷（6+4-5）=30棵。
30×（5+4+6）=450棵。
某農場原有糧田180公頃，菜地50公頃，現計劃把一部分菜地改成糧田，使菜地面積佔糧田面積的百分之15，那麼改為糧田的菜地應為多少公頃。
解：設改為糧田的菜地應為x公頃。
50-x)÷(180+x)=15%
50-x)÷(180+x)=3/20
180+x) ×3=（50-x）×20
x=20甲乙兩廠去年分別完成計劃任務的百分之120和百分之110，共生產食品4000噸，比原來兩廠計劃之和超產400噸，問甲場原來的生產任務是多少噸。
依題意：甲超出120%-1=20% ，乙超出110%-1=10%
甲的20% +乙的10% =400 ，就是。
甲×20% +乙×10% =400 ，將它的左右兩邊都乘10，得到：甲×2 +乙 =4000
而題中告訴我們：甲 +乙 =4000-400=3600
用 「 甲×2 +乙 =4000 」 減去 「甲 +乙 =3600 」 其中的乙就被抵消，得出：
甲=4000-3600= 400噸。
16樓：網友
1題分別植樹棵，共植樹450棵。
2題：20公頃。
3題：甲場原來的生產任務是400噸。
17樓：樑上天
1.解：設8年級為x，7年級為5/4x，9年級為3/2x，所以有：
x+3/2x=5/4x+150,得到x=120，年級共植樹：x+5/4x+3/2x=450
18樓：網友
1、七年級：八年級=5：4
八年級：九年級=2：3=4：6
所以九年級：八年級：七年級=6：4：5
八，九年級植樹數量之和比七年級多150棵。
八，九年級植樹數量之和比七年級多(6+4)-5=5份而七年級也剛好是5份，所以七年級植樹棵數為150棵八年級為150×4／5=120棵。
九年級為120×3／2=180棵。
2、總共有180+50=230公頃。
菜地面積佔糧田面積的15％
所以菜地和糧田的面積總和是糧田面積的115％所以改造後，糧田面積為230／115％=200公頃所以改為糧田的菜地為200-180=20公頃3、設甲去年的計劃任務為x，乙去年的計劃任務為y120％x+110%y=4000
20%x+10%y=400
解得x=400,y=3200
數學題，求解，數學題求解求解
既然是小學的題目，如果沒有學過方程的話，我們可以不用方程來求出這個題目的結果。首先以男同學為單位一，其次我們把152人裡除去被選出的5名女同學，還有147人，則這147人中有所有男生的1 11被選出，那就剩下所有男生的10 11，由於剩下的男女人數相等，也就是說剩下的女生人數同樣佔男生總人數的10 ...
數學題求解，求解數學題。
全部鐵絲圍成圓的時候，兩者面積之和最 設正方形周長為x,則圓形的周長為l x，面積和為yy x 4 x 4 l x 2 l x 2 得,y x的平方 16 l的平方 2lx x的平方 4 通分得 y x的平方 4 8lx 4 l的平方 x的平方 4 16 y x l x 2 令 x l x 2 0 ...
求解數學題初中,求解數學題。
因為du x的平方 x 1 0 這是1式 所以等式兩邊zhi同乘以x得 x的立方dao x的平內方 x 0 這是2式 則 1式 2式可容得 x的立方 2x的平方 1 0所以 x的立方 2x的平方 1 所以 x的立方 2x的平方 3 4 即原式的值為4 x3 2x2 3 x3 x2 x x2 x 1 ...