1樓：網友
講故事類+瞭解關鍵點。
1.英語閱讀題~~分三個部分。
首先，開頭是文章的中心，包含了文章的大意，必看！短則全看，長則看前幾句，一般這樣就可以快速瞭解文章想要陳述的事情或東西了。
其次，中間部分，看每段第一句，從中就可以大致瞭解每段要陳述事情的具體方面了，別問為什麼，因為這是外國人的習慣。
最後，結尾，包含了作者所要表達的主要觀點，也是主要看第一句，如果不能從中得到作者的觀點，那麼直接看最後的一到兩句。
此方法適合絕大多數閱讀，包括閱讀理解，和四六級的快速閱讀等等。
2.漢語閱讀。
這方面我不想寫，如果你連中文閱讀都這麼差，那我實在無話可說了，奉勸一句，沒事的時候，少上點網，少去知道問這類問題，把這些時間用於在家多看看中國古典名著和當代作家的書吧！
2樓：新東方寇靜涵
以下是我的記敘文上課筆記：
記敘文筆記—重視中心。
1，中心最重要；開頭結尾看。
2，所設題型多為細節題和主旨題。每一道細節題絕對和主旨有關。
3，細節題分兩步——找什麼&去哪找。找什麼題幹決定；去哪找關鍵字定位。
關鍵字定位？所在位置以及只看擁有此關鍵字的1-2句話。
3樓：帳號已登出
關注節點，尤其是開頭和結尾！
4樓：**集郵
注意文中的過度句子和過度段落，能為你很快的找到關鍵點了。
5樓：網友
瀏覽重要的詞 比如事件發生的時間地點人物，根據這些對照需要知道的問題來擴開看。
6樓：匿名使用者
要走馬觀花一目十行，找到你想找到的字眼就ok了。
如何去教孩子閱讀？
7樓：小熊仔的小白
要和他一起去閱讀。
我認識一些家長，為了很好的培養孩子的閱讀興趣，每天抽出時間來創造乙個閱讀氛圍，讓孩子也去感受，去融入，這樣堅持，可能過一階段，可能是半年 也可能是一年，孩子才能養成那個閱讀的興趣或說習慣。但是其實堅持很難，因為大人總有很多這樣或那樣的事情，想堅持下來不容易，而且父母一起去創造這個氛圍更不容易，你們儘量夫妻兩人一起去創造那個氛圍。
比如， 晚飯後 陪孩子散散步，然後回家一起和孩子閱讀，時間你們自己定（鑑於孩子還小，半小時就差不多了，以後養成好習慣的話，他自己也會願意延長那個閱讀時間）。
這個閱讀爸爸媽媽都要去參與，你們各看各的書，期間誰都不和誰說話（你們大人如果實在不願意讀，也要裝個樣子，手機要靜音，就是排除一切外界因素，就半小時，應該不難吧）。
至於不認識的字，我自己的的例子是--我小時候不認識的字就自己去查。可能你孩子還小，不會查字典，你這樣，先陪孩子讀一遍那篇小文章，途中遇到不認識的字，和他一起查，教他查字典的方法，然後把查到的拼音標在不認識的字上面。把所有不認識的字都記下後，讓他自己去閱讀。
這樣既認識了字，也學會了查字典的技能。不要直接告訴他，否則他有個依賴心理，養成習慣遇到問題都直接找你去幫他解決。做父母的主要不是為孩子解決問題，而是教給孩子解決問題的辦法，然後讓他們自己去解決。
讀完後，讓孩子告訴你他理解到了什麼，讓他暢所欲言，就算他沒理解到重點也沒關係，別勉強他。不要把你自身對那篇文章的理解強加到孩子身上。他怎麼理解都可以，你們父母也可以談談你們對自己所讀的文章的理解，告訴給孩子，他不懂也沒關係，讓他能感受到你們也認真讀了，讓他能感受到那種認真的感覺就好。
8樓：英倫雲小學課堂
模範閱讀 ，起到模範帶頭作用。
註冊線上/下圖書館，拓展閱讀資源。
使用新科技，電子書工具便利閱讀。
討論書本內容，加強文字理解。
親子共讀，陪伴孩子一起閱讀。
英國小學老師教授孩子進行閱讀一般分這幾個步驟：設定問題引發思考-故事情節的參與互動-閱讀中的單詞學習-閱讀後的練習和思考-改編故事（創意寫作）。
9樓：悠家教育
讓兒童坐在自己的身邊，書的高度與兒童視線平行，集中孩子的注意力。還可以在朗讀前引導兒童通過觀察封面圖畫**故事情節，然後向兒童提出驗證各自**的要求，使兒童帶著問題聆聽故事，吸收新的資訊，思考新的問題，建構圖式。
10樓：網友
調皮的寶寶大多是聰明的寶寶，恭喜了。如果你沒有較多的經驗也沒有多餘的你希望你的孩子是個快樂的普通人還是，優鬱的天才？現代社會，天才是可以。
11樓：媽媽愛辰兒
goodgoodsgive咕嚕咕嗞繪，發祥英國的幼教品牌，與「閱讀起跑線（bookstart）」計劃一脈相承，共同尊奉聯合國教科文組織《公共圖書宣言》的第一條：「養成並強化兒童早期的閱讀習慣」，以「閱讀」及「起跑」為核心使命，以「聽」為統領，通過o+o繪本線上線下雙場景之下的讀話與讀畫，輔以遊戲單，籍由故事力學的槓桿作用，讓精緻編碼賦能孩子神奇般的全成長。
求有趣的兒童笑話故事？
12樓：6203122你好
乙個人買了兩隻蝦。一天。他拿著乙隻蝦到公司去。
邊喝茶邊觀察蝦。老闆問你在看什麼呀？他說瞎呀。
老闆說什麼？瞎呀。老闆生氣了，跑到了辦公室。
第二天老闆的服務員來了，他說老闆說你明天可以不要來了。
13樓：小熊維
出入輸入有效壞故事，這小孩對他爸說，爸爸，你們在結婚的時候，我在哪會的爸爸和媽媽笑了？說我和你爸結婚的時候，你還沒出生呢？
14樓：網友
一位年輕媽媽抱著女兒進了醫院。
女兒天真說：「媽媽，我們來幹嘛？」
媽媽：「打針啊 」
女兒：「幹嘛要打針，針做錯什麼事了嘛？打針不疼嗎？」
五分鐘後女兒開始咆哮：「這是針打我，這是針打我…」
兒童笑話故事是指在適合與兒童階段的小兒笑話故事，一種以笑話形式的小故事。
15樓：真的33假的
老師正講到被保險人與受益人的關係問題。為了更形象一點兒，他舉了個例子：「比如說我投了人身保險，有一天我不幸被車撞死了，你們師母就可以獲得賠償金。
摘自**空杯留香)
16樓：幸福粽子
螞蟻懶洋洋地躺在土裡，伸出乙隻腿，朋友問你幹嘛呢？螞蟻：待會大象來了，絆他一跟頭。
17樓：網友
《我的第一本笑話書》，這本還不錯 主要以「樂樂」這個主人翁展開來寫的各種糗事、笑話。從個人調皮、小小惡作劇、快樂家庭、校園生活、成語的誤解等方面著手。每個方面都體現主人翁的聰明、機靈、有時會笨笨的鬧出笑話。
全書都是以類似的笑話為主，希望更多的小朋友讀了本書後，能體會出生活、道理、常識等各方面中的知識。多看、多讀這方面的笑話，不僅能培養孩子的語言組織能力，還能幫助培養孩子自信、開朗的性格。也能開動孩子的腦筋，讓孩子多動腦、多思考，讓小朋友們有個樂趣的童年。
18樓：深谷幽紫草
我今天心情不好，只有四句話想說，加上這一句和前面一句，我的話說完了……
19樓：
1、放學後作業做了很久，順手開啟收音機，乙個溫柔的聲音傳出：＂.如果膚色分紅，臉上的絨毛細嫩柔軟，那麼說明很健康…..
聽到這裡，忍不住摸了自己的臉，對鏡顧盼，再笑一笑，樣子健康可愛。這時，又聽播音員說道：＂好，聽眾朋友，這次我們的《養豬知識講座》就到這裡……
2、一位年輕媽媽抱著女兒進了醫院。女兒天真說：「媽媽，我們來幹嘛？
媽媽：「打針啊 」女兒：「幹嘛要打針，針做錯什麼事了嘛？
打針不疼嗎？」五分鐘後女兒開始咆哮：「這是針打我，這是針打我…..
3、五歲的兒子說要娶隔壁小妹妹。我說：「你們認真考慮過了嗎？
兒子： 「當然！」我又問：
怎麼去上學？」「我們都有自己的自行車。」兒子說。
兒子：「我們暫時不打算要孩子。如果她下了蛋，我就把它踩碎！」
如何指導一年級孩子閱讀
20樓：網友
學習是乙個漫長的過程，閱讀也是如此。
家長指導孩子讀一本書，並不是陪他把一本書看完就夠了，還應該從書裡讀出些技巧和學問。
拿我家孩子正在看的一套《胡小鬧日記》為例，在陪孩子看書的過程中，我會做這樣三件事：
1、這套書的內容特別有意思，我和孩子讀的過程中，產生過很多討論「胡小鬧掉牙後不自信了，如果你也成了土撥鼠，你會覺得自己丑嗎？」「胡小鬧總是交不到好朋友，你能幫幫他嗎？」這樣的談話，其實就是把故事，延伸到現實，幫助孩子解決一些成長煩惱，給孩子一些有用的成長啟示。
2、《胡小鬧日記》是名社名家出品，書裡面有不少好詞好句，所以我在孩子讀完一章後會要求他做一些讀書摘抄，幫助孩子積累詞彙量。
3、孩子讀書，也是家長學習的過程。比如，《胡小鬧日記》的作者樂多多一直在強調，要讓孩子學會自我教育，再比如，這套書還可以告訴家長，當二胎孩子爭寵時，家長應該怎麼做？當孩子不自信的時候，家長應該怎麼鼓勵他？等等。
21樓：空婧戊紫蕙
這需要家長的配合。
首先家長先朗讀故事給孩子聽，讓孩子養成聽故事的習慣。
然後買一些有讀音的故事讓孩子自己看，最好在一旁陪著，孩子不懂的直接教給它聽。
最後教他怎樣用字典去查。
有沒有什麼軟體，可以快速的找到關鍵詞回覆
不要著急，耐心等待吧，這個軟體遲早會有的。這個好，可能沒有這個軟體 hctdsrhjvhgxfg 這咖啡亟待解決才能從 記得記得記得記得小時候看到了我們家這個世界的樣子！你說什麼?你是怎麼回事！你們是什麼樣呢！你說什麼都沒有我想象那麼的像我一樣是那麼可愛。我們一起吃飯聊天呢五分鐘的時候發現自己很簡單...
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