1樓：網友
花兒說，它帶來了芬芳，所以她很重要；樹說，它帶來了綠蔭，所以它很重要；鳥兒說，它帶來了脆鳴，所以它也很重要。我不能確切的說我帶來了什麼，但我依然要大聲地說出：我很重要。
對於我們的父母，我們是永遠不可重複的孤本。我們生了病，他們會心急如焚；我們失敗了，他們會默默安慰；我們成功了，他們會得以慰籍。我們牽動著他們的神經，因為在父母的眼裡，孩子永遠是唯一不可取代的。
記得小時候，自己調皮搗蛋，常常會弄得媽媽哭笑不得，不知氣該何處發。終於有一天，媽媽說了一句：為什麼你不能想你表姐那麼乖巧懂事呢？
那你為什麼生得不是她？」媽媽被我一句頂得啞口無言，只是蹲下親親我的臉，然後撫摩我的頭。年幼無知的我望望了母親的眼，彷彿也讀出了什麼。
隨著年齡地不斷增長，我愈發地發現自己是那麼的重要。對於朋友，我是可以敞開心扉傾訴的物件；對於父母，我是可以引以為豪的孩子；對於班級，我是可以獨具匠心的乙份子……是的，我很重要，沒有人能代替我，就像我不能代替別人一樣。
我很重要。我要嘹亮地宣佈這一主張，不只是我，我們每乙個人都應該有勇氣這樣說。儘管我們沒有驚人的創舉，也沒有成功的事業，但這並不是斷定我們是否重要的依據。
只要我們在時刻努力著，為光明奮鬥著，我們就是無比重要地生活著。
假如我是班長作文600字
2樓：蝦公尺神馬
作文假如我是班長。
我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做乙個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春遊、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為「小小萬事通。」
假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩遊戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
假如我是班長，首先要和同學交往好，如果某同學不舒服，我會馬上給這位同學送去醫院或吃藥。如果同學生病了，我會給他補課。如果同學有困難，我能幫的儘量幫。
這樣，我和同學的友誼，像松柏一樣，永不倒下。
我還要管好衛生，如果教室裡有人用水把地搞髒了，我要馬上告訴這個同學，下次不要再搞了。我要一看見紙屑就馬上扔入垃圾桶。
我自己也要好好學習，每次下課跟同學交流交流，講一講故事，或相互之間學習。
我還要幫老師搬運東西。發作業，當老師的小助手。
如果同學不會做題目，我可以教他，但我不會直接告訴他答案。如果上課時有人大聲喧譁，就讓他小聲點。
我從小事做起，才能做大事，當班長！
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