1樓：傑奧天才
想要讓孩子形成乙個良好的行為習慣，那麼孩子的早期教育起著至關重要的作用！孩子小時候主要就是乙個模仿到認知的階段，所以家庭教育起著非常大的作用，只有家長保持住原則性！孩子才能逐漸的形成乙個好的習慣！
孩子的未來成長家長才不會更多的操心！像大一點的孩子建議家長常常和孩子平等的談談心，這樣孩子逐步的會信任你，不會逆反你，對孩子的行為提公升也是很有幫助的！
2樓：明擾龍山
低年級孩子的自控力、辨別能力還不是很強，需要家長及時的引領和指導。
言傳身教是最有力的教育，陪孩子一起培養習慣，是一件很幸福的事情，也會讓孩子得到更多的指引和幫助。家長是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，加之孩子的模仿能力很強，只要我們做得好，孩子一般都會以我們為榜樣來學習的。
當孩子表現稍有提高時，一定要多加讚賞和表揚，讓孩子知道這樣做是對的，還可以繼續努力，爭取做得更好，最終培養起孩子良好的習慣。
最後，孩子都有好勝心理，有時不妨讓孩子和其他小孩做比較，鼓勵孩子做得比其他人好一些，以此激發孩子學習、發展的潛能。
3樓：獨一味
家長是最好的老師，孩子模仿力很強，言傳不如身教。同時跟孩子講明該怎麼做，不該怎麼做，明確做事情的規矩，然後家長監督，慢慢就會形成好習慣。有了進步要及時表揚，讓孩子有動力。
4樓：單身姑娘各種美
注意家長平時的一舉一動，因為孩子還小，他會學家長。
如何正確培養低年級孩子的學習習慣
5樓：匿名使用者
1、生活嚴謹。督促孩子按時上學，要按時回家，按時作息。家長要做好後勤保障，科學、合理地安排好孩子的學習和生活時間。
2、專心致志。孩子由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造乙個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
3、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
4、認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。
為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
5、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於培養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
6、背記詞彙和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文。
7、養成看書讀報的習慣。多鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，特別是家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設乙個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。每天督促他定量閱讀，為以後寫作文打基礎，為防止「走馬觀花」，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。
8、培養週期學習習慣。掌握學習週期，培養孩子按預習、聽課、複習、作業這樣的週期學習的習慣。
9、生活不要包辦。養成孩子自己檢視課表、整理書包、帶好一切學習用品。
6樓：深之度
低年級孩子心裡充滿了好奇和強烈的求知慾，但他們最大的問題是坐不住，聽不進，靜不下，怕動手。 而家長往往欲速則不達，急躁、簡單、甚至粗暴。面對純真的如同白紙一樣的孩子，抓住這個良好的時機，幫助孩子養成良好的行為習慣會受益終生。
因此，應該從以下幾方面做起：
一、互相陪伴 。陪伴是最長情的告白，在陪伴中表達你對他的期望，讓孩子明白你愛他，他也愛你，為了完成這份愛的答卷，他一定會努力，在陪伴中讓孩子安心學習，慢慢形成靜下心來學習的習慣。 二、互相信任。
信任是努力的基石。無論他是平庸的還是聰慧的，作為家長無條件信任他，成功時共同分享，焦慮時耐心撫慰，讓他明白，無論結果如何，只要他盡力了，就是最好的。在信任的基礎上讓孩子自己動手動腦，養成善於思考的習慣。
三、互相聆聽。每天抽出一定時間與孩子親切交流，互相聆聽。可以是欣喜，可以是收穫， 可以是孩子一天中的瑣事，也可以是煩惱，與家長一起商量解決一些問題，讓孩子覺得自己與家長一樣在家中十分重要，可以幫助父母解憂，可以與父母共同分擔責任，也可以靜靜的聽孩子的傾訴，只要孩子需要，幫助孩子尋找解決問題的方法，讓孩子會聽會說慢慢過度到會寫，為下一步學會說話寫話奠定基礎。
四、共同購物。一年級孩子學習基礎知識，枯燥的拼音、漢字和數字會讓孩子感到厭煩，購物時帶孩子共同參與，家長寫上清單，讓孩子照單選購，這樣有意識字與無意識字結合起來，在購物中認字，實際運用計算知識，孩子一定興趣盎然，一舉多得 ，慢慢的他會走到哪學到哪，理論與實踐相結合，效果美美噠。
總之 ，作為家長我們不可能像老師那樣整天只為了提高學生學習成績絞盡腦汁，我們更重要的是為了孩子一生形成良好習慣而負責，而良好的習慣是奠定良。
<>好的學習習慣的根本。我們不要只侷限於某個方面，而要放寬視野從各方面去塑造孩子，這樣的教育和培養是陪伴終身的。望。
低年級孩子需要養成哪些學習習慣？
7樓：可靠還悉心的彩霞
經常聽到有很多人說自己家的孩子寫作業，磨磨唧唧一直寫到十一點都完不成，而且還要陪伴著孩子一起熬夜。真的是非常的不理解，孩子在小學階段的時候還是沒有必要熬夜寫作業的。如果孩子寫作業真的是沒有好的習慣，還是要及時的給孩子規定時間。
畢竟還是要鍛鍊孩子有乙個良好的學習習慣，這樣在今後的時候才能認真進入學習狀態。
一二年級的時候作業都是非常少的，而且在學校裡基本上也可以完成的，根本就沒有必要在晚上熬夜寫作業。如果是這種情況下的下孩子的積極性還是很不好，畢竟回到家裡還是要以寫作業為主，這樣才能更好的早一點去玩耍。每乙個孩子回到家還是要操心自己的事情，家長也要給孩子制定乙個學習規矩，寫完作業才可以看電視或者是出去玩兒。
教育孩子的整個過程是需要慢慢的養成好習慣，家長也要適當的鼓勵以及表揚，可以讓孩子這個好習慣永遠的堅持下去。如果發現孩子做不到的話，家長的態度也不能太過於強硬，還是要給孩子制定一些規矩，在這種循序漸進的過程中才可以養成乙個好的習慣。而且還要養成孩子在睡覺之前有乙個閱讀的習慣，因為長期閱讀會增加自己的寫作能力，而且還可以認識很多的字，對自己的寫作能夠提高。
如果發現孩子寫作業經常寫到十一二點的話，還是要及時的引導孩子。千萬不能讓孩子長期熬夜，畢竟長期熬夜的話對身體也會產生很不好的影響，甚至還會對孩子的視力造成危害。希望家長要幫助孩子改掉壞習慣，要引進孩子有乙個良好的學習習慣，這才是對孩子最關鍵的保障。
8樓：對教育的思考
低年級的學生需要養成的習慣：第一，每天的作業要及時完成，不能拖延；第二，做作業一定要認真，不能三心二意；第三，一定要多看些課外書，養成讀書的好習慣。
9樓：愛仕達各色
要養成乙個自主學習的好習慣，要在學習的時候必須要審題，在做完作業之後，必須要檢查一下自己的作業，需要養成乙個收拾自己桌子，學習的時候分配時間的習慣。
10樓：情感小柒柒
需要養成每天預習的習慣，每天按時完成作業，把需要背的知識點背誦下來，每天做課後練習，這些習慣都需要養成，這樣才能提高學生的成績。
11樓：浩海永寧
低年級的孩子需要養成自主學習的習慣，今天的作業必須今天寫完，不能夠拖沓，要誠實守信，不能欺騙他人。
想要低年級的孩子養成良好的學習習慣，父母都該學會哪些方法？
12樓：秋闌未央
第一，父母要身體力行，和孩子一起養成讀書學習的良好習慣。第二，父母給孩子創造有興趣的學習，讓孩子看一些**，繪本什麼的。第三，當孩子好好學習的時候，給孩子適當的獎勵，激發他的興趣。
13樓：久伴星辰啊
1.父母要起帶頭作用，父母要養成良好的學習習慣，營造乙個良好的學習氛圍，活到老學到老。2.
父母要耐心指出孩子的錯誤，不要用暴力解決問題。3.當孩子寫作業遇到困難時，父母要鼓勵孩子，支援孩子，肯定孩子。
14樓：蝦讀
低年級的孩子剛剛接觸學習，不懂事且貪玩，這時父母要在孩子學習時一旁監督，避免孩子走神，但在監督孩子學習時不要干預孩子的學習程序，也就是孩子想學什麼學什麼，一定不要為孩子安排，這樣才能養成獨立自主，認真學習的習慣。
有關如何培養良好習慣，怎樣養成良好習慣
這跟人的習慣，身邊所處的環境有關。如果想養成好的習慣，大體上就是像下面所講了，如果你做到下面我所說的，那麼你的好習慣就會養成，願你成功！每天給自己10分鐘的時間 想一想自己今天有那些做的好那些做的不好 明天如何改變 如何養成良好的習慣 有人說 良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本在...
如何培養小學低年級學生的學習好習慣
學校的話，學習氛圍應該挺好的，回到的家的，應該給孩子也營造一個學習的氛圍，比如父母也安靜的看會書，輔導下孩子學習，不要把孩子一個人關在屋裡學習，大人在一邊看電視。如何培養低年級小學生的良好的學習習慣 如何培養低段小學生養成良好的學習習慣 如何培養低年級小學生學生良好的課堂學習習慣 一 加強引導讓學生...
良好習慣的養成，良好習慣的養成
教育家葉聖陶曾經說過 積千累萬，不如養個好習慣。可見習慣是如何重要，學生一旦形成不良的生活習慣，在學習中，在生活中，甚至在今後的人生道路上，都很難讓他人接受，從而處理不好人際關係。兒童良好的學習習慣更是重要，成績好的學生和成績差的學生最大差別，就是他們學習習慣的差別。一個人良好的學習習慣，會讓其受益...