1樓：最愛就是羅
乙個普通的朋友從未看過你哭泣。乙個真正的朋友有雙肩讓你的淚水溼盡。
乙個普通的朋友不知道你父母的姓氏。乙個真正的朋友有他們的**在通訊簿上。
乙個普通的朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。乙個真正的朋友會早點來幫你準備，為了幫你打掃而晚點走。
乙個普通的朋友討厭你在他睡了後打來。乙個真正的朋友會問為什麼現在才打來。
乙個普通的朋友找你談論你的困擾。乙個真正的朋友找你解決你的困擾。
乙個普通的朋友對你的羅曼史感到好奇。乙個真正的朋友可以威脅你說出來。
乙個普通的朋友在拜訪時，像乙個客人一樣。乙個真正的朋友會開啟冰箱自己拿東西。
乙個普通的朋友在吵架後就認為友誼已經結束。乙個真正的朋友明白當你們還沒打過架就不叫真正的友誼。
乙個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。乙個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁 !
班裡有重名的,老師怎麼介紹這倆學生才能讓學生不尷尬
2樓：惜九寶貝
可以給他們設定大小之分，或者形容他們的特徵。
學生
一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生等等。
學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。學就是學習，生是人的意思，學生，就是學習的人，學習的主體。學生一般指正在學校或其他地方（軍隊等）學習的人。
受教育的人或在研究機構，工作單位學習的人也自稱學生。
中國人口眾多的現實，使得我們的教育對學生個性的關注度不夠。這樣培養出來的學生，缺乏個性，創新精神和創新能力不足。隨著中國人口發展的逐步趨於合理，這種狀況會慢慢改變。
合理的教學模式是，既注重學生共性的培養，又關注學生個性的提公升。針對每乙個學生特點，制定個性化的培養方案，於是個性化教育就成為教育發展的趨勢。當然，這種趨勢得以實現的條件是中國人口的合理發展，並且有相當的經濟支撐。
3樓：如果是你多好
你可以這樣說。
親愛的同學們 你們知道嗎？我們學校有乙個故事 就是如果有乙個班級有2個人名字是一樣的 那麼就會成為幸福（快樂）的班級 今天我們班就有這麼一對可愛的同學 他們是xx 請起立。
謝謝你們為班級帶來幸福（快樂）然後自我介紹這兩孩子肯定特有榮譽感 肯定會帶頭做事。
我說的適合初二以下。
至於初三以上。
大家都不是小孩子了 你怎麼唬人啊 不如直接說 時間久了 大家熟悉了 就沒有什麼 再說 同名的 全國太多了 我以前讀書好多啊。
4樓：藍不過天空
我們班就遇到過這樣的情況，分別在他們名字前加一大一小就行啦！當然大小可以根據他們的年齡或者其他什麼的來決定。
5樓：靈狐
走到他跟前 用手示意他站起來 再介紹。
6樓：匿名使用者
在介紹的時候，就說：「我們班有兩個同學的名字是一樣的，他們都叫×××分別是坐在第1組的大××和做在第3組的小××。大小按年齡排）以前我們班也有倆重名的，老師就是這麼叫的，我們倒覺得挺親切的。
7樓：向日葵和她
重名就是緣分阿~
不如讓兩人各自做自我介紹。說說各自的特點唄。
8樓：向日葵的笑
例如；可以說學號，也可以說大小。
9樓：網友
以此來段相聲，或小品，把他們的特點和個性放進去，同學們會很開心的，且印象深刻，更容易接受！
10樓：自由飛翔
根據生日，用大或小+他們名字，來確定兩名同學。或者讓他們為自己起個不同的英文名字。
新進同學微群怎樣介紹自己，新來的老師如何在群裡介紹自己
我覺得這個是我們大家都能夠很容易做到的一點，也就是說都有一個新的同學想要進到群裡肯定來說做一個自我介紹也是尤其重要的。我覺得首先來說，要把自己的一些平時的興趣愛好，還有就是自己的相關的一些履歷，或者經過的一些事情，這樣的介紹就是非常清楚，明白的就可以。而且選擇一些有重點意義的，針對自己是有特殊意義的...
我是我們學校的校花，班級的班花，老師同學都說我長得好看，但是長大會變醜嗎
小孩子可愛就漂亮了，你小時候長得可愛 當然有人喜歡 但慢慢長大氣質是會改變的，而他們依舊惦記著你可愛的樣子，所以暫時有這種想法 你未必現在還去撒嬌啥的麼 不可能八 所以他們就看不到你小時候的樣子了，然後就習慣性地說長得不好看了。還有種可能，你小時候是那種像芭比娃娃一樣的感覺長大了是真的會稍微變難看一...
畢業給老師和同學的贈言，寫給老師母校同學的畢業贈言
管未來有多遙遠，成長的路上有你有我 不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻 不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想 與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似...