1樓：帳號已登出
解題如下：一x=
x＝提高：預習是拓展思維能力，想象能力的重要一環，它可以孩子學生主動、積極學習，也能激發求知慾，產生學習興趣。通過預習，對所要學的內容有了一定的認識，掌握了一些簡單易懂、自己有興趣的內容。那麼該怎麼預習呢？
筆記預習法。
在書上做簡單的筆記，在看完視窗內容後，把自己的理解、體會或獨特見解寫在書上的空白處；其次，可以做摘錄筆記，就是預習後，在筆記本上摘抄並在課本上劃出重點概念、公式等等，以加深對重要知識的記憶、理解，並簡單地記下預習過程中的疑惑和不解之處，不明白的地方作為上課學習的重點，這樣才能有目的，有針對性地聽課，也可以記錄自己在預習中的收穫。
動手操作預習法。
對於公式的推導等操作性較強的知識，要求同學在預習過程中親自動手去實踐，通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動，體驗、感悟新知識。因為課堂中有動手操作的內容，自然少不了要通過熟悉教材，瞭解操作過程中所需要用到的工具、材料等，在課前準備好。同學只有親歷了數學知識形成的過程，才能知其所以然。
0.2x=3.6怎麼解
2樓：網友
因為，x=，所以x=18。解方程依據等式的特性，在等枝旅譁式兩邊加減乘猛行除相同的數時，等式不變。解方程要注意：寫「解」鎮孝字，等號對齊，檢驗。
x-0.52x=33.6怎麼解？
3樓：餃子
x=帶神。
x=70x前面沒寫任何數值，襪瞎就是蠢好虧1x的意思。
x-0.52x=33.6怎麼解？
4樓：qht蘇州
很簡單就這麼解。
解：合併悄塵彎同類項得啟悶：
係數化兄睜為1得：
x=70。
x-0.52x=33.6怎麼解
5樓：網友
1、先計緩衝算左側方程式。合併x的項（等於。
48倍x等於碧哪空，故x等於除悔瞎以等於70，即x等於70。
3.6x-0.7x=3.6，怎樣解呢？
6樓：娛樂不停歇
解方程如下：x－
x＝x＝12方程與等式的關係方程一定是等式，但等式不一定是方程。
例子乎滾：a+b=13 符合等式，有未知數。這個是等式，也是方程。1+1=2 ，100×100=10000。這薯碧兩個式子符合等式，但沒有未知數數頃舉，所以都不是方程。
在定義中，方程一定是等式，但是等式可以有其他的，比如上面舉的1+1=2，100×100=10000，都是等式，顯然等式的範圍大一點。
23.6=x-0.6的解？
7樓：一人二兔
解題過程如下。
解：x=x=望！
3x2加32x的解是x等於多少
移項3 2x 2 3x 2 5 6x 2 x 2 5 6 x 12 5 2 3x 2 3 2x 解 3 2x 2 3x 2 5 6x 2 x 2 5 6 x 12 5 2 3x 2加3 2x 5 6x 2 x 12 5 2x加3x等於60用方程怎麼解 方程解的x 12,解方程的具體步驟如下 已知條件...
2 10 x 26的解怎麼解，x 2（8 x） 26怎麼解？拜託
20 2x 26 2x 26 20x 3 2 10 x 26 20 2x 26 2x 26 20 2x 6x 3 2 10 x 26 10 x 13x 3 10 x 13x 3 x 2 8 x 26怎麼解？拜託 解 x 2 8 x 26 x 16 2x 26 x 10 x 10 x 2 8 x 26...
不等式（2x 1 x 3 2 x 0的解集是多少
觀察不等式可知當x大於2時 左邊大於0 當。具體看圖示，數軸上側表示不等式左側符號。所以解集為 無窮，3 1 2，2 ps 一樓答案表述有問題，應寫成集合形式。另外解高次不等式請看 2x 1 x 3 2 x 0 2 x 1 2 x 3 x 2 0 x 1 2 x 3 x 2 0 當x 3時，x 1 ...