1樓：黃朗
pegnfeionline ，您好！
推薦您**優秀中華傳統文化教育大型公益論壇紀錄片《聖賢教育 改變命運》，裡面就有你需要的答案，裡面就有很多專家、老師以身說法的心得體會，建議和孩子一起看，一定能獲得意想不到的效果！
當前我們面臨的種種現實狀況是：各種**的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染汙，你說要談家庭教育哪是這麼容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要言傳身教的，這怎麼能將小孩教育好呢？
悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，,只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往已經悔之已晚，哎。
很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的的教育脫節，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人。
我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹幹樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都抽多些時間**大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目： 《聖賢教育 改變命運》（可以在**或者優酷土豆搜尋**），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，共同努力，創造和諧共存的社會大環境。
希望我的對您有所幫助。
衷心祝福您！
2樓：藍焰蝶
我覺得這兩者要有機結合，同時建議加入倫理教育和一定的人生價值觀。
家庭德育內容的重點是什麼
3樓：內蒙古恆學教育
家庭教育賣遊的重點是：德、智、體、美、勞的教育，人生知識，社會知識的教育，各種能力的培養等等。
其中最核心的是德育。德育的內容非常廣泛，它包括愛的教育，閉鉛愛國、愛家人、愛他人，包括良好性格的培養、自信心、毅力等心理品質的培養、責任心、義務感的培養等等。
教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。
著名心理專家郝濱老師曾說過：「家庭教育是人生整個教育的基中態銷礎和起點」。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著乙個人人生目標的實現。
家庭德育教育內容有哪些
4樓：網友
家庭德育教育內容有道德教育、思想教育以及人生觀、世界觀教育等諸多方面。
德育是各個社會共有的教育現象，具有社會性，與人類社會共始終。德育隨著社會發展變化而發展變化，具有歷史性。德育在階級和民族存在的社會具有階級性和民族性。
在德育歷史發展過程中，其原理、原則和內容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有繼承性。
德育是對學生進行思想、政治、道德慶搭和心理品質的教育。思想教育是棚消形成學生一定的世界觀、人生觀的教育；政治教育是形成學生一定的政治觀念、信念和政治信仰的教育；道德教育即促進學生道德發展的教育。
德育管理是根據德育的目標、任務和學校教育教學以及管理的總體要求，對德育工作系統以及德育活動過程進行的規劃、組織、指揮、監督與協調等活動。
德育是教育者通過學科教學以及一系列專鏈差知n的活動對學生施加綜合影響的過程。為了使這種綜合影響能符合社會的要求並取得相應的成效，各級教育行政部門和學校組織應當從巨集觀和微觀層面上，加強對德育的管理。
德育的內容是
5樓：教育之星
1、政治教育：包括：愛國主義教育等。
2、思想教育：包括：世野缺枯界觀教育、人生觀教育、理想教育等。
3、道德教育：包括：實施善意對人的教育；實施講文明、有禮貌的教育；實施誠實教育、公正教育、愛心教育、同情教育等。
4、法律教育：2016年9月我國中小學德育教材統稱為《德育與法治》，這是對法律教育的高度重視。當前，我國法律教育的根本任務是實施憲法教育。
5、心理教育：心理教育的核心是心理健康教育。
德育教育是對學生進行思想、頌洞政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等職業學校教育工作的重要組成部分。
與智育、體育、美育等相互聯絡，彼此滲透，密切協調，對學生健康成長成才和學校工扮李作具有重要的導向、動力和保證作用，中等職業學校必須把德育工作擺在素質教育的首要位置。
6樓：四川萬通汽車學校
德育 教育者按照一定社會或階級的要求﹐有目的﹑有計劃﹑有組織地對受教育者施加系統的影響﹐把一定的社會思想和道德轉化為個體的思想意識和道德品質的教育。德育是教育的乙個重要組成部分。 德育原則是教師對學生進行德育必須遵循的基本要求，它反映了德育過程的規律性，是對德育實踐經驗的概括和總結。
中小學的德育原則主要有： 其一，道德認知與道德實踐並重。又稱理論和實踐相結合的原則、知行統一的原則。
其二，嚴格要求與尊重信任。 嚴格要求是指嚴格按照教育方針和德育任務，對學生進行教育；尊重信任是指在民主平等的基礎上關老答心學生的成長，尊重學生的人格，信任學生能在教師的指導下自主發展。 其三，統一要求與個性發展相結合。
保證所有學生的發展同社會發展的總方向相一致，又要針對學生的個別差異，有的放矢巧運地進行教育。 其四，集體教育與個別教育並舉。通過集體來教育個人，又要通過個別教育來加強和影響學生集體。
其五，學校教育和社會影響相統一。既要重視學校教育在青少年品德形成過程中的主導作用，又孝含梁要重視社會各方面的影響，相互配合，協調一致。
誰知道德育教育的主要內容
7樓：乾萊資訊諮詢
1）從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。
深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近現代史教育，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
2）從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。
進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯絡在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。
3）從規範行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。
大力普及「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規範，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關係。
4）從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。
努力培育未成年人的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、衫巖科學精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能虧塌褲力、引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇於創造，使他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。
8樓：四川萬通汽車學校
1、民族精神教育：
1）以愛國主義為核心，培育和弘揚團結統。
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息偉大民族精神的教育；
2）中華民族傳統美德和革命傳統的教育；
3）創新精神的教育。
2、理想信念教育：
1）經濟與政治基礎知識教育；
3）立足簡碰崗位、奉獻社會的職業理想教育；
2）初步的辯耐咐棗證唯物主義和歷史唯物主義基礎知識教育。
3、道德品質、文明行為教育：
1）集體主義精神、社會主義人道主義精神教育；
2）社會公德、家庭美德教育；
3）以誠信、敬業為重點的職業道德教育；
4）學生日常行為規範、交往禮儀以及職業禮儀的教育與訓練；
5）珍愛生命、遠離毒品的昌拆教育；
6）保護環境的教育。
4、遵紀守法教育：
1）法律基礎知識教育；
2）職業紀律和崗位規範教育；
3）自覺遵守學校紀律和規章制度的教育。
5、心理健康教育：
1）心理健康基本知識教育；
2）心理諮詢、輔導和援助。
簡述中小學德育的內容
9樓：內蒙古恆學教育
中學德育的主要內容主要有以下幾個方面，分別是：愛國主義和國際主義教育、理想和傳統教育、集體主義教育、勞動教育、紀律和法制教育、辯證唯物主義世界觀和人生觀教育等內容。
愛國主義教育是以激發愛國情感，樹立民族自尊心、自信心和自豪感為核心內容，這種教育不僅是一種情感培養的教育，而且是行動激發的教育。
理想是人奮鬥的目標，是人們對未來的憧憬、嚮往；傳統教育是歷史中繼承下來的、眾多人認可的思想主義教育。對學生進行理想教育重在引導學生首先基於現實確立理想，包括生活理想、職業理想、和社會理想等。
集體主義教育就是教育學生熱愛集體、關心集體、維護集體榮譽、服從集體決定等。勞動教育教育學生養成各項基本勞動技能，養成積極探索、勤於動手的好習慣等。紀律和法制教育重在教育學生熟知現代社會中合格公民應遵守的基本法律，認清權利與義務等。
辯證唯物主義世界觀和人生觀教育，是德育內容的最高層次，教育學生正確的認識人生、計劃人生，確定正確的人生目的、人生態度等，不斷提公升並實現人生價值。
10樓：四川萬通汽車學校
如何對學生進行德育教育：
如下：德育是學校教育的中心，教育規律表明，德是學生個性的主導因素，對智、體諸多方面的發展起不可忽視的作用，發展素質教育更應該發揮德育的基礎作用，堅持把德育放在首位，只有這樣，才能創造出優良的教育環境。德育教育從以下幾個方面：
1、優化育人環境，營造育人氛圍俗話說：「近朱者赤，近墨者黑」。因此，優良的德育教育環境是必不可少的，學校應充分利用所有教育裝置，加大德育宣傳的力度，營造良好的育人氛圍。
2、以課堂教學為主渠道加強「品德與生活」和「品德與社會」的課堂教育以外，還積極探索文化課和專業課的改革，思想教育各學科的課堂教學之中，引導老師注意尋找「切入點」的「結合點」，做到結合案例剖析、結合身邊的實際分析、結合社會的熱點逐步透析。
習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養成的，學生學習成績的好與壞，不僅與學生的智力有關，更重要的還是與學生的良好學習習慣有關。培養學生學習習慣可以從下面幾方面做起：
1、首先培養孩子在學習上專心的習慣。在學校加強學生課堂常規的訓練，要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。
2、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養成。作息時間表，是給學生制定生活、學習規矩的前提。
3、從小培養學生做作業時獨立思考的解題能力。有意識從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。
4、要求學生養成每天記錄作業題的好習慣。個學生每天如果能養成記下教師佈置的作業並持之以恆地堅持下去，意味著這學生學會了對自己的行為負責，學生的人生也就有了乙個良好的開端。
5、從小培養孩子做完作業，自己檢查的習慣。學生在做作業時，儘量不打擾學生，讓他乙個靜心的做題。學生做完作業後，督促孩子在空餘的時間裡做自我檢查。
6、培養孩子做完作業後，整理桌上學習用品並收拾好自己書包的習慣。要求學生每次做完作業後，自己養成整理書桌並收拾好學習用品的習慣，從小讓孩子面對生活，學會對自己的所作所為負責。
與其給孩子金山，銀山，不如給孩子好習慣。好習慣可以使孩子終生受益。
社會主義道德建設的重點是誠實守信，在社會主義市場經濟條件為什麼要講求誠信？作為當代大學生應該怎樣做
社會主義道德建設的重點是誠實守信，資本主義的道德建設的重點也不是違法亂紀,這種存在毫無意義,作為當代大學生應該怎樣做,想怎麼做就怎麼做吧,反正這個社會有的是潛規則,這由不得你們選擇.人無信不立。聽過狼來了的故事嗎？腳踏實地，求實進去。為什麼社會主義道德建設要以誠實守信為重點 社會主義道德建設以誠實守...
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