為什麼說老師一定是要做惡人呢？

1樓：簡潔式幸福

因為家長將孩子送給老師，就是讓老師管教他，所以如果老師不做惡人的話，如何管好孩子？因為作為教育孩子老師，其實也是不容易的。孩子在成長的過程中是十分愛玩的。

他們不喜歡學習，只喜歡到處玩耍。家長將孩子送入學校，讓老師管著他們，限制他們的天性，讓他們受到更好的教育。

這是父母帶給不了他們的，而老師可以帶給他們家長將孩子送進學校，就是讓在讓老師當惡人，每次當孩子不聽話的時候就會冒出來一句，小心我告訴你的老師。

因為孩子都是十分怕老師的，他希望在老師面前留下乙個很好的印象。家長突然出來這句話，就讓孩子十分害怕。在很多孩子心裡面，老師就是乙個惡人的形象。

其實是這個世界根深蒂固的思想，老師其實是在這個社會中做出很大的貢獻的人，在孩子還沒有成年的時候就交給老師看管，讓他們加以教育，可以說是孩子最好的啟蒙老師。

而老師常常以惡人的形象出現在孩子們的心中，因為他們覺得老師會讓自己寫作業，會讓自己考試，會不讓自己玩這些限制他們的任何行為，都讓他們對老師十分不滿。其實老師有什麼責任啊，家長送到學校來，讓老師教孩子。其實老師教學生，每個月才拿著他那薄弱的工資，還要管學生的很多事情。

對學生採取教育的義務，其實在其他方面，老師並沒有義務，去教育孩子。但是老師卻管的極多。孩子在學校裡面呆的時間甚至比在家裡面呆的時間還要長，他跟老師見面甚至比家人見面還要高，所以我們應該正確看待老師的這個形象，不應該讓在孩子心中樹立乙個惡人的形象。

2樓：一扣個人見解

因為做惡人學生才會聽話，聽話才會按要求來學習。老師和學生當朋友的話會導致學生對老師沒有任何懼怕，老師沒有威信力就帶不好班級。

3樓：阿呀阿

很多父母對孩子比較溺愛，導致孩子不聽父母的話。而且有些父母擔心對孩子過於嚴厲會影響親子關係，因此就讓老師去當惡人督促孩子學習。

正確的方式應該是父母和老師共同配合引導孩子自主學習，不應該讓老師去扮演惡人角色，影響了老師在學生心目中的形象。

4樓：我給你寫信

因為老師要有威嚴性才能管得住班級的比較調皮搗蛋的學生，所以老師要比較嚴格，才能管理好班級的紀律，所以書老師要做惡人。

怎麼理解「善人可以做為惡人們的老師」？

5樓：c上善g若水

1]善人可以做為惡人們的老師，不善人可以作為善人的借鑑。不尊重自租胡己的老師，不愛惜他的借鑑作用，雖然自以為聰明，其實是大大的糊塗 ;

2]有道德的人是沒道舉埋德的人的老師。沒道德的人是有道德的人的資源不尊重自己的老師，不愛惜他的借鑑作用，雖然自以為聰明，其實是大大的糊塗；

3]善良的人可以做不善良正型螞人的老師；不善良的人，可以讓善良的人引以為戒。不尊重自己的老師，不愛惜他的借鑑作用，雖然自以為聰明，其實是大大的糊塗。