1樓：a江湖車俠
規則不僅僅是對孩子行為的約束，也是對孩子的一種保護。有規則，孩子就會知道前行的方向，有規則，孩子才能更好的享受自由。那麼怎麼才能讓孩子接受規則，自由成長，家長可以這樣做。
如果能不逼孩子，他就很優秀，相信很多家長都會放棄「咆哮式」和「打壓式」的育兒方式。但話雖說如此，仍有很多家長不知足，因為在他們眼中，優秀的孩子理應變得更優秀，孩子就像海綿的水，擠一擠，總能榨乾水分撈出「乾貨」，方便成才。
關於給孩子制定規則這件事情，我們會聽到兩種聲音」定規則限制住了孩子，不好「另外一種」不要讓社會去教育的你的孩子，到時候就晚了。」兩種聲音都有道理。
如何制定規則1、一點點地滲透進去。
怎麼樣才能幫助孩子樹立規矩意識呢？一開始的滲透非常關鍵，這種滲透體現在生活的方方面面，一開始可能是乙個言語或者乙個行動，但是隨著時間的累積，這種言語行動多了對孩子的影響就大了，所以家長平時一定要多說多做，通過這種無聲息的舉動來影響孩子。
2、讓孩子感受到自己的重要性
每個人的生活會都離不開社會，每個人都是組成社會的一部分。孩子也是如此，在家裡他們會想感受到自己的定位和重要性。
家長可以佈置一些任務讓孩子做，這樣可以鍛鍊孩子的生活技能，也能夠讓孩子感受到自己在家裡的重要，會讓孩子建立起責任感和使命感，會對自己做的事情負責，也能更好的建立起規則。
3、尊重且堅定
太過於嚴厲的家長往往太堅定，過於強硬，缺乏善意。這樣其實很容易讓孩子有逆反的心理，或者反抗，或者就是都是順從因為害怕，那麼孩子都會失去一些自由，慢慢的就沒有自己的思想，這樣其實並不是父母想要的。但是過於寵溺孩子型的家長，又缺乏建立規則的威信，孩子不容易去遵守規則。
4、父母要以身作則。
除了針對於孩子這些方法以外，父母自己也要提高一些警惕，也就是說父母應該以身作則，您要想讓孩子有規則意識，那麼請問您有嗎？如果你有的話就要做，堅持下去並表現在孩子面前，如果您沒有，那就要從現在開始有。這其實是一種自我表現的過程，父母要擔很大的責。
2樓：蓮葉何綿綿
父母也是有過孩童時期的，可以轉換一下思維，根據是否合理給孩子適當擴大規則範圍，還是不能過於拘束，優秀的人往往不拘一格。
3樓：我的一家
在和孩子溝通的基礎上，尊重孩子，理解孩子，同孩子的角度出發，但是並不是一味的慣著孩子。所以和孩子做朋友吧。
4樓：我是爵士棍
首先父母要根據孩子的需求制定規則，然後再進行實踐。這樣才不會限制孩子的自由。
如何和孩子建立制定規則?
5樓：貝貝親
在制定規則時一定要注意方式和方法，最好的辦法就是與孩子一起制定規則。在與孩子一起制定規則時，家長可以參考以下幾點建議，巧妙的制定適合孩子的規則。
第一點是平等協商，共同制定。
比如家裡幾點看電視，幾點寫作業，要跟孩子協商，明天咱們幾點寫作業，還是說7點好，那咱們就7點做這些事情。咱們要7:30從家出門，你看幾點起床好，孩子開始時可能不知道，家長可以幫助孩子分析現在需要多長時間，刷牙需要多長時間，穿衣服需要多長時間，然後問孩子，你認為應該幾點起床，如果孩子說6:
30起床好，那咱們就6:30起床，類似於這樣的事情我們都可以這樣平等的去與孩子協商，制定相應的規則。
第二點是對於孩子適當的放鬆。
雖然我們是平等協商的，但是孩子還沒有去做，他也不知道在執行時，會遇到哪些困難，如果我們嚴格的按照規則去執行，就會讓孩子心裡不踏實，制定規則不是要讓家裡和生活中到處充滿鐵絲網一樣的存在，而是要讓孩子更加的自由，自覺的去遵守規則，這是制定規則的目的所在，所以當我們和孩子一起制定規則後，適當的寬鬆對待是為了孩子更加的自覺的遵守規則。
第三點是父母要和孩子一起遵守規則。
規則不能只針對孩子，而是要涉及到規則內的每乙個人，所有人都要遵守規則，家長是孩子的榜樣，想要孩子履行規則執行規則，我們家長就要首先履行規則執行規則，給孩子做好榜樣，讓孩子在我們的影響下，潛移默化的學會遵守規則將規則執行到底。
平時生活中給孩子定規則，會不會太束縛他了？
6樓：鄉村小喬姑娘
規則意識對所有孩子都很重要，包括嬰兒和蹣跚學步的孩子。管教子女意味著教育和保護子芹哪女，兩者同時起作用。我們要記住，管教孩子並不意味著懲罰，遵守規則也不意味著約束孩子的本性。
人類社會是以各種規則為基礎的。無論思想多麼自由，多麼創新的人，都不能超越普遍的社會規則。否則自由就會肆無忌憚。
因此，從小就教孩子們遵守各種規則是很重要的。懲戒的目標是教孩子剋制，區分不可接受的行為和不可接受的行為，以確保自己的安全。約翰甘迺迪。
我們要記住，管教孩子並不意味著懲罰，遵守規則也不意味著約束孩子的本性。人類社會是以各種規則為基礎的。無論思想多麼自由，多麼創新的人，都不能超越普遍的社會規則。
否則自由就會肆無忌憚。因此，從小就教孩子們遵守各種規則是很重要的。
規則意識對所有孩子都很重要，包括嬰兒和蹣跚學步的孩子。管教子女意味著教育和保護子女，兩者同時起作用。管教孩子並不意味著懲罰，遵守規則也不意味著約束孩子的本性。
人類社會是以各種規則為基礎的。無論思想多麼自由，多麼創新的人，都不能超越普遍的社會規則。
我們要記住，管教孩子並不意味著懲罰，遵守規則也不緩裂意味著約束孩子的本性。人類社會是以各種規則為基礎的。無論思想多麼自由，多麼創新的人，都不能超越普遍的社會規則。
否則自由就會肆無忌憚。因此，從小就教孩子們遵守各種規則是很重要的。規則意識對所有孩子都很重要，包括嬰兒和蹣跚學步的孩子。
管教子女意味著教育和保護子女，兩者同時起作嫌哪碼用。
7樓：王志剛剛剛
是的，太束縛孩晌拆備子了，不應該給孩子這麼大的御鉛壓力，也不應該給孩子定這麼多規則，這樣會讓孩子得抑鬱症，應該適量給孩子一些娛樂宴毀時間。
8樓：星樂
太束縛孩子了，因為孩子也有圓梁自己獨立的思考能力，所以他們會為了自己的行為進行負責任，家長不要過多的給孩子定規矩，不僅非常束縛橘談運，還讓孩子壓力很大。侍笑。
9樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得只要你在比較重要的地拆敬方定規則，其餘的地方不定規喚虛則的話，這樣也不會太束縛他旅鏈慎，而且我覺得定規則是有必要的。
10樓：頂樓教育
平時生活給孩子定規定不要太多是不會太約束孩子，但是如果定的規矩太多的話，會導致孩子反感的心理出現。
家庭中給孩子的規則有哪些？何時給孩子自由？何時要堅持規則？
11樓：雲貓君
比如說不能夠李好撒謊，不能敗歷夠偷東西，要定時做家務。在孩子自由的察擾搜時間裡，給孩子自由需要遵守規則的時候，觸發底線的時候遵守規則。
12樓：沒結婚呢
讓孩子自己的事情自己做，做錯事情就應該承擔相應的責任，要培養孩子獨立的思考譁兄吵和性格；在孩子完成學業任務之後，應該適當的給他自由的塵褲空間，讓他進行一些休閒娛樂活動；大多數情況下都應該堅持規則，因為沒有規則不成方圓，如果乙個孩子在任何時候都沒有一些規則約束的話，那麼亂侍對於他健康成長是非常不利的。
13樓：金牛愛仕達
要讓孩子自己做家務，又讓肢握孩子學會分毀祥享，要讓孩子孝順，父母要讓孩子好好學習，要讓孩子學會奉獻；我認為在孩子做的特別優秀的時候，給他自由；在孩子開始成長，有意識的時候，要堅持規則纖飢搏。
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我給女兒制定了家規,這樣好嗎,給一孩子制定一個家規,好麼
我個人的想法,沒來有必要定製家規自 順其自然,給孩子一個空間,讓孩子認為爸爸媽媽是自己最好的朋友 知己,慢慢的孩子就會把自己的心裡話或想法說給你們聽,當家長有時聽了不好或不對的事情,先不要責罵孩子,講講你們的想法或原因,慢慢孩子長大了也慢慢的鍛鍊了自己的思想。有好有壞,不過好在於這樣可以使女兒更乖,...