1樓：開燈觀社會
很多家長指導孩子寫作業的時候總是雞飛狗跳的，其實這是一種家長沒把位置擺正的原因，我們與孩子共同完成作業的時候，並不是以乙個家長的身份參與進去，而是以乙個同學的身份與孩子**作業該怎麼完成，這個方程怎麼解，那個句子怎麼拆一類的。<>
但是現在的家長總是以過來人的身份，居高臨下的對孩子進行指導，動不動就大吼大叫，那孩子心理上就已經開始牴觸你了，怎麼能好好寫作業。孩子面對作業的時候，想的不是怎麼完成這道題，而是在想怎麼能讓家長別生氣，這就是現在孩子普遍的想法。但是有多少家長以正確的方法去幫助孩子完成作業了呢，他寫對了就誇，寫錯了就罵。
這誰不會啊，是個人就會。<>
所以， 在與孩子一起面對作業的時候，一定要把自己變成他同學的身份，面對這道題，即便你會，你也要裝不會，然後跟他一起研究。要多問孩子問題，這個題他有什麼看法，有沒有更好的解題方法，還能怎麼辦，老師當時怎麼講的，然後一翻研究下來，這道題慢慢的就會了，就怕你怒火中燒，指著小孩的鼻子罵，本來他會的題，被你一罵，也忘了。
作業就是這親完成了，我兒子的腦子就是那種比較笨的，如果一吼罵就更完了，像乙個木頭人一樣定在原地，那還有心思寫作業。所以，面對某道題的時候，我都是假裝看不懂，那麼，他為了好好表現的話，就會努力回想老師是怎麼講的，自然而然的就往學習上悟了。很多家長都是直接指著這個題跟孩子說：
這麼簡單的題你都不會，你上學學啥啦！<>
孩子一聽你的話，語氣就不對，再看人鐵臉也是陰沉，那他的心思就不可能再專注於學習上了。所以，家長們一定要把身份降下來，降成他的同學或者玩伴，不要以乙個質問的態度去陪孩子完成作業，因為結局都是雞飛狗跳的，乙個罵，乙個哭，最後作業還沒寫完，家長通過吼叫把氣撒出去了，孩子呢？他還得低頭寫作業，委屈不。
你們想想你們自己小時候，你也不是神童，你也不是題題都會，怎麼都有過那麼一遭了，現在依然對孩子如此呢！
2樓：職場導師小璇璇
作為家長，一定要讓孩子認真對待家庭作業，也要告訴孩子家庭作業的重要性，只有認真完成作業，成績才會提高。
3樓：嘻嘻哈哈哈時尚
1、鼓勵孩子放學回家後立即寫作業2、作業前準備工作要充分3、家長轉變自己的角色地位4、給孩子創設舒適安靜的學習環境5、激發孩子的學習興趣，幫助孩子樹立自信。
4樓：愛貓咪的葉子
如果家長有文化的話，可以耐心的輔導孩子完成作業，如果家長文化水平有限的話，應該給孩子找乙個家教，讓家教幫助孩子學習。
想要給孩子高質量的陪伴，都有哪些注意事項？
抱著手機，看著孩子寫作業，這是最低質的陪伴，想要給孩子高質量的陪伴，放下手機，看著孩子寫作業，帶著孩子去她想去遊玩的地方，為孩子解決生活中的困惑！注意不要說一些會讓孩子傷心的話，陪伴就好好陪伴，不要把他和其他的孩子相比，這樣孩子會自卑的。想要給孩子高質量的陪伴，就應該注意不要同孩子接觸的時間太長，因...
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