1樓：網友
樂理其實很簡單，只要肯被~基本不會太難！
怎樣自學樂理知識？
2樓：信必鑫服務平臺
1、「工欲善其事，必先利其器」首先，買樂器。任何不借助樂器的學樂理都是耍流氓。**是一門聽覺藝術，很多東西都不太好用書面文字表達出來。
2、「基礎練耳」說是基礎，是因為只要能達到聽到旋律，然後不借助樂器就能翻譯成簡譜就好，甚至複雜的節奏也先不用去管。這一步，有些人小學**課就完成了。
3、「節奏訓練」節奏其實是重要的，一開始就讓練節奏可能會覺得更枯燥，所以先從旋律入手，增加點趣味性。節奏還是要練。
21請你說一說,通過樂理課的學習,你學會了+哪些**理論知識?
3樓：
摘要。基本樂科是學習**的基礎課程，主要包含兩大方面：1、視唱練耳課程；2、樂理課程。
1、視唱練耳，分為視唱和練耳兩個方面。視唱：就是孩子看譜即唱的能力。
在拿到樂譜之後，在迅速流暢看譜的前提下，把握音準、節奏、氣息、斷句、力度、速度、表情等方面，能正確的唱譜。練耳：需要孩子掌握聽記音高、節奏、音程、和絃、旋律。
進而能夠提公升**的聽覺能力。2、樂理，即**基礎理論，幫助孩子掌握**最基本、基礎的規律的課程。學習**的初衷：
**是一種美育教育，作為業餘學習**的孩子來說，更是要把陶冶性情、啟迪智慧、提公升人文素養作為重要的提公升方面。而器樂的學習，它只是一種手段，最終我們是通過器樂的學習更好的去感知**、理解**、表現**。但是要獲得感知、理解、表現**的能力，我們要通過基本樂科的學習來達到。
21請你說一說，通過樂理課的學習，你學會了+哪些**理論知識？
21請你說一說，通過樂理課的學習，你學會了+哪些**理論知識？
一下快點。100字以上。
基本樂爛攜科是學習**的基礎課程，主要包含兩大方面：1、視唱練耳課程；2、樂理課程。1、視唱練耳，分為視唱和練耳兩個方面。
視唱：就是孩子看譜即唱的能力。在拿到樂譜之後，在迅速飢返伏流暢看譜的前提下，把握音準、節奏、氣息、斷句、力度、速度、表情等方面，能正確的唱譜。
練耳：需要孩子掌握聽記音高、節奏、音程、和絃、旋律。進而能夠提公升**的聽覺能力。
2、樂理，即**基礎理論，幫助孩子掌握**最基本、基礎的規律的課程。學習**的初衷：音世型樂是一種美育教育，作為業餘學習**的孩子來說，更是要把陶冶性情、啟迪智慧、提公升人文素養作為重要的提公升方面。
而器樂的學習，它只是一種手段，最終我們是通過器樂的學習更好的去感知**、理解**、表現**。但是要獲得感知、理解、表現**的能力，我們要通過基本樂科的學習來達到。
懂樂理的幫幫忙？
4樓：網友
以f為低音寫原位三和絃時，根音就是低音，所以f就是根音。下圖中從左往右依次是大三和絃、小三和絃、增三和絃、減三和絃（下同）。
以f為低音的六和絃裡，f是三音，答案如下圖。
以f為低音的四六和絃裡，f是五音，答案如下圖。
d自然大調的正三和絃如下圖。
g自然小調的正三和絃如下圖。
a自然大調屬七和絃的原位和三個轉位以及各自的解決如下圖。
注：上面我有的用了調號，有的沒用，其實只要題目沒說你就既可用調號也可不用。
這些題都是通過基本概念即可輕鬆做出的，所以我不知道你具體是**不懂，如果還有疑問，請追問我並詳細具體說明你**不懂，以便我有針對性地為你解答！
5樓：網友
1：音的產生：
音是一種物理現象。物體振動時產生音波，通過空氣傳到人們的耳膜，經過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的。
聲音在每秒振動數為16-2000次左右，在自然界中，我們人的聽覺能感受到的音很多，但並不是所有的音都可以作為**。
的材料。使用到**中的音（不含泛音），一般只限於每秒振動27-4100次的範圍內。也就是說在**中所說的音是人們。
在長期的生活實踐中挑選出來，能夠表現人們生活或思想感情的，並組成乙個固定的體系，用來表達**思想和塑造**。
形象。2：音的主要性質：
音的高低 音的強弱 音的長短 音色。
1)音有高低、強弱、長短、音色四種主要性質，在**表現中非常重要，其中以音的高低和長短最為重要。不知道。
您是否有這樣的體會：對於一首歌，不管您人聲演唱還是樂器演奏，唱的聲音是小是大，也不管您演唱或演奏時用什麼。
調，音的強弱及音色有了變化，但這支歌的旋律依舊。可是，如果這首歌的音高或音的長短有改變的話，則**的感受就。
會受到嚴重的影響。可見，對一段旋律來說，音高和音長短的重要性。
2)音的高低決定於物體在一定時間的振動次數（頻率）。振動次數越多，音越高；振動次數越少，音越低。音的強。
弱決定於振幅（音 的振動幅度）的大小。振幅越大，音越強；振幅越小，音越弱。音的長短決定於音的延續時間的不。
同。音的延續時間越長，音越長；音的延續時間越短，音越短。而音色由發音體的性質、形狀及泛音的多少等多種因素決定。
6樓：熱點小搬家
以第二題為例f為低音的6和絃大小增減分別是：公升降降62
7樓：網友
其實三和絃的原位和轉位不難。
原位，就是以某個音為根音，然後疊加就行，疊加是什麼意思呢，就是三度三度，每兩個音直接挨著。以1 3 5為例。
轉位，就是將最下面的音挨著轉到最上面：
第一轉位：六和絃就是將根音移高八度，那麼最下面就變成了3，那麼這個和絃現在就是3 5 1，3 1 之間的關係是六度，所以是六和絃。
第二轉位：四六和絃，將原來的根音和三音都移高八度，那麼現在這個和絃變成了5 1 3，5 1 之間是四度，5 3 之間是六度，所以是四六和絃。
再說三和絃的四種：
大三和絃就是根音三音之間是大三度，三音五音直接是小三度，大+小，比如1 3 5，2 #4 6這樣的。
小三和絃是根音三音之間是小三度，三音五音之間是大三度，小+大，比如2 4 6 ，1 b3 5等等。
增三和絃是根音三音之間是大三度，三音五音之間是大三度，大+大，比如1 3 ###6等。
減三和絃是根音三音之間是小三度，三音五音之間是小三度，小+小，比如1 b3 b5，2 4 b6等。
看你所要求的題目。
第一題，以f為低音，向上寫出大、小、增、減四種三和絃的原位。
以f為低音，那麼就是最下面那個，原位的話直接疊加，那麼大三和絃，就是大三度+大三度，就是 4 6 #1； 小三和絃，小三度+大三度，4 b6 1； 增三和絃，大三度+大三度，4 6 #1；減三和絃，小三度+小三度，4 b6 b1。
以此類推。
關於樂理知識的問題？
8樓：∮落葉★芳菲
正三和絃：
來在三個正音級（自ⅰ、ⅳ
baiⅴ級）上建立的三和絃du
叫做正三和zhi弦。 副三和絃：dao在四個副音級（ⅱ、級）上建立的三和絃，叫做副三和絃。
屬七和絃就是v級為根音的七和絃！
對應的小調是指關係小調，c大調的就是a小調！g大調是e小調！f大調d小調！不是平行大小調！
轉位更簡單，c大調正三：135 1**351 2**513 你就以此類推吧！
9樓：星苑森榮
和絃的功。
bai能是。
指在各調式中按du照一zhi、
四、五級正三和絃的dao功能分為主、下屬版、屬(t-s-d)三個功能權，功能組一般是指這三個和絃與其三度相鄰的和絃組成的小組，如c大調主和絃為ceg，其功能組還包括ace、egb兩個和絃。
這個題目中「對應的小調」這裡可能是指「平行大小調」，但是有點歧義，在和聲學中「同主音大小調」應用更多，最好問清問題做答，如是考試，建議費點功夫都寫上。
誰能幫助我
你的問題是每一個初級業務員都會面對的問題，有很大的普遍性。首先要把專業知識學精，做到應對如流，其次，話不在多，關鍵要看說出話的質量。現在的人心都是很浮躁，沒有一個顧客喜歡浪費時間和精力去聽一個喋喋不休的業務員。銷售，其實是在銷售自己的個人魅力，顧客如果不喜歡一個人，也就不會去買他的商品，因為他選擇的...
誰能幫助我，真的好傷心
只能說 用平靜的心去對待吧 萬事起頭難 你用心 總會有人發的 恩 對你很是敬佩 我以後也想當醫生 但你放心 我會有醫德的 這是後話 你現在應該做的就是擴大你的影響 像建立個人 也可以開個診所啊 群眾的眼鏡是雪亮的 若你的醫術真的那麼有效的話 我相信很快你就可以實現你得夢想的 加油 社會是現實的 樓主...
知識好比（），它將幫助我們（）
書籍好比一架梯子，它引導我們登上知識的殿堂。知識好比 一艘帆船 它將幫助我們 駛進知識的海洋 學習好比 乙隻方向標 它 指引我們走上正確的道路 時間好比 珍貴的金子 它 告訴我們失去它就會後悔 老師 好比 我們的母親 它 時刻關心著我們的成長 知識好比一盞明燈，他將幫助我們照亮學習的黑暗 學習好比一...