1樓：
因為孩子的性格是在小的時候養成的，小的時候一定要在意他的一些細節，如果有做的不對的地方，及時幫他改正。
2樓：繁星密雲
有一種叫「想起症候群」就是能反映孩子的情緒。有可能是因為孩子過分追求完美，不容許自己有一點錯誤；無法承認自己的不足，從而變得緊張焦慮。
3樓：北山一師
第1個原因，很有可能就是孩子的這個情緒在發生變化，所以才會有這樣的現象。第2個行為，是可能是父母給予太多的壓力，孩子出現這樣的一種現象，第3點，很有可能就是孩子的內心出現了什麼挫折，才會有這樣的一種現象。
小孩子為什麼總是粗心大意的呢？
4樓：帳號已登出
1、小學階段是性格、習慣養成的關鍵階段，有些孩子受環境的影響，做事缺乏責任心，只求速度不講究質量，不願意動手，這些不好的生活習慣勢必會影響到學習上。
在學習上表現出來就是做題不等讀完題就下筆，審題時囫圇吞棗，一目十行，當然會出現粗心的問題。
2、受思維定勢的影響，特別是在做練習的過程中，很容易出現這種情形，前幾題如果都是同一型別，就會有孩子覺得這些題都是同一型別，特別是計算中，很容易出現這種現象。
3、注意力分散也是粗心的原因。孩子在寫作業或者考試時，一心二用，心不在焉，專注點不在題目上，那麼粗心的現象就會產生。
4、受情緒的影響，題目容易，沾沾自喜，題目稍微有點難度，懊惱煩躁，這些也會導致粗心。
如何改正這些毛病。
改掉粗心的毛病，不是一朝一夕就可以完成的，這是乙個長期系統的工程。先解決態度問題啟激，再解決具體操作問題。
1、先從習慣養成入手，培養孩子的責任心。
沒有責任心，任何事情都做不好，家長可以從一些力所能及的小事入手，例如清理自己的書包，整理書桌，幫助家長乾點家務活等，逐步培養孩子的責任心，養成自己的事情自己完成，並且要認真完成的習慣。
家長也要學會「放手」，改變大包大攬的毛病，讓孩子體會勞動的意義，從而找到認真幹好一件事情帶來的喜悅感與收穫感，這樣孩子遇到問題就不會敷衍了事。
2、在察野學習上，培養孩子認真讀題的習慣，讀題審題是乙個非常關鍵的環節，不可以省略，「欲速則不達」。
在讀題的過程中，需要養成「指讀」、「標記關鍵資訊」的習慣，也就是一邊用筆指著讀題，一邊標記關鍵的資訊，不要小看這一步，這是把資訊輸入大腦的悄沒襪步驟，通過關鍵資訊的提取，可以快速調取大腦中相關的有用資訊，判斷出使用哪個知識點進行解答。
孩子總是會犯「粗心」的毛病到底是為什麼？應該如何改變孩子的粗心行為？
5樓：段先生聊生活
改變孩子粗心大意的三種方法：
第一步是培養孩子的責任感。 孩子粗心大意的最根本原因是缺乏責任感。 責任心強的人（包括孩子）不能做任何馬虎或粗心的事。
因此，要糾正孩子馬虎、粗心大意的習慣，首先要從責任感的培養入手。 有責任心的他，自然能夠小心翼翼地處理一切，避免馬虎。
第二招：從培養良好的生活習慣入手。 從生活中的小事做起，培養孩子良好的生活習慣，可以減少孩子馬虎大意的問題。
常用的方法有：讓孩子整理衣櫃、抽屜和房間，培養孩子細心、有條理的習慣； 讓孩子自己安排課餘時間，回顧進度，培養孩子計劃有序的習慣； 行為習慣改變他的性格。 隨著時間的推移，孩子的粗心會逐漸減少。
第三，給予孩子更多的鼓勵和表揚。 孩子的粗心大意，也是自己缺乏自信的表現。 所以，家長要多給孩子肯定和鼓勵，不上來就否認，這樣會損害孩子的自信心和積極性。
只有一點一點地培養孩子的自信心，他才能變得積極向上、陽光燦爛。 有了自信，他會從容不迫地做每一件事。
孩子粗心大意的原因有哪些？
1、孩子注意力不集中，容易被打擾；
2、孩子的興趣因素，比如對自己感興趣的科目比較小心，對不喜歡的科目比較粗心。
3、和孩子的能力。 乙個孩子常常因為自己的能力不夠而粗心大意。 例如，我們讓乙個空間思維能力較弱的孩子搭建乙個積木玩具。
雖然他開始很喜歡這個積木玩具，但是他的空間思維很弱，能力也不夠好。 這個玩具的水平，所以他打了一陣子之後，就開始「大意」了。
4、此時的環境。 比如，孩子心情不好的時候，他會「粗心」，孩子趕時間的時候，孩子被固定思維打擾的時候，孩子這些時候也會「粗心」。 針對這些問題，我們需要找到原因，然後進行處理。
5、未養成良好的行為習慣，如審題不嚴謹認真、觀察不到位、觀察方法不完善、做題快、不檢查等。
6樓：幾號入的放熱水
因為孩子壓力特別大，孩子特別討厭幹這件事情，對這件事情的態度特別的敷衍。平時不要給孩子壓力，然後也不要催促孩子，要多關心孩子。
7樓：彭沙卡拉卡
對於孩子的細節並不關注，孩子缺少細心的習慣；要增強孩子的細心感，家長和孩子及時溝通，並且家長能夠以身作則增強孩子的注意力。
8樓：配鏡劉老師
這個就是發現孩子粗心的事情以後立即的指出來，讓孩子加以改正，多改正幾次就好了。
孩子為什麼總是粗心大意？
9樓：茜姐幸福說
細節定成敗，嚴謹定江山。
10樓：漓櫻愛畫畫
揭秘孩子粗心大意的背後原因。
為什麼孩子總是粗心大意？
11樓：漓櫻愛畫畫
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12樓：茜姐幸福說
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為什麼孩子總是粗心大意呢？
13樓：漓櫻愛畫畫
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14樓：茜姐幸福說
細節定成敗，嚴謹定江山。
孩子粗心大意要怎麼糾正，原因竟是媽媽越提醒，孩子越
15樓：蝶夢飛花舞隨風
面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。 首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因。
首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？
有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？
是不是縱容？
據我所知，孩子粗心多是不當的教養方式造成的，主要是：過分的照顧、包辦代替、沒有規矩、缺乏要求、溺愛縱容，還有的是小時侯不當一回事，忽略了，待到頭疼時，習慣已經形成了。
要給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，並監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家裡立條規矩：
從**拿的，一定要放到**去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。
不要用說教和羅嗦把孩子說皮了，但是可以感化孩子，例如，在兒童文學作品中，有不少是針對粗心的好作品，既風趣又有教育意義，讓孩子在笑聲中認識粗心不好，對粗心產生反感。
為了讓孩子痛感粗心不好，可運用「行為後果懲罰法」，讓他嚐嚐自己粗心的苦果。例如，上學忘記什麼了，決不替他彌補，讓他因此而吃苦頭，事後和他議論這件事，歸罪於粗心，使他自己得出結論：以後可不能這樣了。
提醒孩子，但不是煩人地叮囑，而是提示孩子想到行為的後果，提醒要適時，**孩子的行為，可能會犯粗心的毛病了，事先提醒一下。
讓孩子意識到自己的改進，在大人的幫助下，孩子的點滴進步，都要給以積極地反饋，讓孩子看到不粗心的好處，從而產生克服粗心的主觀能動性，才能根本解決問題。
寶寶經常容易急躁，是怎麼回事
16樓：網友
首先家長應找一找小孩好發脾氣的原因，是小孩自我情緒調節能力低，缺乏自我控制能力，表達能力差，一點小事就發脾氣；還是小孩對自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。
寶媽群裡有寶媽給幼兒園孩子報了十個培訓班，有必要嗎？
我認為沒有必要，過多的培訓班會讓孩子有很大的心理壓力。而且讓孩子沒有足夠的時間來放鬆和娛樂，對於孩子的成長不利。是非常沒有必要的，孩子的年齡還過於小，如果學習太多的興趣班會導致孩子的壓力非常大，是孩子的年齡沒有辦法所承受的。兒童幼兒園有必要上各種培訓班嗎？你覺得呢？兒童在幼兒園這個階段是沒必要上各種...
寶媽在家帶孩子適合做什麼兼職，求分享，寶媽在家帶孩子，做什麼兼職比較好？
做手工活。現在很多工廠因為訂單量大，產量趕不出來。或因為工廠員工的計件單價高，從而將一些產品組裝或手工縫製產品外發，雖然單價不高可是掙個生活費還是有的。開個 時間空餘多宅家的寶媽可以開個 現在 微店很流行，試試做做賣些衣服啊，飾品啊，都是可行的。銷量好的話，會比上班強的多。做網上問卷調查。現在網上有...
生了孩子之後，寶媽為什麼付出越多越被指責？
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