馬上上高三了 英語每次考60多 作文得單分 有沒有什麼辦法?

2025-02-10 21:50:13 字數 3056 閱讀 1129

1樓:網友

一、背單詞。

背單詞不是乙個個字母蹦出來,不是a-b-a-n-d-o-n這樣念,而是按照讀音記,一下子記好幾個字母,然後記一整個詞。

只背會那個單詞是沒用的,還要背中文意思、搭配、在句子中的運用、形近和意近單詞的辨析。

二、學語法。

系統刷一次語法。可以買一本帶練習的語法書,在暑假一口氣刷完。

先做好上面這兩個吧。

2樓:創作者

李陽的瘋狂英語可以看一下,主要是背句子和短文。作文得幾分證明你的句子結構不清楚。背過句子後再體會其中的主謂賓定狀補,等你明白句子成分和語序後再注意連詞的應用。

作文肯定會有明顯提高的。

3樓:撒陽冰

英語無捷徑,只有背單詞背句子。實在不行學小語種。

高考英語作文一般都給多少分啊?

4樓:鯨志願

高考英語作文離題,還需要根據內容,卷面整潔度和語法連貫性進行打分,具體分值如下:

1、第一檔(差)

沒有完成作文規定的任務、遺漏了主要內容,偏題、語言的結構非常單調、詞彙專案少、語法中錯誤較多,閱卷教師會給1-5分。

2、第二檔(較差)

較少使用語法,內容之間缺少連貫性,不能把自己寫的內容準確的傳達給讀者,閱卷老師一般會給6-10分。

3、第三檔(適當):

就作文整體而言,達到了學寫作的目的地;文中應用的都是一些簡單的語句;雖然有語法和詞彙的錯誤,但是不影響讀者理解,這類作文一般會給11-15分。

4、第四檔(好,16-20分):

可能會漏掉一兩個重點的內容,但是整篇作文覆蓋了主要內容,語法也能夠滿足作文規定。

5、第五檔(很好,21-25分):

很好的完成了人物並且作文覆蓋所有內容要點,應用的詞彙很多,在語法和詞彙上的錯誤很少,能夠完全達到寫作目的。

高考英語作文寫離題了會有多少分

5樓:匿名使用者

你知道語文作文跑題會給你多少分嗎?我想英語作文也不會給你多的!除非你的英語特好或閱卷人作弊。

6樓:匿名使用者

跑題之後你的詞彙再好也只能最多拿到及格分 一般在總分的一般左右了。

高考英語作文一般都給多少分啊?

7樓:刀劍封魔錄

看你的水平啦,如果語法錯誤連篇,詞不達意,書寫潦草,就只能得內乙個安慰分,25分滿分的容話就頂多5分左右。

如果語法錯誤較少,要寫的東西基本寫出來了,還能得到一箇中等偏下的分數,比如15分。

如果語法錯誤很少,句式豐富,高階詞彙多,那麼得20分以上沒什麼問題。

8樓:網友

一般都在幾個邊緣,這就保守分,閱卷組長不怎麼會查這類試卷的。

9樓:雙城雨傾

一般是16 ,17分吧,如果開頭沒有拼寫錯誤的話。要是語言通順,能用上短語,語法,較難單詞的話,分數應該還會更高一些。我們英語老師說的。

10樓:網友

15-22分(有結構,意思明確)

11樓:網友

你平時模擬考試的平均分(在你發揮正常的情況下) 主要不要有語法上的錯誤 單詞上的錯誤 還得能翻譯的通 字數夠 分應該不會太低。

12樓:罄琪琪

要看滿分是多少了。不同省區不一樣的。基本上是80%以下的得分率。

13樓:網友

平均分大概11分。

語句通順,沒有大的錯誤,覆蓋全部要求,17,18分左右。

14樓:黃瓜七號

看你一共多少分了,如果20分,一般12—15左右。如果25分,就15—18左右。

15樓:c啊肖

若語法錯誤一大堆,句型都不地道 則10分以下。

若一些句型表達還行,語句基本通順 則10-18

表達優美,句型,句式複雜 則19以上。

16樓:這麼圓

我也是bai浙江的,一般16到18分左右吧(中等du到中上的),zhi20分以上不dao多了,25分以上是極少了(要文版章寫得好,字權也寫的好才有)不過要看具體年份,比如今年很簡單,作文就把的很嚴,140以上是很高的了,很少了吧。

天,看了其他回答,我暈倒了,這些人肯定不是浙江的,今年浙江英語作文平均分才11啊,我們老師去改過卷子,說過25分以上是鳳毛菱角的,不可能改的很鬆,浙江省英語前面向來都不難,作文該這麼寬,不可能的。

17樓:

一般還是會根據內容和字數給分的。

18樓:艾斯

17分左右,,,字寫得不錯的話要多點。

高考英語作文跑題了能得多少分?

19樓:愛吃水果愛聊天的小孩

高考英語作文跑題扣15-19分,可得6-10分。英語作文跑題滾閉屬於高考英語寫作中的四檔文,屬於較差的文章,扣分會相應的增多。

評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然後以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最後給分。如果沒有使用較複雜的句子結構,評分時將分數降低1個檔次。如漏掉1個主要內容要點,將分數降低1個檔次。

能夠吸引閱卷老師好感的單詞

1、晚詞優先。

老師偏愛「學得晚」的單詞,因為使用學得比較晚的單詞,可以體現乙個人「學以致用」的意識。如果乙個意思既可以用初中單詞來表達,又可以用高。

二、高三單詞來表達,那儘量選擇高。

二、高三的單詞,如:困難的高分詞為challenging 有挑戰性的。

2、短語優先。

在閱卷老師看來,活用短語是乙個考生能力的體現。因此,我們可以掌握一些將某些常見單詞轉化為短語的用法,如:參加的高分詞為take part in。

3、大綱詞彙的衍生詞優先。

在高中英語中,我們已經涉及到了詞根詞綴的知識。餘遊運用這些知識,可以將很多高中大毀裂詞彙衍生為四六級詞彙甚至託福、雅思詞彙,就可以得高分。

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