1樓：你格在
寫作技巧：首先介紹自己的基本情況，然後介紹自己的興趣愛好，接著寫獲獎情況，最後分條敘述自己的優秀表現就可以了。
範文如下：
我是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年11歲，一名中隊幹部，我勤奮好學樂於助人，贏得老師和同學們的讚賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。
我生活在乙個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。
在班裡我是老師得力的小助手，對於老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，並在活動中起到模範帶頭作用。
我勤奮學習，立志成才，把理想付之實際行動，入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
學習方面，我求知慾強學習能力強，學知識快，五年來，我的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班裡名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。
並先後榮獲節能環保小衛士，優秀少先隊小幹部等稱號，去年榮獲通州區紅領巾獎章。
紅領巾獎章主要事蹟怎麼寫？
2樓：菲菲行業領先顧問
稍等提問。
好得紅領巾獎章事蹟材料篇一：紅領巾獎章事蹟(新)紅領巾獎章事蹟***女，10歲，現任***小學*年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
一、熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模從加入少先隊以來，**牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從「陽光心語行動」到「體驗教育活動」，從「雛鷹行動」到「紅領巾文明行動」，及參加「奧運五色微笑圈」活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模。
她還是紅領巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方蒐集播音資料、**素材、燒錄光碟，反覆練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動；參加海淀區第七屆少代會，代表**小學發言；等等。
在學校大隊部組織的「童眼看世界」活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的贊。二、以身作則，積極發揮少先隊幹部的模範作用***是五（1）班和全校師生公認的「好學生」、「好乾部」、「好榜樣」。在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊幹部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織部署的各項活動。
班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。
你好以上為範文。
紅領巾獎章主要事蹟怎麼寫?
3樓：果果就是愛生活
首先介紹自己的基本情況，然後介紹自己的興趣愛好，接著寫獲獎情況，最後分條敘述自己的優秀表現就可以了。
範文：xx是乙個美麗活潑的小女孩，從入學以來努力認真學習，尊敬老師，上課認真聽講，勤學好問，認真完成作業，多次取得好成績。在學校團結同學，熱情主動，經常幫助同學：
幫同學換鋼筆尖，幫同學值日，幫同學關空調，借給同學學習用品；幫同學解答習題……她樂於助人熱情活潑，很受同學們的喜歡。
她非常積極地參與班級活動，在班級裡擔任過「學習課代表」「文明監督員」「衛生小組長」「午休檢查員」「關燈員」等。
在學校她是老師的好幫手，也是同學的好夥伴。在家裡她是媽媽的好女兒，妹妹的好姐姐。經常幫媽媽做家務，帶妹妹做遊戲，幫妹妹學習。
在小區裡，她熱情活潑的性格也得到了很多大朋友小朋友的喜歡，還有小寶寶也喜歡她。
她愛好廣泛，堅持學習舞蹈美術，提公升自己的美育素養，也非常喜歡閱讀，擴充套件自己的知識面，也提公升著自己的心靈層次。
評選條件。
1、自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》中對少先隊員的要求，模範遵守中、小學生守則和學生行為規範，一般應是校級以上的三好學生或區縣級紅領巾獎章獲得者。
2、積極參加「陽光心語行動」、「體驗教育活動」、「雛鷹行動」和「紅領巾文明行動」，在活動中有突出表現。
3、熱愛少先隊組織，在少先隊及其他各項活動中具有自主和創造意識，少先隊小幹部具有比較強的工作能力。
4、在某一方面有突出成績，獲得市級以上的表彰、獎勵的少先隊員。
1）年齡為小學三年級以上（含三年級）至初二年級的優秀少先隊員。
2）思想上積極要求進步，熱愛黨、熱愛祖國，能以「四好少年」的標準嚴格要求自己的優秀少先隊員。
3）熱愛少先隊組織，瞭解少先隊知識，積極參加少先隊組織的各項活動，並在活動中有突出表現。
4）自覺遵守中、小學生守則和學生行為規範，獲得區級以上「紅領巾獎章」或少先隊系統相當獎項。
小學生紅領巾獎章主要事蹟怎麼寫?
4樓：網友
小學生紅領巾獎章主要事蹟範文如下。
一、總體自我評價。
在學校和老師的教育下，我愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；我尊敬師長，團結同學，樂於助人，待人真誠；我有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律；我熱愛集體，處處維護學校、班級榮譽；我與同學們和睦相處、團結互助、連成一片。
每當同學遇到困難和糾紛時，我都會挺身而出，積極想方設法的去解決問題！不少同學在課後總喜歡打**向我諮詢問題，我總是不厭其煩地講解說明，直到同學弄懂為止。
以上行為的具體表現是：在五年的小學學習時間裡，我先後擔任過學習小組長、體育委員、文藝委員、語文課代表、副中隊長、班長等職務，我對所擔負的工作懷著強烈的責任心，總是認真完成老師交辦的任務，協助老師做好班級工作，積極參加學校組織的各項活動，是老師管理班級的得力助手，是同學們的好服務員。
二、學習用功成績好。
我從小就養成了良好的學習習慣，範文參考網上課認真聽講，積極老師提出的問題，不懂就及時向老師和同學請教；對所學的知識總是在課堂上就徹底消化吸收，而不是留到課後死記硬背。
在學習上從不讓今天的事情過夜，當天的學習任務一定在當天完成，不欠學習債；我從不刻意追求分數和名次，正是因為這種端正的學習態度，反而使我每次在期末考試中都取得了比較優異的考試成績。
三、明曉事理素質高。
在家裡、在日常生活中，我是乙個懂事的少先隊員，我尊敬和關愛老人，經常幫父母做一些力所能及的家務活，比如：刷碗、擦桌子、掃地、買日用品等，我每週會給遠在家鄉的爺爺、外公、外婆打**請安，關心他們的身體和生活情況；我非常關愛環保，看到亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化等不文明行為都深惡痛絕。
總之，美好品德的心靈，熱愛藝術的情操、勤學好問的精神、樂於助人的品質、環保健康的素質－一定會像金子一樣閃閃發光，使鮮豔的紅領巾更加燦爛美麗，我相信我這個小小的花蕾在建設街小學園丁的辛勤耕耘下會開的更加絢麗多彩。
大學生主要事蹟怎麼寫，優秀學生主要事蹟如何寫？
大學生主要事蹟可以從兩方面著手，寫自己這些年的一些先進事蹟,如參加了院系的什麼活動,得了什麼榮譽,在學習方面有什麼進步,比如拿了講學金或者通過了國家的什麼證書考試。例如 在學習上 我始終堅持一句格言 不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責 在生活上 我積極與室友 同班同學及兄弟...
暑期社會實踐的主要事蹟介紹怎麼寫
暑期社會實踐的主要事蹟就是寫寫你在社會實踐中的乾的暑假的事情，比如干了哪些實踐的事情比較突出的一些事蹟其實挺好寫的。這些主要就是寫自己的實踐，不是說事蹟，比如說你參與了社會實踐，或者是勤工儉學等等。主要你要看你自己做了什麼，而是想做什麼，根據你的一些幸福情況，加上一些腦子裡面想的東西，然後寫上以後一...
簡短三好學生主要事蹟怎麼寫？
簡短三好學生主要事蹟這麼寫 我熱愛生活，講道德 遵守校規校紀 遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，並能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。三好學生的評價標準 1 思想積極，品行高尚，熱愛班級 學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班...