1樓：藩芬舜弘致
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，乙個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內補充：，我相信，勝利一定屬於我們！
哨聲一響，我們班立即用盡全身力氣，不顧一切地往後拉，加油！我微微感到繩子有點向前移了，我立刻又往後拉，有幾次我差點兒就倒下了，但仍然沒有放棄，工夫不負有心人，我們終於勝利了！
2樓：瑞枋春
到了4×100的接力賽，是全場最激動人心的時刻。當老師下達命令時，運動小將們像飛馳的汽車一樣，帶著必勝的決心，堅定的信念，向終點衝去。第一棒換第二棒時，第二棒的運動員接過棒子，擺動著手臂，蹬著腳，向前衝去。
他們像雄鷹一樣，飛翔在無邊無際的天空中。第二棒換第三棒時，大家的心情變得緊張了。究竟哪個班會贏啊？
我們班會不會輸呢？第三棒換第四棒時，大家的心情既是興奮，又是緊張。運動員動作加快了，像在戰場上威武的戰士，正要打一場殊死拼搏的戰鬥。
勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音，在一瞬間爆發出來，使運動場上充滿生機 .
描寫上體育課場面的片段 50字
3樓：網友
只見同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。上場了我們左右叉開，腳尖頂著腳跟，腳跟頂著腳尖，弓字步站好 。「嘟」哨響了，同學們拼命地往自己隊拉，紅綢子一會偏向他們，一會偏向我們互不相讓。
只見有的同學呲牙咧嘴，有的同學面紅耳赤，我的手都拉紅了，可還堅持拉， 這時對方一使勁，紅綢到了他們那。
根據體育課的動作完成300字以上的動作描寫作文片段
4樓：達人方舟教育
人們都嘗過過「粗陵告世上只有媽媽好」.這首歌，也聽過「小時候坐在爸爸肩頭」我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過了。
父愛如山，爸爸對我的學習一絲不苟，但對我的要求不高，只要學好課外的知識和老師講的就行了。我非常瞭解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買紙尿褲。
見到爸爸時他已成了乙個「黑人」.
媽媽是乙個家務高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，並囑咐我們一定要認真學習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反覆叮嚀上課不要做小動作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點多，把他累巖明極了。
爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學來汪氏回報他們對我的關愛，對我的付出，我愛他們！這是我發自內心的呼喚，我希望他們聽見。
用動詞描寫體育運動的過程的段落有哪些？
5樓：娛樂眾生相
連用動詞描寫體育運動的過程的段落：
會場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運動員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點處的紅布條。糟糕，一名運動員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉身，將手飛似的掠過去，便握在手裡了，他繼續向前跑。終於冠軍衝向了紅線，全場一片歡呼，人們簇擁而上。
2、緊接著男子八百公尺開始了，巧曆鉛槍聲一響運動員們彷彿是一顆顆被打出的子彈，我們班的閆關星一開始就被落到了後面，我們都為他捏了一把汗，可他卻好像一點兒都不著急，不緊不慢地跟在後面。過了一會兒，其他運動員都氣喘吁吁，速度都慢了下來，快要衝刺了，閆關星突然加速，超過了第一名，像乙隻豹子一爛脊樣衝過了終點線，獲得了第一名。
3、過了一會兒，主任說：「運動員入場！」我站好方隊等。
一、二、三年級走過，快到我們孝好了，我激動而又緊張呢。走到主席臺前的時候，自己的腦子變得一片空白，只能聽見喊隊的聲音，還有喊口號聲。走到正前方時，我才清醒過來。
老師宣讀開幕詞，開幕詞過後，比賽開始了。
4、好景不長，因為起跑速度太快了，王乃加很快就有點體力不支了，額頭上佈滿了汗珠，速度也越來越慢了。那個位居第二的運動員與王乃加的距離越來越近，我們無可奈何地搓著手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無計可施。在稍稍調整後，王乃加又開足馬力飛奔起來。
5、只聽見裁判員一聲令下「預－-備」，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢待發，讓人彷彿看到了乙個個小劉翔。裁判員高舉「指揮旗」，哨子一吹，旗子一揮，運動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人牆，擠個水洩不通。
6、第一天早晨，我們首先進行了開幕式。在開幕式上，我們運動員邁著整齊的腳步走過了主席臺。然後，我們來到操場中間認真聽取領導對我們的講話。
接著，我們進行了廣播體操比賽。然後，體育比賽開始了。
7、回憶當日，烈日當空，驕陽灑向大地，每個人都揮汗如雨，而同學們，卻乙個個容光煥發，躍躍欲試。當他們踏上起跑線時，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力衝刺！
6樓：悠悠盪盪的洋
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
這一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四節課的時候這節我們上體育。開始了，你看同學那熱血沸騰的樣，像油鍋裡的螞蟻，翻來覆去，扯著自己的嗓子喊起來——加油！加油！
同學們喊的加油是因為我們班舉行了一場跑步比賽，男生分兩組，女生分兩組。看那！同學們跑步的樣子，簡直像飢餓的人看到美味的麵包不顧一切撲上去。
看了兩個人的比賽，我們看出了結果，就是我們這一組落後了，而且追上的可能性也不大。可是，我們這組的同學並不放棄，還是一貫保持著自己的風格，拼命的跑。果然，功夫不負有心人。
經過四個人拼命的跑，我們這一組終於追上了另一組。正在我們這一組同學興高采烈的時候，有一件事發生了，另一組下乙個跑的是我們的班長，也是我們班最高的的乙個人。同學們想，這下可完了，我們肯定輸定了。
果真，同學們想的'是對的，班長三兩下子就超過了我們這組的人。遠遠望去，班長真像是乙個專業的運動員啊！他那英姿颯爽的動作，真是帥極了。
同學們看得目不轉睛。他的動作是一致的，保持著乙個動啟磨好作的標準，真是不容易啊，想到這，班長遊汪以前肯定練過跑步，一定也吃了不少苦。我們真應該學習班長的運動精神啊！
這就是在我班發生的事，是不是很精彩呢悄鉛！在你們班上也有許多的事吧！你要好好珍惜你的班集體，珍惜你的同學。
讓我們一起奮力向前，迎接更美好的明天。
體育運動的動作描寫、場景描寫的片段
7樓：肯定
每一項體育運動都是隨著**的移動、文化的融化而不斷的發展完善的，在不同的地方繼承傳入時的風格，然後融入當地的文化，運動得以漸漸的深入人心、發揚光大。
排球亦不例外。走到哪都會有人願意不斷地追逐這項運動，直至達到勝利的巔峰。
剛剛接觸排球是在高三的時候，作為體育課考核的內容，老師只要求我們對牆接下50個。我記得當時我們用的是自己去文具店買的80塊乙個的硬皮排球，從來沒有玩過，起先玩得時候特別的興奮，對著牆不停的練習，結果下完課後就發現手臂上都是血絲點點，不過經歷過的人都會知道，看著恐怖，其實根本就沒有痛感，也就是練得時間久了的肌肉痠痛。反而是在每節課練習之後都發現自己有了小小的進步，而為之欣喜不已。
鬼使神差地，我這個學期也選擇了「排球」作為體育修習專案，覺得很新鮮，而且這次用的是軟球，打起來沒有後顧之憂，那就更肆無忌憚了。
不過，想也知道，我都這麼久沒有玩過球了，更何況在高三時也就是練習了墊球，那時的手感早就沒有了，所以學期伊始練習的時候感覺挺力不從心的，看著那球向自己飛過來，就緊張，急急忙忙的打回去，卻是不辨方向的，力道也沒有分寸，或是太輕，或是過重。
因為畢竟是之前接觸過的，雖然起先不如意，我還是有信心能夠把它打好，後來考核的達標就是最好的證明。
在接下來的幾個星期裡，不斷的練習是必不可少的，體育課少，一星期只有一節課，所以整節課幾乎都是在練習。歸功於我這對待運動的活躍性子，漸漸的可以上手，也有了能跟同學一起對打40的記錄。
只不過，遺憾的是，平時發球練習的太少了，或者說因為老師教的那天我剛好不巧的請假了，沒有看清楚老師演示的發球動作，故而一直都沒有學會怎麼正規的發球，心理不免沒底，練得時候，球亂飛，所以到後來也就避開了發球，一直不曾練習，所以第一次考核的時候成績不理想，本應5過3的，結果只過了2個，不過，最後的兩個半節課練下來，成績考核出來還是不錯的，除了開小差失手的那個，5過4。
想要取得好成績，總是要好好練習才行啊。
一些描寫春天的詩詞或片段，描寫春天的古詩十首
春天的古詩和描寫春天的名句 節選 1 春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。詩經 小雅 出車 遲遲 緩慢。卉木 草木。萋萋 草茂盛的樣子。倉庚 鶯。喈喈 鳥鳴聲眾而和。蘩 白蒿。祁祁 眾多。2 時在中春，陽和方起。史記 秦始皇本紀 陽和 春天的暖氣 3 陽春佈德澤，萬物生光輝。漢樂府古辭 長歌行 ...
平常上體育課和一般活動穿一下的運動鞋，Nike free
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描寫人物的精彩片段，關於一些人物描寫的精彩片段
只見他分腿彎腰上身前傾，目光警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意，真像個專業的足球守門員。他的臉頓時變得通紅，激動地看著眼前的情景，激動到了世界上對他來說好像一點聲音都沒有。關於一些人物描寫的精彩片段 描寫人物的好詞佳句。1 描寫人物外貌的詞語。虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白淨柔嫩 滿面紅光滿頭...