1樓：匿名使用者
曉之以情，動之以理。
2樓：來自竹山洞魔性的暖陽
給他講道理舉例子。說範錯誤的嚴重性。
3樓：匿名使用者
家長培養幼兒的懺悔心理可採用暗示、榜樣、鼓勵和薰陶等方法。
暗示法：當孩子出現輕微過失時，家長不要急於訓斥，更不要流露出不滿，可提示他，「想一想，這樣做好嗎？」暗示他做錯了事。
如果孩子還不明白為什麼不對，就要親切地講清楚錯在**。這樣，以後孩子若再犯同樣的過錯，一經提示，他就會有後悔的表情。這時，家長就不要再責備。
嘮嘮叨叨反而使孩子心煩意亂，不利於懺悔心理的養成。
榜樣法：家長做錯了事，只要是孩子知道的，能理解的，就要當著孩子的面誠心表示懊悔，如說「我真不應該」、「我很難過」、「太遺憾了」等。父母也可以在孩子面前互相賠禮道歉，請求對方諒解。
這樣做的目的，是讓孩子學習父母的榜樣，知道有了過錯應該悔改。常見做父母的打破了碗或弄灑了湯，說一聲「哎喲——討厭」就完事，這對孩子會產生不良影響。
鼓勵法：當孩子為過失而悔恨時，家長應表揚他勇於認錯的精神，鼓勵他努力改正錯誤。這時的鼓勵與安慰能使孩子心理上得到滿足，強化他改正錯誤的決心。
特別是當孩子述說自己的過失而表示懊悔時，家長應諒解他。諒解本身就是對孩子改正錯誤的最好鼓勵，使孩子得到心理上的平衡和情感上的滿足。相反，家長的怒氣常會挫傷孩子懺悔的勇氣。
孩子的說謊和狡辯也常常是從這裡開始的。
薰陶法：這種方法要求在情感的基礎上創造一種適宜的環境，通過潛移默化的影響，使孩子認識到懺悔是勇敢和正直的可貴品質。方法是經常給孩子講解一些事例或故事，為孩子樹立起具有懺悔品質的兒童形象。
這種無聲的薰陶，如和風細雨，滴滴注入心田。
培養孩子的懺悔心理要耐心細緻，特別要尊重孩子，保護孩子勇於自我認知、自我懺悔的決心和敢於吐露真情的純潔心靈。尊重孩子是不易做到的，幾千年來形成的封建倫理影響，父母的尊嚴、權威，常常驅使大人在孩子做錯事時，錯誤地採取嘲笑、指責甚至侮辱的態度。特別是當孩子出於好奇或無知而犯錯時，父母的簡單蠻橫往往傷害孩子對事物的探求慾望，造成孩子心理畸形發展，這是值得警惕的。
怎樣教育乙個12歲的男孩子
4樓：眾非眠
怎樣教育乙個12歲的孩子，做父母的就應該先學會怎樣跟自己十幾歲的孩子溝通衝臘，有了良好的溝通才是教育孩子的開始。孩子小的時候，他什麼事都告訴你，一到了十幾歲，他什麼事都不告訴你。你問他事情，他不是丟一兩個字給你，就是說一些讓你火冒三丈的話，結果你家就變成了戰場！
不過，你可以學會怎樣跟十幾歲的孩子說話。為什麼你跟孩子溝通會有困難呢？我們先來看看兩個因素。
為什麼會這樣？1想要獨立 如果你的孩子要長大成為乙個負責任的大人，他一定要學會唯判飢怎樣應付人生路上的挑戰及危險，他就好像從車子裡的乘客變為司機，要學會怎樣駕駛車子。有些十幾歲的孩子會想要很多自由，比他們應該有的還多，但有些父母卻不給孩子什麼自由，甚至比孩子應該有的還少。
結果，父母和孩子就一場拉鋸戰，他們的關係變得十分緊張，大家都很不開心。16歲的布拉德*抱怨說：「我爸媽喜歡控制我的一舉一動。
要是我到18歲時他們還不多給我一點自由，我就馬上搬出去！」2邏輯思考能力 孩子小的時候思考是黑白分明、非對即錯的，但到了十幾歲時很多青少年就發覺事情原來也有灰色地帶，這對培養邏輯思考能力是很重要的，也可以幫助青少年培養良好的判斷能力。舉例來說，公平對小孩子來說是很簡單的：
媽媽把一塊蛋糕分成兩半，一半給哥哥，一半給我，這就是公平了！」對孩子來說，公平就像1加1等於2這麼簡單。但青少年就知道公平不是那麼簡單的，畢竟，公平不是說要給每個人相同的待遇，而給每個人相同的待遇也不一定是公平的做法。
這樣的邏輯思考能力可以幫助青少年嘗試瞭解複雜的問題，開始對事情有自己的想法。這指返樣會有什麼***呢？就是他可能會不同意你的看法了，好像在跟你唱反調一樣。
哪個瞬間讓你認識到自己的性別優勢
女性給人的感覺就是柔弱的，需要被保護的，這是我們的一個性別優勢。有一次我回家因為買不到坐票只好買到了站票，上車之後一位大哥看見我是一個女孩子就主動把他的位置讓給我了，自己站著。這讓我覺得自己作為女性受到了保護。在遇上事兒的時候，挺身而出的大多數是男孩子，這一點，這種男子主義，由於機體塑造的差異，而造...
家長該如何讓孩子認識到旅行真正的意義呢？
對於乙個家長來說，他們讓孩子認識到一些事物的真正的意義，對於孩子來說是十分有必要的。因為對於有些孩子來說，他自己的一些感官沒有發育成熟，所以對於這樣的一些事情，他自己沒有一些清醒的認識。如果因為孩子自己，他在這一方面沒有充分的發育完全的話，會導致他在這一方面的認知有一些偏差。那麼這個時候家長就一定要...
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