1樓：小身材大幽默
萬水千山總是情，給我十塊行不行。
滴在詩詞裡的美短文表達了作者怎樣的情感
2樓：
摘要。滴在詩詞裡的美短文，表達了作者對於美好事物的喜愛和感動之情。作者透過文化加以講述乙個美好的小瞬間，突出了貓咪在日常生活之中的可愛和優美，給人以非常好的形象感受。
短文中美短的細碎的舉動、活動，都在一次次地展示出它獨特的魅力，呈現出一種大自然的力量。整篇文章清新流暢，表達了作者對於早春時節裡那些讓人感到溫暖和滿足的細節的認識，揭示出一片純淨又美麗的風景，讓人倍感精神的享受。
滴在詩詞裡的美短文，表達了作者對於美好事物的喜愛和感動之情。作者透過文化加以講述乙個美好的小瞬間，突出了貓咪在日常生活之中的可愛和優美，給人以非常好的形象感受。短文中美短的細碎的舉動、活動，都在一次次地展示出它獨特的魅力，呈現出一種大自然的力量。
整篇文章清新流暢，表達了作者對於早春時節裡那些讓人感到溫暖和滿足的細節的認識，揭示出一片純淨又美麗的風景，讓人倍感精神的享受。
抱歉我不太理解，可否詳細說一下呢？
滴在詩詞裡的美短文，表達了作者對於美好事物的喜愛和感動之情。作者透過文化加以講述乙個美好的小瞬間，突出了貓咪在日常生活之中的可愛和優美，給人以非常好的形象感受。短文中美短的細碎的舉動、活動，都在一次次地展示出它獨特的魅力，呈現出一種大自然的力量。
整篇文章清新流暢，表達了作者對於早春時節裡那些讓人感到溫暖和滿足的細節的認識，揭示出一片純淨又美麗的風景，讓人倍感精神的享受。
引用詩句表達情感是寫作中常用的方法,你能試著引用詩句寫一段話來表達自己的
3樓：野傑帥怡然
志存高遠，情逼雲端，心中有愛天地灶褲寬。百年光陰太短暫，何不逍遙天地間？
人生快旅，文化大餐，詩人胸懷在藍天。不求頭隱局簡上多光環，只為腳下多平安。
我引用李和謙《地球村臘慧歌》中的《絲綢之路》,來表達自己的旅遊熱情，可以嗎？）
關於古詩的寫作技巧、大意以及表達了作者怎樣的情感
4樓：匿名使用者
賞析詩詞，你要抓住古詩的形神，形即結構形式，如詩中運用的疊詞，押韻的詞等。神即作者表達情感，你可以通過作者在文中運用的修辭手法，如古人常運用的「用典」修辭手法，及寫作技巧，當然了，你如果要懂詩，還必須要有一些歷史常識和生活常識。 你給的哪些詩你最好用我的哪些方法去試一試，即使錯了，也起碼比別人告訴你答案好。
況且這些事古詩鑑賞的固定步驟，學會了會有用的。
引用詩句表達情感是寫作中常用的方法,你能試著引用詩句寫一段話來表達自己的
5樓：網友
志存高遠，情逼雲端，心中有愛天地寬。百年光陰太短暫，何不逍遙天地間？
人生快旅，文化大餐，詩人胸懷在藍天。不求頭上多光環，只為腳下多平安。
我引用李和謙《地球村歌》中的《絲綢之路》，來表達自己的旅遊熱情，可以嗎？）
關於古詩的寫作技巧、大意以及表達了作者怎樣的情感求解
6樓：稀我郎
一、賞析詩中的關鍵字詞。
解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘鍊的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，並結合全詩的意境情感來分析。
答題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。
2)聯想，把該字放入原句中描述景象。
二、賞析詩中的重要語句。
命題變式：這句詩最具表現力，試簡要分析。
解答分析：先解釋清這句詩的字面意義，然後或扣語言特點或扣思想情感作具體分析。
三、賞析詩歌的寫作技巧。
命題變式：請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法，或手法)。
解答分析：表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。
表現手法分修辭手法（比喻、誇張、擬人、通感等）、表達方式（抒情、議論、描寫等）、藝術技巧（託物言志、情景交融、動靜結合襯托用典等）三大類。
答題步驟：(1)準確指出用了何種手法。
四、賞析詩歌的意境。
2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。
3)分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。
五、賞析詩歌的思想情感。
解答分析：這種題型要品味整首詩表現出來的情感或某句詩的含義(特殊含義、深層含義，如語境含義、意境含義)。
能用來答題的詞一般有：壯志未酬、報國無門、閨中怨恨、念遠思家、忠貞愛國。
答題步驟：(1)用一兩個詞準確點明思想情感。
2)用詩中有關語句具體分析作者這種感情。
六、賞析詩歌的語言特色。
提問變體：請分析這首詩的語言風格(語言藝術)。
解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格或某句詩的含義(特殊含義、深層含義，如語境含義、意境含義)。
能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、沉鬱頓挫、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……答題步驟：(1)用一兩個詞準確點明語言特色。
2)用詩中有關語句具體分析這種特色。
或(1)結合全詩分析某句詩的表達技巧及表達效果。
總之，如果我們能熟悉這些命題方式，清楚各種答題技巧，再認真審讀題意，根據試題要求，扣住原詩，抓住要點組織語言，就能極大的避免失分．
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仿寫一段話，仿寫一段話
1 有的人，在陽光明媚的日子願意把雨傘借給你 而下雨的時候，他卻悄悄的把傘拿走了。千萬別埋怨他，因為他不願意自己被淋到 況且是人家的傘 也不願意分擔別人的困難，你能說什麼呢，還是自己常備一把傘吧。有的人，在你有權有勢的時候圍著你團團轉 而你離職了，或無權勢了，他便躲的遠遠的。千萬別不理解他，因為他過...