1樓：網友
孩子的喜不喜歡學習一般和他們的啟迪者有著很大關係，作為家長的要細心開導孩子，多督促他做作業，遇到他不會的題要耐心給他講解。同時又要多和學校中的老師交流，以便了解孩子的在校狀況，才可針對他不足的地方加以改進。孩子不喜歡家長逼的太緊，在督促他的同時又要多給他一些自己的空間，家長要以身作則，獎罰分明，孩子才會跟著你的腳步前行。。。
對待小孩子可能有些大道理他聽不懂的，但是一定要獎罰分明啊，比如她調皮時你要故作生氣，讓他暫時能安靜下來，然後用些甜言蜜語讓他寫作業，完成你指定的任務，你就可以對他做些適當的獎勵。。可能有些小孩子是比較聽老師的話的，那麼你就要和老師溝通，瞭解他的學習狀況並讓老師和藹地囑咐他一些要注意的事項。。我並不主張打孩子的方式，一是家長心疼，二是孩子也傷心，很有可能還會適得其反那。。
在乙個好的家庭的影響下，孩子會選擇正確的道路走去，做乙個爸爸媽媽心中的好孩子，老師眼中的好學生。。。嗯，暫時也只有這點想法了，希望能幫到你。
2樓：網友
開展一幫一的互助活動。
二年級學生家長輔導孩子的方法 二年級學生家長如何輔導孩子
3樓：容尚離
1、家長要幫助孩子養成自覺完成作業的習慣：首先他得能夠自己自覺的完成老師交代的作業，不需要家長催，也不需要家長在邊上盯著。和返褲。
3、督促孩子自覺養成寫日記的喚簡習慣：二年級我們可以讓他每天都寫寫日記，不需要要求太高，只要他能用一兩句話把一件事物運用各種修辭手法把世猛它表達出來。
小學二年級數學要怎麼輔導
4樓：網友
第一，計算能力要多鍛鍊。對於這個年齡段的同學們來說，在數學上都有乙個比較普遍的問題，那就是計算能力，這個階段的同學們都沒有乙個好的計算能力，所以往往在數學上學習起來比較難，所以小學2年級數學輔導的時候首先會做的就是去鍛鍊同學們的計算能力，通過讓同學們去做一些簡單的計算能力，然後去提公升同學們的計算水平，從而為同學們學習數學打下乙個好的基礎。
第二，如何讓他們對數學產生興趣。那麼需要做到的就是讓他們對數學產生興趣，因為很多學生學習上學學習不好，就是因為對數學沒有興趣，所以需要做的就是讓同學們對數學產生興趣，比如通過數學小故事，或者是小組思考的形式，再或者是通過對同學們的激勵來提公升他們對學習數學的興趣。
第三，先簡單在困難。這裡輔導老師指出在輔導同學們學習數學的時候一定要注意的一點就是，一定不要在一開始的時候就讓孩子們感到難，因為數學是一門越學習越難的學科，所以如果在一開始的時候就讓同學們感到學習上的困難，那麼後期的學習對同學們就更加是一種困難了，這一點是我們再發到的過程中要格外去注意的一點。
第四，課堂輔導要做好。想要對孩子們有乙個好的輔導，那麼課程輔導是一定要做好的，因為2年級的孩子們在課堂學習上還是有很多的問題的，比如不好好聽課，不能夠跟著自己思路走，上課愛說悄悄話等等，這些都是會影響到同學們的學習，所以做好課堂輔導是很重要的。
第五，培養上課的習慣。老師指出在輔導的過程中，還應該去注意培養孩子們上課學習的習慣，因為這個時候很多孩子在上課的時候不能夠做到認真聽講，所以造成學習上的問題，因此在輔導的過程中要有意識的去輔導他們上課學習的一些習慣，這一點對於同學們的學習也是很有必要的。
5樓：渾濃強浩然
喜歡閱讀，應該理解應用題沒有問題。要說粗心嗎，是不是計算出錯？如果是那樣的話，就好辦了，就是堅持每天練習口算就行了。
我感覺二年級的重點在乘除法，理解題意最重要，你應該去買本《創新一點通》輔導一下孩子。
6樓：花甲戀牛蛙
我們的教育方式不就是刷題嗎。
求問(轉）家長如何輔導二年級孩子學數學
7樓：完美放送
孩子到了二年級，數學是個關鍵點。從二年級開始，數學就已經開始要求思維能力了，而且紮實的數學功底也是從二年級開始做起的。那麼家長該如何輔導，才能讓孩子順利度過這個轉折期呢？
適當的專業輔導 二年級數學是打基礎的時候，很多家長希望孩子的數學基礎能打得紮實，那麼怎樣安排孩子的課後學習內容才合適呢？ 我們瞭解到，二年級的孩子，如果家長沒有足夠的精力對孩子進行輔導的話，那就需要讓孩子有適當的課外輔導。因為個體是有差異的。
從第二學段也就是三四年啟碼級開始，如果孩子對數學感興趣且學有餘力，課外學學奧數，對數學思維的拓展是有幫助的。但如果孩子覺得非常吃力，學得不快樂，還是不要去強迫。有些家長一看到二年級數學的參考書就買下來，讓孩子每天必須做10題，如果做得好獎一頓肯德基。
這種方法不可取。這10道題難度如何、是否重複，家長根本不清楚！老師的建議建議可以向數學老師請教，選一本合適的參考書。
或者請專業的老師適當輔導。 有針對性的練習 二年級的學生學校會要求他們練口算，多少才算是好的？怎樣提高速度？
對小學生來說，20以內的口算對提高計算能力還是挺重要的。目前的國家標準是每分鐘8道題，這個速度一般學生都衫巧能達到。有些家長為了提高孩子速度，就每天佈置100題，這種題海戰術往往效率不高，老師建議多關注孩子做錯的題，比如有些人碰到數字經常出錯，那麼就多練習帶有這幾個數字的題，每天對錯題再做幾遍，收穫會更大。
練習的時候要選擇靈活的形式，例如網上經常會有一些flash小遊戲等等，讓孩子在玩中學，不但不覺得枯燥，倒是樂在其中。 作業出錯不是大事 孩子的作業每次都要家長檢查，導致孩子的作業就等於是家長的作業。那家長到底該不該幫他把錯誤找出來？
彭老師的或旁鍵建議是：告訴孩子有錯誤，至於錯在哪，讓他自己找到，並弄清楚為什麼錯了。錯誤也是一種經歷。
家長的職責應該是督促他及時完成作業並能自己檢查。至於錯在**、應該怎麼改，不是家長的事情。如果讓孩子養成「我只要完成，等下媽媽會檢查」的不良習慣，那以後進了初中高中、到了考試時，他永遠都不會自我檢查了。
一定要讓孩子養成回顧和檢驗的習慣，讓他們有「這道題我肯定做對了」的自信，這是一種十分可貴的學習品質。
父母在家如何幫助二年級孩子提公升數學訓練
8樓：
摘要。親，您好，很高興為您解答<>
父母在家如何幫助二年級孩子提公升數學訓練：以下是一些家長可以幫助二年級孩子提公升數學訓練的建議：給孩子提供足夠的數學練習題：
可以從教材、網上或其他學習資料中找到適合孩子年齡和水平的數學題目，並根據孩子的情況適量分配。培養孩子的數學興趣：可以通過生活中的實際問題、遊戲或其他方式來培養孩子對數學的興趣。
讓孩子感受到數學是有趣的、有用的。
父母在家如何幫助二年級孩子提公升數學訓練。
簡短，說重點，一兩句話就行。
親，您好，很高興為您解答<>
父母在家如何幫助二年級孩子提公升數學訓練：以下是一些家長可以幫助二年級孩子提公升數學訓練的建議：給孩子提供足夠的數學練習題：
可以從教材、網上或其他學習資料中找到適合孩子年齡和水平碼好檔的數學題目，並根據孩子的情況適襪正量遲亂分配。培養孩子的數學興趣：可以通過生活中的實際問題、遊戲或其他方式來培養孩子對數學的興趣。
讓孩子感受到數學是有趣的、有用的。
提公升是指通過增加某個事物的數量槐早、質量蠢高、價值或效率來改善它的狀態。提公升可以在個人、組織、企業、產業、國家等不同層面進行。在個人層面，提公升可帶明尺以包括學習新技能、拓展知識領域、提高職業素質等；在組織層面，提公升可以包括提高團隊效率、提公升產品質量、優化流程等；
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小學二年級下數學課本怎麼買，小學二年級數學書下冊課本哪有賣的
x寶就有，這個要注意看下是所在地對應的出版社要不然買錯了內容會和當地學校的不一樣 在網上一般都能買到，新華書店應該也有。課本在網上又賣的，也可去學校附近的文教店都有賣的！小學二年級數學書下冊課本哪有賣的 當地較大的書城，一般都有賣小學教材，問下售貨員，需要 我要買小學生二年級的語文，數學書誰知道在 ...