1樓：寶寶
一、勞動資料不包括教育，勞動資料和教育是兩個不同的概念。
二、勞動資料簡介：
1、定義：勞動資料也稱勞動手段，是人們在勞動過程中所運用的物質資料或物質條件，是人和勞動物件之間的媒介。其中最重要的是生產工具。
2、勞動資料包括：直接作用於勞動物件的生產工具的系統、用以發動生產工具的動力系統和能源系統、運輸和輔助系統，以及為實現各種勞動資料的最佳結合所必需的資訊傳遞系統等等。其中，最重要的是生產工具系統。
廣義地說，勞動資料包括勞動過程中除勞動物件以外所必需的一切物質條件。它們中有的是直接把勞動傳導到勞動物件上去，如工具或工具機；有的則是間接地發揮這種作用，如土地、道路、管道、生產建築物等。前一部分勞動資料起決定作用，後一部分勞動資料也是不可缺少的。
在現代化生產中，道路、供水供汽供風的管道、倉庫等基礎設施，尤為必要。
三、教育簡介：
1、定義：廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發展的社會實踐活動。狹義的教育是指專門組織的教育，它不僅包括全日制的學校教育，而且也包括半日制的、業餘的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。
它是根據一定社會的現實和未來的需要，遵循年輕一代身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織、系統地引導受教育者獲得知識技能，陶冶思想品德、發展智力和體力的一種活動，以便把受教育者培養成為適應一定社會（或一定階級）的需要和促進社會發展的人。
2、教育的本質：所謂教育本質，就是指教育作為一種社會活動區別於其它社會活動的根本特徵，即「教育是什麼」的問題。反映出教育活動固有的規定性也即其根本特徵。
2樓：工
勞動資料：是指人用以影響和改變勞動物件的一切物質資料的總和，包括生產工具、土地、建築物、道路、運河、倉庫、機器、裝置、廠房等。
勞動教育內容是什麼？
3樓：桂林先生聊生活
勞動教育內容是如下：
1、勞動教育，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要內容之一。
2、樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義。瞭解人類的歷史首先是生產發展的歷史，是勞動人民創造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產主義的根本保證；勞動是公民的神聖義務和權利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數千年來剝削階級思想殘餘；懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義。
3、培養學生熱愛勞動和勞動人民的情感。養成勞動的習慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響。
4、學習是學生的主要勞動，教育學生從小勤奮學習，將來擔負起艱鉅的建設任務。並教育學生正確對待公升學、就業和分配。
5、勞動教育，還要通過生產勞動和公益勞動等來實施。學生在校期間，要按照教學計劃的規定，適當參加勞動。
勞動資料包括哪些?
4樓：小圓帽聊汽車
勞動資料包括直接作用於勞動物件的生產工具系統，用以發動生產工具的動力系統和能源系統、運輸和輔助系統，以及為實現各種勞動資料的最佳結合所必需的資訊傳伍戚遞系統等，其中最重要的是生產工具系統。
勞腔巨集陵動資料的價值：實體性勞動手段。
的範圍很廣泛，首先是勞動工具，如人類的機器、所有高等靈長類動物的手、簡單工具、蜜蜂螞蟻的足等，馬克思。
曾形象地稱之為絕世生產的骨骼系統和肌肉系統；其次是充當勞動物件的容器的條件，如人類的管、桶、瓶等，馬克思稱之為生產的脈管系統；此外，廣義地說，實體性勞動手段還包括除勞動物件以外所必需的其它一切物質條件。實體性勞動手段都耗費了一般勞動，都具有價值，可稱其為實體性勞動手段的價值，它是商品價值。
的重要組成部分。
什麼是勞動教育？
5樓：一塊研
勞動是創造精神財富和物質財富的過程，也是人類生存和發展的必要基礎，勞動 教育所強調的是真正的讓學生動起來，動手、動腳、出力、流汗，以體力勞動為 主。從內容上看，勞動教育的重點是組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服 務性勞動，讓他們在參加勞動的過程中培養正確的勞動觀念，弘揚積極的勞動精 神，掌握基本的勞動技能，形成良好的勞動品質。從實施方式上看，勞動教育尤 其強調學生要「動」起來，在出力流汗中成長，這與智育有著較大的區別。
因此， 開展勞動教育不能只是在講臺上「講」勞動、在黑板上「寫」勞動，而是要給學 生提供真正的勞動機會，讓他們在實際生活中、特定崗位上經歷勞動過程，感受 不同勞動的艱辛，思考不同職業的勞動特點，從而更加深刻地認同「勞動沒有高 低貴賤之分，任何乙份職業都很光榮」這一觀念。
6樓：網友
使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要內容之一。
7樓：匿名使用者
勞動教育，德育內容之一。
使受教育者樹立正確的勞動觀點和態度，養成勞動習慣的教育。主要內容是：懂得勞動在歷史發展和社會主義建設中的偉大意義，勞動是公民的義務和權利；熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣；樹立學習是學生的主要勞動的觀點。
8樓：奇聞捕手
通過勞動，懂得生活的艱辛，獲取成功的快樂。
9樓：東清心
對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。
勞動教育包括哪幾方面
10樓：洋蔥學園
包括清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養，農業生產勞動、傳統工藝製作、工業生產勞動，現代服務業勞動、公益勞動與志願服務等。
勞動教育的目的。
樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意胡行埋義。懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產主義。
的根本保證；勞動是公民的神聖義務和權利，懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義。
培養學生熱愛勞動和勞動人民的情感褲螞。養成勞動的習慣，抵制好逸惡勞、奢侈浪費等惡習的影響。
學習是學生的主要勞動帶鉛，教育學生從小勤奮學習，將來擔負起艱鉅的建設任務。
勞動監察大隊就是勞動局嗎，勞動監察大隊和勞動局有區別嗎？ 區別在哪？
是的，準確的說是人力資源和社會保障局裡的一個部門。勞動監察大隊 受人社局管。勞動監察大隊和勞動局有區別嗎？區別在哪？勞動監察大隊和勞動局是從屬關係，勞動監察大隊是勞動局的一個科室部門，歸勞動局管轄，主要負責處理勞動爭議，如拖欠工資 企業的違法行為等。勞動局現在和人事局已經合併，正式改為人力資源和社會...
國學教育包括漢語漢字教育嗎，國學和傳統教育的區別在哪裡
國學教育包括廣義的漢語漢字教育,不包括狹義的。個人觀點 一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學既然是中國傳統文化與學術，那麼無疑也包括了醫學 戲劇 書畫 星相 數術等等，這些當然是屬於國學範疇，但也可以說是國學的外延了。於今而言，則正是對傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定...
單位單方解除勞動合同有失業金嗎，單方解除勞動合同有失業金領嗎
用人單位解除勞動合同的，若已繳納失業保險費滿一年且已經進行失業登記，並有求職要求的，勞動者可以領取失業保險金。法律依據 社會保險法 第四十五條 失業人員符合下列條件的，從失業保險 中領取失業保險金 一 失業前用人單位和本人已經繳納失業保險費滿一年的 二 非因本人意願中斷就業的 三 已經進行失業登記，...