以關於弱勢群體為話題的600字作文！！
1樓：網友
有些人一生都看不見光明，分不清紅、橙、黃、綠，看不見草長鶯飛，看不見大地回春，他們是誰呢？他們就是我們社會的弱勢群體——盲人。 今天，我可是親身體驗到了盲人的痛苦了。
老師讓我們做個遊戲，就是讓同桌用毛巾矇住我的眼睛。同桌把我的眼睛蒙上之後，我就看不見和我朝夕相處的同學，也看不見教給我知識的老師。我周圍的世界一片漆黑，好像走進了黑暗之堡。
我蒙上眼睛之後，正轉了四圈，反轉了四圈，頓時，腦子裡一片空白，什麼也記不起了。就好像失去了記憶一樣。同桌又讓我指門的方向在**，我慢慢的走著，手小心翼翼地摸索著，腳慢慢地挪動著，同桌還時不時地提醒著我，**有東西，讓我往哪邊走，好像在找回我的記憶。
這時候的我東南西北都無法分清。 這時，我站在原地努力地使自己安靜，憑著記憶找印象最深的記號——門。我想：
快點找到門，好把毛巾取下來」。就這樣，我使出了全身的解數，努力向前走，不是把書碰掉了，就是把文具盒闖翻了。終於，費了九牛二虎之力總算摸到牆了，希望有了，我的記憶逐漸在恢復，我們的教室東西向，我們面朝西坐，門在北邊我一邊扶著牆，一邊向門走去。
唉！功夫不費有心人，終於摸到門了。我急忙摘到毛巾長出一口氣。
不容易啊！就這麼一點路，我就走了十分鐘，如果讓我走出小區，走出油田那也不知道到猴年馬月的了。難呀！
我解到毛巾後，我的眼前一片光明，彷彿我是從黑暗世界走出來的。當我重新看到老師和同學時，心情也和以前不一樣了。感覺到非常親切。
我回到座位的時間只用了短短幾秒鐘。跟以前的時間大大不同。 我終於感受到做盲人的痛苦，盲人每天要過馬路，有些時候會被石頭絆倒，我們要經常幫助盲人做他們的眼睛和柺杖。
關於關愛弱勢群體不少於600字的作文
2樓：匿名使用者
跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世回界，還有許許多多的。
答人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼裡是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？
殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？
海倫。凱勒說過：「世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。
的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學**，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲**藝術發。
關於幫助弱勢群體的作文
3樓：帳號已登出
弱勢群體」擴大化是社會之痛，它不但加劇了社會不公，破壞了社會正義，也打擊了人們的上進心，成為社會發展的阻礙。要減少社會「弱勢群體」，別無他法，一是要加快收入分配改革，縮轎亂小收入差距，首先消滅經濟意義上的「弱勢群體」。再就是把一切納如法律軌道之內，通過法律限制公權力，保障私權利，讓公民巧帆手權利得到充分的尊重。
經濟上強勢了，權利上也強勢了，自然也就沒有「弱勢」之說了。
需要從收入分配機制上加以保障，**應當將收入再分配問題置於突出位置，對低收入階層和弱勢人群給予特別的關注；第二，要賦予不同群體公平的就業機會和發展機會，在公孝嫌共教育資源、醫療衛生資源的分配上要形成合理機制；第三，要科學設計社會階層流動機制，從戶籍制度、社會保障、稅收和財政收支體制、利益表達機制等方面確保弱勢群體的權利，通過制度變革使國家最大限度地代表民意、凝聚民心、集中民智。
什麼事《勞動合同法》對弱勢群體的保護
1公司應在員工入職起一個月內 試用期內也要與員工簽訂勞動合同 與員工簽訂書面勞動合同，若沒有簽訂書面勞動合同，應從第二個月起支付員工雙倍工資。但要注意一年的訴訟時效問題，雙倍工資的請求訴訟時效是逐月失效的。雙倍工資時效性是從員工知道或粻害綱轎蕺計告襲梗陋應當知道自己的合法權益被侵犯後一年內。實踐中是...
為什麼同性戀是弱勢群體，同性戀是怎麼產生的
同性戀者本身，就屬於弱勢群體。首先，同性戀沒有法律保護。沒有穩定的同性戀婚姻關係，也沒有穩定的同性戀感情維繫，基本上都是艱難的，生活在社會的底層，可謂這樣的群體，也沒有什麼強勢可以言呀。同性戀，有真正的感情，卻很難有長久的感情。就算有，也是極為稀少。如夢幻，如泡影，了不可得。同性戀生活在一個特殊的空...
以我愛大自然寫300到400自左右的作文
走進大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風光，無不使人產生聯綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。凝望著天空，我感受到了它的高遠與深邃。多想幻化成一片白雲，在藍天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一隻小鳥，自由...