孩子對學習產生厭倦,不光要找出孩子的問題,父母該如何反思自己?

2025-02-23 02:40:14 字數 3311 閱讀 5306

1樓:愛嚶嚶嚶絲坦

現在讀書無用的那種說法大家也都知道是錯誤的,而且大家都知道現在的孩子是必須要讀書的,只有學習成績高以後才能可能上乙個比較好的學校,上乙個比較好的學校之後,在未來才可能找到乙份更好的工作,得到更高的收入,改變自己的命運。所以父母們都非常重視孩子的學習成績,都想方設法的逼迫自己的孩子學習,很多父母在教孩子學習的時候也都是讓孩子除了學習以外的事情都不要管,只要安安靜靜地學習就好了,在這種情況下還是有許多孩子對學習產生了一種厭煩的心理,怎樣都學不好,也不願意去努力學習。<>

孩子出現了這種情況,當父母的當然是很著急的,所以一方面要從孩子身上找原因,另一方面父母們也應該對自己進行一些反思,父母首先要反思,孩子出現這種情況是否因為自己的原因,很多父母給孩子的學習壓力太大了,他們經常讓孩子除了學習以外什麼事情都不要幹,那些玩耍娛樂活動更是不讓孩子參加,在這種長期高強度的學習壓力的逼迫下,孩子很容易產生一些厭倦的心理,他們會慢慢的越來越討厭學習。所以如果是這種原因導致的,父母們應該及時對自己的行為有所反思。<>

另一方面父母們需要對自己反思,是否過度地對孩子進行了監督和催促,比如說孩子在學習的時候,父母們為了監督孩子是否認真,在孩子的房間裡裝監控,像這種比較極端的行為就會引起孩子的叛逆,所以家長讓他們做什麼,他們就偏不做什麼。如果家長讓他學習,他就偏不學習會出現這樣的問題,另一方面,如果家長過度的催促也會讓孩子非常厭煩學習,比如說家長們總是催促孩子,剛到家就讓孩子開啟書包去寫一些作業,或者是去背一些課文,如果孩子沒有立即去行動,自己就不停的催孩子去做這些事情,孩子面對家長的這種過度的催促,就會非常的厭煩,慢慢的他就在學習的時候發呆。<>

父母對孩子的關愛之心也是可以理解的,即使是這樣也要適度,一定要換位思考,想一想孩子的感受,你眼中的為孩子好,對於孩子來說並不是真的對他好。如果真的是想為孩子好的話,哪怕是讓孩子去學習,也是要適度的。

2樓:三棵樹

看到孩子對學習非常討厭,家長應該反思自己是不是逼孩子逼得太緊,孩子產生了逆反心理,導致對學習厭倦,是否應該放鬆一些。

3樓:王祿

要想一下自己在平時對孩子學習過程中有沒有一些過激的行為。比如說孩子在做一些題的時候,你表達的非常憤怒,覺得他非常的笨。這樣會打擊孩子的學習信心。

並沒有給他講清楚做題的原理。並且否定他的很多學習成績。

4樓:愛貓咪的葉子

父母應該想想自己平時有沒有起到教育孩子的責任,有沒有陪伴孩子一起學習,幫助孩子養成學習的好習慣。

孩子因為學習的枯燥和辛苦出現倦怠,家長該如何調整他的心態呢?

5樓:喜歡與人分享

孩子因為學習非常枯燥和辛苦,出現了厭倦的現象。我們可以減少對於孩子的壓力,要讓孩子知道學習並不是一件特別辛苦的事情,要讓孩子知道如何做到勞逸結合。

爭議,各位家長,如果是想要去調整孩子的心態的話,我們平時可以選擇去經常的鼓勵一下孩子,減少對於孩子的一些壓力。當我們發現孩子作業比較多的時候,我們可以在孩子寫完了作業,帶著他們出去玩一玩,帶著他們去吃,自己想吃的食物。這樣的話,也是能夠讓孩子更加的開心一些,也能夠讓孩子減少自己的壓力。

平時不要給孩子施加太多的壓力,就比如說現在很多的小學生,他們的作業一直要到九點以後才能夠寫完,這種現象也是非常不正確的。

如果說我們的孩子經常覺得學習非常的累的話,我們可以告訴孩子,每個人都是需要去進行學習的,也可以告訴孩子。如果說你能夠認真的去進行學習的話,那麼在你放假的時候,家長就會去帶著你出去玩一玩,帶著你去你想去的地方,這樣的話也是可以讓孩子孩子感到更加的開心一些。家長平時在家輔導孩洞碼搏子寫作業的時候,不要總是去辱罵孩子。

小緣希望所有的家長都能夠用正確的方式去對待著自己的孩子,要讓孩子感受到模段父母的溫暖。我們平時在教育孩子的過程當中,一定要用比較溫和的語氣,而且當我們發現孩子出現了厭學的情緒,一定不要選擇去辱罵孩子,可以選擇適當的去鼓勵孩子,也不要對孩子的期望過高。家長一定要使用正確的方式去對待著自己的孩子,這樣的話也是可以讓孩子感到更加的興奮。

6樓:雙魚愛仕達

平時一定要多關心孩子,而且一定要多帶孩子出去玩,一定要給孩子營友返造溫馨的家庭氛圍,可以和孩缺告世子互動,可以伏肢和孩子一起學習,不要給孩子報補習班,可以讓孩子幹些自己想幹的事。

7樓:史蒂芬斯

家長可以陪著歷塵孩子每天早上或者是晚上鍛鍊身體,肢大禪能夠讓孩子放鬆身心,可以緩解壓力,也可以多和孩子開開玩笑,這樣孩子學習的時仿扮候會更加有動力。

8樓:帳號已登出

家長一定要和孩子溝通,告訴孩子這樣做是不對的,並且要給孩子制定規則,讓孩子瞭解學習的重要性。

怎樣面對孩子的厭學問題

9樓:冷眼看你裝

孩子出現厭學主要是表現對學習的負面的情緒,從心理學角度說,厭學症是學生消極對待學習活動的行為反應模式,主要是在學齡期的兒童表現出對學習興趣缺乏。這個時期孩子的學習是社會化發展的必要條件,也是兒童獲取知識和智慧的手段。如果一旦出現厭學,家長應該做哪些事情,幫助孩子提高孩子學習的興趣:

1、對孩子適當的降低期望值,要知道每個孩子只要努力就能夠做到他自己的最好的部分,不要和別人攀比。2、適當給孩子進行輔導,可能有培春的時候有的孩子,在某一鄭中鎮階段的理解力不能馬上跟上老師的步驟,可以在私下裡再給孩子進行輔導,讓孩子學習的能力有一些提高。3、注意孩子在學校的人際關係,有些孩子可能因為文化背景、經濟或者其他的問題,性格上不能夠和其他喊粗的孩子融合的很好。

這個時候可以適當的幫孩子建立一定的人際關係,增加孩子的自信心,孩子可能就會更快樂的進行學習,激發出孩子的學習的熱情,解決孩子厭學的情況。

10樓:ren知識無止境

孩子厭學的問罩州題是乙個常見的問題,以下是一些改善的方法:

建立良好的家庭氛圍和溝通:家庭氛圍是孩子學習的重要因素,如果孩子在家庭環境中感受到溫馨、和諧、關愛,他們就會更願意學習。家長應該與孩子保持良好的溝通,理解孩子的需求和感受。

創造積極的學習環境:在家裡或學校裡為孩子創造乙個良好的學習環境,例如定期整理書桌,為孩子提供適當的學習工具和裝置,可以讓孩子更願意學隱嫌習。

為孩子制定合理的學習計劃:制定合理的學習計劃可以幫助孩子更好地安排時間和提高效率。家長和灶悶手老師可以與孩子一起制定學習計劃,並適當調整,以確保孩子的學習負擔適中。

賦予孩子興趣愛好:興趣是學習的動力,家長應該引導孩子嘗試不同的興趣愛好,讓他們找到自己真正感興趣的事物,以激發他們學習的熱情。

給孩子足夠的自由時間:孩子需要足夠的自由時間來發展自己的興趣愛好和社交活動。在學習和休息之間找到平衡,可以讓孩子更加願意學習。

鼓勵孩子,給予正面反饋:當孩子取得學習進步或做出正確的決定時,家長應該給予積極的肯定和鼓勵,以激發孩子的自信和學習動力。

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