1樓：何遊夢
提取碼： fs9j 在教育界襪空，越來越多的專家學者提倡儘早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在檔辯開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收穫，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更行好缺好地學習外語提早打下基礎。
不同年齡段的小孩學習英語有什麼優勢？哪個是最佳的**年齡段?
2樓：柳柳來聊汽車
孩子學英語的最佳年齡是什麼時候？這個時候學英語有哪些優勢？什麼學習方法更適合我家孩信皮悔子？下面，為大家分享少兒教育權威專家們的建議。
<>通過對市場的調查和專家的研究，發現大多數人認為2-12歲是孩子學習幼兒英語的**時期。這個階段的孩子處於學習敏感期，適合接受新知識。海蒂·麥考夫是全球最暢銷的孕產育兒書專家，被《時代》週刊評選為2011年度「世界最具影響力的100人之一」。
他曾在書中這樣寫道：很多語言專家建議，兩歲半到三歲之間是開始學習第二語言的最佳時期。兒童在四歲前，大腦對語言處於高度敏感階段，對語言的掌握不是通過語法等邏輯分析方法進行，而是整體吸收，因此學得快。
事實上任何年齡段都可以學習英語，而在2-12歲的學習**年齡，越早學習優勢越大，年齡越大障礙也越大，發音也越難準確。英倫雲小學為5-12歲以非英語為母語的小學生提供全套英國小學教育，根據英國小學大綱專業，聘請英國小學持牌教師，結合英國本土特色，潛心研發更適合中國小學生的母語教學模式。為學生提供純正英語學習氛圍、語言環境，幫助學生在語言的**學習期更好的學習英語。
敏感期指的是兒童在生長發育的某一階握配段，對某一特定知識技能的學習，有很高的理解吸收效率。語言學習也有敏感期。法國神經解刨學家布羅卡斯發現了人類大腦的一塊專門負責語言區域（布羅卡斯區），這一區域在1-3歲開始發育，12歲時發育成熟，並伴隨年齡成長，其靈敏性呈逐年減弱的特徵。
12歲以前學習語言時，語言資訊直接儲存到布滑正羅卡斯區。12歲以後再學習語言，語言資訊將無法直接儲存到布羅卡斯區，而是存到了記憶區。使用這種語言時，布羅卡斯區還必須和記憶區進行聯絡。
這就大大減緩了學習語言的效率。所以，如果你想讓孩子用最短的時間花最少的精力學會一門外語，那麼2-12歲的**時期千萬別錯過了。
3樓：老孫頭聊娛樂
不同年齡段的小孩學習英虧歷語的優勢是不同的而且其記憶力也是不同的！我覺得4歲是最坦空冊佳的**年齡段；在這個年齡是非常適合學習英語的！讓巨集。
4樓：王欣
我覺得年齡越小，學習英語的優勢就會越高，十歲是學習英語最好的階段。
5樓：網友
可以提高孩子的語言能力也可以為之後學習英語打好基礎。最好在8歲的時候開始學習。
孩子學習英語的**時間是幾歲？
6樓：順心如意
在教育界，越來越多的專家學者提倡儘早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收穫，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
7樓：關鍵詞教育
3到12歲，學習語言**時期。
人在一段時間內確實學習語言能力較強，對語言敏感，過了這段時間後，學習語言會較為緩慢。
人類大腦中掌管語言學習的區域叫「布羅卡斯」區。
3~12歲。
是這個區域的靈敏期，此時少兒學習語言會被很好的吸收儲存起來，會被大腦認為是「母語」。
12歲之後。
大多數人的「布羅卡斯」區會關閉，此時學習語言，大腦會將語言儲存在記憶區，學習起來會不如之前好記。
另外從神經機制來說，12歲以後，語言儲存將從布羅卡斯區轉移到記憶區，表達思維的時候不是將母語反射出來而是要繞一圈，繞到記憶區提取再說，不如之前那麼流利。
3-6歲，英語學習關鍵期。
從近幾年來說，少兒學習英語的年齡一直在提前，所以很多人認為少兒學習英語的最佳時間是在12歲之前。
那麼到底多少歲學習英語較好呢？
專家們意見並不統一，有的認為越早越好，有的確認為不宜太早，容易導致母語混亂。雖然意見不一致，英語培訓的專業人士還是普遍認為3-6歲是學習英語的關鍵年齡。
這時候的孩子模仿、記憶力都在最佳時期。
專家表示，根據人出生後語言習得的研究理論來說，孩子及早學習英語，優勢在於：
記憶力好，模仿能力強。
孩子模仿能力集中在早期，現在較為流行的趨勢是學習一門外語年齡越來越小，所以小孩子語言記憶力好確實是真的。
心理障礙小。
小孩學習外語心理障礙小，喜歡圖口舌之快，而且成就感高，學習熱情較高。
越早學習英語，詞彙累積量越大。
越早學習大腦在後面的時間會自然糾正語法和發音錯誤，有了基礎後面精通起來就很容易，詞彙量越大，掌握連貫的句子就越容易。
8樓：蘇美爾老師
語言學習的關鍵期是2歲至青春期，這個時期是孩子學習英語最敏感、最容易的時期。年幼的孩子口腔肌肉富有彈性，可以適應練習各種發音的需要。並且這個時期的孩子模仿能力強、記憶力好，更容易學好第二語言。
英語作為一門語言，需要通過積累和實踐才能逐步精準跟優化，越早學習就積累越多，應用的經驗也會更豐富，對孩子日後的公升學跟就業都會帶來一定的好處。年幼的孩子善於通過對周邊事物和人物的觀察，利用聽聲音、看情景等多方面去綜合記憶客觀的表達方式，在腦海裡形成主觀的概念，逐步形成健全的意義概念。所以家長要把握住孩子學習英語的**期，及早進行啟蒙教育。
對於年幼的孩子來說，越早進行英語啟蒙學習受到母語的語言習慣干擾較少，更容易形成外語的思維能力。所以無論是家長還是英語教育工作者在對孩子進行英語教學的時候，都要注重為孩子營造乙個良好的語言環境，讓孩子像學習母語那樣高頻率的接觸英語。讓孩子先通過大量的聽力輸入來培養自身的英語語感，再逐步教會孩子使用常用的單詞跟短句，最後再慢慢引導孩子深入學習，培養英語的綜合應用水平能力。
人的大腦中有乙個專門負責學語言的區域，即布羅卡區。布羅卡區在2-4歲時開始快速發育，到10-12歲時發育成熟。此後隨著年齡增長，布羅卡區的靈敏性卻呈下降趨勢。
等到十幾歲再去攻外語，大腦已無法把外語直接貯存在布羅卡區，只能在記憶區新建乙個記憶結構。這個新的記憶結構沒有布羅卡區靈敏，使用時還需先與布羅卡區建立聯絡。這也是成年人學外語的速度比兒童慢的原因，很難形成語感。
要想事半功倍地學好外語，就該充分利用語言學習敏感期。因此，4-12歲是英語學習的**期。
9樓：皮芽子影視剪輯
首先需要告訴大家的是，寶寶接觸第二語言沒有特別嚴格的年齡限制，三歲左右就可以，學習第二語言沒有必要非要去學，如果家長有這方面的培養意願，可以幫助寶寶打造乙個外語的語言環境，讓寶寶敢於在這種環境裡面張口說話。
其次寶寶學習任何一門語言最好都不要強制去學，因為寶寶也是有逆反心理的，好之者不如樂之者，先培養寶寶對這門語言的興趣之後，不讓他對此反感才能繼續培養。看到其他人都在說這門語言以後，他就會有意識地去學，想要把它學好，然後跟大家一起去交流。
另外如果家長平時用英語交流，這種方式是最有利於寶寶學英語的，但是如果做不到，可以平時給寶寶放一些英語動畫片，或者是聽一些英語兒歌，多給寶寶放一些英語類節目，讓寶寶感受一下英語語言環境。可能寶寶剛開始是聽不懂的，但是慢慢他就會開始理解。
與此同時家長也可以和寶寶一起學英語，然後跟寶寶對話交流，讓寶寶儘量能聽懂自己的意思。寶寶學英語時，家長可以照寫英語原音的動畫來讓寶寶**，在潛移默化中就可以學到不少單詞或者短語以及用語習慣。
10樓：網友
隨著國內教育對英語逐漸重視，學生們學習英語時的年齡逐漸變小，從以前初中開始學習英語到如今小學幼兒園就已經開始學英語。但是由於孩子們由於年齡比較小心智相對來說還不成熟注意力不集中，好玩易動，這不是缺點更不是錯誤，而是孩子完全正常的生理特點。
如果強迫灌輸給孩子另一種語言，就會影響孩子的身心健康，學習效果達不到還會得到負面的影響。
少兒英語教育專家sally這一發現提醒人們，要想事半功倍地學好外語，就該充分利用語言學習敏感期。
因此，4-12歲是英語學習的**期。少兒英語教育專家sally說：孩子學習第二母語的最佳時間是4-8歲，9-12歲是孩子建立英語思維的最後機會。
超過12歲的孩子中文思維繫統已經很成熟，學英語會受到中文的干擾，最後變成傳統的『英漢互譯』，也就是我們常說的『母語干擾』。
因此，選擇在孩子語言**期4-12歲為中國兒童打造英語思維是很科學的。但是禁止幼兒園進行小學的英語教學活動。英語教學只能以適當的方式，在適當的範圍內進行。
11樓：網友
孩子學英語的**時間是3歲，這個年齡段對孩子是比較好的，孩子在邊學邊玩的時間裡就把單詞記住了，還不厭煩，對孩子的大腦也很有好處。
12樓：肉顏
提取碼： fs9j 在教育界，越來越多的專家學者提倡儘早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收穫，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
13樓：理想的空間
一般孩子應先給他學漢語，漢語學會了然後才是學習英語，這樣學習英語會更好學一點。
少兒學英語「**年齡」真的有說的那麼重要嗎？
14樓：英國赫德森國際英語私立學校
哈佛大學的語言教育學者catherine snow提出了乙個理論。他認為，學習語言的「**年齡」並不是像很多人說的那麼關鍵，影響語言學習的更重要因素是「配套條件」。
catherine snow提出的配套條件包括： 1、正確的語言學習及使用觀念，2、適齡適性的教學方法和材料，3、豐富的語言輸入及互動機會，4、正面的回饋及鼓勵。
如果條件具備了，3歲開始學一點兒不早，如果條件不具備，十歲開始學一點兒不晚。因此英語作為日積月累的學習物件，除了具備以上學習的配套條件，還應具備正確的語言學習方法，只有在正確方向上的積累才更有效率，更容易取得成果。那麼，在配套條件具備的情況下，孩子早學外語是不是更好呢？
答案應該是肯定的。少兒學英語，有大量的遊戲時間，無形中為孩子增加了大量英語學習的時間；再者少兒期孩子，口腔肌肉還沒定型，發音具有很大的可塑性。除此之外，學齡前的孩子敢說，敢表達。
這種說英語的自信一旦形成習慣，對日後的外語表達能力培養很有好處。
3歲兒子的少兒險，請教合適的！謝謝
您好！就適合您孩子的商業保險來說，針對孩子未來的教育費用保障設計的保險產品，主要是少兒教育金保險。此外，對於孩子來說，意外風險也是不容忽視的。建議您不妨可以考慮從意外 健康和教育費用三方面考慮完善孩子的保障方案，優先完善意外險與健康險保障，然後再根據家庭經濟能力考慮完善少兒教育金保險。最實惠的保障方...
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