72 7 家長的教育焦慮得到緩解,「雙減」政策起到效果了嗎?

2025-02-25 17:00:09 字數 5327 閱讀 5127

1樓:靜觀社會之虹靜說說

大部分家長都緩解了教育焦慮,雙減政策起到了效果。學校託管班。

的出現,解決了家長的煩惱,同時也緩解了家長的經濟負擔,大多數家長和學生還是比較贊成的。

雙減政策的實施給大多數家長和孩子帶來了實惠,讓家長們感受到雙減政策的好處,給家長們解決了實際困難。因為雙減政策的實施,緩解了家長們的經濟負擔,同時也緩解了家長們的教育焦扮埋慮。以前廳陵螞孩子放學就要去課外班,家長賺的錢全部投入到課外班裡,孩子的負擔重,家長的經濟負擔也重,而且家長回到家以後就要輔導孩子,經常是家長和孩子都感覺到很疲憊,而且還會產生親子矛盾。

自從雙減政策的實施,學校成立了託管班,學生放學以後有老師輔導並且授課,學生成績有所提高,學生的積極性也得到了提高。

自從雙減政策的實施,給中等家庭緩解了經濟壓力,以前家長要把所有的錢都投入到課外班裡去,也不想讓孩子輸在起跑線。

上,所以讓孩子去課外班上課。課外班的補課費用非常高昂,很多雙職工家庭照顧不了放學的孩子,很多學校放學早,自從雙減政策實施以後,孩子在學校裡有老師負責看管,孩子有不會的題,也可以向老師問,很多學校老師都給孩子輔導上課,孩子在學校裡就能完成作業,真正的給家長解除汪行了負擔。

雙減政策實施以後,學生在學校的時間比較長了,學生和老師之間相處的時間長了,所以可以增進老師和學生之間的感情。同時也緩解了家長的教育焦慮,家長不用輔導孩子,由老師課後輔導孩子。

2樓:樂樂

起效果了。從現實情況來看,我們橘歲每一位中小學生的家長也會有所感覺,今年秋季開學之後,校外補習班的的確缺少了,孩磨扒子們的書包也瞎伍昌的的確確輕了,學校老師也再沒有給家長佈置任務了。

3樓:創作者

雙減的政策已經起到效果了,現在很多孩子的壓力沒有那麼大了,而且也不會去上補習班了。

4樓:春季的風啊

起到效果了,很多家長現在都非常的輕鬆,現在的政策對於孩子們來說也可以鬆一口氣。

雙減政策實施後,七成以上家長表示教育焦慮有所緩解,你怎麼看待這件事?

5樓:y小王子

我覺得不用焦慮,孩子的學習不會因為政策的變動發生很大的變化。

6樓:阿樂秋季雨

我認為這樣的乙個政策是不太好的,因為會讓很多的學生頂著很大的壓力,而且很多的家長也會承受很大的壓力。

7樓:史蒂芬斯

我認為這樣的情況會對學生和家長都造成一定的困難,而且也會讓雙方都非常的忙碌,頂著很大的壓力。

8樓:結婚發的

是很正常的,現在很多家庭的壓力都得到了緩解,也減輕了家長的負擔,對整個家庭是有好處的。

「雙減」政策來了,能緩解家長的焦慮嗎?

9樓:上賽

雙減政策實施之後,家長的焦慮沒有被緩解,大家都知道在雙減政策出現之後,孩子的學習任務變輕了,外面的一些補習班也慢慢的減少了,更重要的是孩子的作業也減少了許多銷正。但是社會的競爭非常大,大家都在讓孩子學習,當雙減政策出現之後,就是在將孩子的學習進度減半。那麼孩子在放鬆的同時,孩子如果不好好聽課的話,他們的學習狀態就會越來越差。

對於家長而言,這就是一種焦慮的表現,他們害怕自己的孩子落後於人,他們也害怕自己的孩子無法考入乙個好的大學。所以在無比焦慮的同時,他們希望能夠多給孩子一些教育的方式。但是可以看到雙減政策的實施有弊也有利,可以讓孩子更多的時間去享受自己想要做的事情,也可以讓孩子放鬆自己的心情,這樣就襪灶能夠減少孩子的告鬥扮壓力。

但是對於家長而言,他們的內心世界就會變得特別的蒼茫。畢竟大家都想讓自己的孩子變得優秀,但是如果孩子在無法補習無法進入學習狀態的同時,那麼孩子的學習狀態就會逐漸變差。其實這種狀態本身就是互通的,家長如果以乙個正面的角度去對待孩子。

明白兒孫自有兒孫福,就可以看見,其實這個世界上沒有什麼可操心的。

畢竟孩子在接受教育的同時,他們所受到的一些改變也是正面的,讓孩子放鬆一下自己的心情,讓孩子能夠更好的去和外界接觸,這樣才是一種良性教育。但是如果總是想要把孩子束縛在學習裡面,最後對孩子而言也會造成很大的心理傷害,所以為了孩子的健康,家長一定要正確的去看待雙減政策。

10樓:停停停我去額

我認為是可以緩解家長的焦慮拆姿的,因為學生沒者昌有那麼多的作業,壓力也會減小,也不用每天熬夜寫作業,家長也會比較輕鬆,而不允許校外培訓機構的培訓,可以旅嫌絕讓孩子更公平的去競爭,也減輕了家長的經濟負擔。

11樓:山西巨集盛星辰

是可以的,這樣的話老師看管孩子時間比正譽液較長,可以減輕父母的壓力,父母平時回家之後也不需要輔導孩子寫作業,可以安心的做自己的工作,然舉物後虛睜也可以提高學習成績,不會影響學習關係。

12樓:超級開心哦是

不可以的,因孝臘為社會上的競爭是非常大的,家長都希望孩子在社會上生拆橋活得更好一點,依舊會讓孩子學習很多的東西。巧御滑。

「雙減」政策之下,家長越來越多的焦慮,該如何緩解呢?

13樓:二十年的吃貨生活

家長應該放平心態,可以給孩子制定計劃和目標,按部就班的進行學習。所以這國家雙減政策下發,原本以為可以做到真正給孩子家長減負,但是沒想到這個政策卻導致越來越多的家長開始焦慮。家長焦慮的原因也很簡單,因為學校開始進行雙減,但是高考的錄取率卻沒有提高,孩子沒有老師的督促學習,成績可能會因此而下降,再加上無法進行課外補習,一旦學習跟不上,就會影響到孩子的未來。

一、放平心態。

其實家長的焦慮我們也可以理解,畢竟所有父母都希望孩子能有乙個好的未來,那麼家長面對這種焦慮時首先應該先放平心態。要知道雙減政策針對每乙個孩子,最起碼大部分孩子都在同乙個起跑線上,所以過於焦慮,對孩子的學習不會起到任何作用,甚至會影響到孩子的情緒,有時候家長的心態決定了孩子的學習。

二、制定計劃和目標。

家長可以給孩子制定學習計劃和目標,平時多關注孩子的成績,幫助孩子複習一天當中所學的知識,預習第二天學校學習的內容。只要學會了正確的學習方式,孩子學習就不再是難事。

三、不能操之過急。

很多事情本身就不能操之過急,如果孩子掌握了正確的學習方法,並且可以做到自覺學習的話,家長就無需過多擔心,平時多觀察孩子的情況,多和孩子溝通即可,出現問題及時解決。如果孩子本身不愛學習,家長可以多督促孩子,讓孩子養成好的學習習慣。

其實成績並不能代表一切,有時候孩子的身心健康要比學習成績更加重要,所以家長也不能把所有的目光都放在最終的成績上,還是要多關注一下孩子的成長。

14樓:吱吱吱吱心

家長應該改變自己的心態,對孩子的要求不要太過於高,平時也應該多陪他在孩子的身邊,可以給孩子制定乙個學習計劃,讓孩子學習一些興趣愛好,這樣才能緩解家長的焦慮。

15樓:金牛愛仕達

家長應該放平心態,其次也應該好好的教育自己的孩子,而且不要給孩子太多的壓力,也不要去擔擔心孩子,因為這樣只會給孩子帶來更大的壓力,家長也會非常的焦慮。

16樓:淨帶

沒有必要考慮太多,外孫自有兒孫福,家長要尊重孩子的選擇,培養孩子興趣愛好就可以了。

「雙減」政策實施後,為何部分家長更加焦慮?我們該深思什麼?

17樓:小小愛說

相關部門和社會非常看重對於學生的教育,「雙減」政策已經實施一年了,為何卻讓部分家長更加焦慮了?我們該深思一些什麼呢?

孩子不補課,成績提不上去,中考高考沒法公升學。對於很多家長來說,對孩子的學習成績是非常關心並且焦慮的,認為自己的孩子學習意識不強烈,並且主動性不強,長期都要在別人的監管之下才能夠學習。如果孩子不去補課,夫妻雙方都比較忙,沒有時間監管孩子,學習孩子的成績提不上去,中考高考沒有乙個好的分數就沒有辦法公升學。

文憑是敲門磚,不能上乙個好大學,就輸在了起跑線上。當今社會非常的現實,學歷成為了很多年輕人們找工作的敲門磚,很多家長認為「自己的孩子沒能夠上乙個好的大學,就好像是輸在了起跑線上一樣,以後的人生也是令人堪憂啊!」家長對孩子的未來非常焦慮,害怕孩子不能夠面臨未來的風波,害怕孩子未來過得一塌糊塗,遭受著跟自己一樣的辛苦。

家庭條件有限,又不能請私人家教,自己又沒時間教育孩子。雙減政策之下,很多家庭條件比較好的,就選擇給孩子請家教,費用比較昂貴,但孩子能夠得到一對一的指導,成績很大可能有所提高。對於家庭條件有限的,不能夠請私人家教,同時,夫妻雙方工作繁忙,沒有時間教育孩子,心中十分內疚,對孩子的學習成績更是擔憂。

家長和社會給予孩子的壓力,以及孩子的主動學習興趣。對於很多學生來說,如果自身擁有主動學習的興趣,即使沒有人輔導或者是監督,也能夠自律自主的學習。很多家長過分的擔憂自己的孩子,給孩子很大的壓力,反而讓孩子失去了想學的動力,變得一展莫愁。

家長就應該適當的給予孩子私人空間和時間,並且鼓勵孩子讓孩子度過低谷期,更加的適應以後的學習。

18樓:備唯神螢失

教育一直是國民大g自從實施雙減之後,很多家長都覺得在教育上面更加沒有頭緒了,甚至有部分的家長出現更加焦慮的情況。就是因為家長們認為孩子在學校佈置的作業相對來說要少很多,會不會成績跟不上?所以他們就會更加熱衷於在課後給孩子買大量的補習作業。

其實,這部分家長更加焦慮也是正常的,因為他們害怕自己的孩子落後,他們希望孩子是很優秀的,不希望孩子輸在起跑線上。從這件事當中,我們也可以看得出,其實很多家長都比孩子更加在乎學習成績。從這些事情也能夠讓我們有更多的啟發,有更多深的思考。

接下來所以說我個人對於雙減部分家長的焦慮所進行的思考:

第一,雙減只是減輕孩子的學業壓力,希望孩子在乙個相對比較輕鬆的環境下學習,而不是隻是關注孩子的學習,不關注孩子的心理發展。所以我們不能完全不管孩子,也不要加大學習的壓力,讓孩子更加焦慮。

第二,雙減是為了讓孩子輕鬆,所以家長不要反其道而行之。有些家長覺得,既然別人都雙減了,那麼我的孩子是不是隻要更努力?就能夠輕易的反超對方。

從表面上來看,確實是這樣,但實際上是如果孩子不願意學習,對學習產生了討厭的心情,那麼他還會認真寫那些作業嗎?他沒有把知識學到肚子裡去,所有的努力是不是就沒有意義。

第三,雙減不代表著放任孩子自由。雙減其實是讓孩子選擇適合自己的方向去發展,不再讓孩子僅僅只走教育這一條路,讓孩子有更多的可能。教育這條路可能是會相對來說輕鬆一點,但是,對於一些孩子來說,學習可能並不是他們擅長的,他們在別的領域有更好,更出色的表現,那為什麼不讓他們去試一試呢?

也許他們從其他的道路上能夠開出更美的花。

19樓:龍丘客

因為雙減政策影響下很多培訓機構都關閉了,孩子的學業只能依靠學校老師和家長,很多家長總覺得光學學校裡的東西不夠,會讓學習成績下降。我們應該深思學習的本質,學習不應該靠別人,自己才是最重要的。

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