八成小學生上補習班，我的孩子該怎麼辦？

1樓：邊邊愛**

教育焦慮盯頌已成社會普遍問題，在家長盲目跟風「不能讓孩子輸在起跑線」的大環境下，彷彿不為孩子報幾個輔導班塞滿課餘時間，就輸了孩子一生似的。其實家長大可不必如此，弄明白小學階段教育要實現的真正目的，一切緊張焦慮就會迎刃而解。

1.小學階段是培養學生學習興趣的關鍵時期。這一階段的知識內容既不復雜也不難，只要是正常智力的孩子，都能夠學會。

老師在教學中，把絕大部分時間都用在設計豐富多彩的教學內容上，用以吸引學生的注意力，引起好奇心，激發學習興趣。家長只要按老師要求積極配合就能達到很好的效果。但很多家長就是不能見到自己的孩子有很多時間玩，盲目攀比效仿別的家長為孩子報班的做法，不從孩子實際出發，報了很多班。

自己心裡是踏實了，殊不知這樣做，增加了孩子的課業負擔，造成厭學情緒。

2.小學階段是培養學生自主學習能力的重要階段。見到很多家長以自己工作忙為悶或理由，把孩子放到課外輔導班。

輔導班的作用就是輔助孩子完成作業，講、查、補一條龍服務。長期扶著這根柺棍走的孩子，形成了依賴心理，不再願自主思考，這是人類趨利避害的本性使然。長此以往，孩子就徹底喪失了自主學習能力。

這也解答了很多家長的疑問：為什麼我的孩子在學習上那麼懶？癥結就在於此。

3.小學階段是培養學生良好的學習習慣的重要時期。支撐乙個孩子完成學業的一定是良好的習慣：

井井有條規劃學習；遇到困難不氣餒；長期堅持認真學習。但這些絕對不是輔導班可以給予的，一定是家校共同配合的結果。可很多家長恰恰漏掉了這一環。

家長正確的做法是：配合老師，按其要求完成以上三個學習關鍵點的培養。還給學生自由，在大自然中感凱罩鄭受世界的奧妙，在與夥伴的玩耍中學習與人相處的能力，在家長的陪伴、呵護、引導中成長健全人格。

明白了這些，身為家長的你，還會為報不報補習班焦慮嗎？

2樓：創作者

讓孩子巧友在學校學好知識就可以了，沒必帆棗要讓孩子上補習班如果孩子也去上補習班的話，孩子的壓力是非常大的，而態寬拆且孩子也會不快樂。

3樓：黎昕科普知識小屋

如果你覺得你的孩子能跟得上課就不用補課了，沒有必要跟著別人。

4樓：今天是夏至

1，首先，要給孩神禪子養成拆瞎核良好的學習習慣，保證乙個孩子的知識的積累。2，讓孩子旅掘自己思考，減少玩樂喪失志向，樹立目標。

5樓：安妮的心動錄目

如果孩子特別優秀晌喚咐的話就可以讓孩子不去補課了，這樣的話也會讓孩子宴純得到乙個好的教育，鏈閉但是如果孩子成績特別不好的話，也應該讓孩子去補課。

上小學的孩子成績差，需要參加課外補習班麼？

6樓：大超說教育

不需要參加課外補習班，因為參加課外補習班會讓孩子的壓力增大，還不如給孩子制定學習計劃。

7樓：生命ost回眸

不需要。根據研究證明課外補習班對提高學生成績幫助不大。還是要心理開導，讓他熱愛學習。

8樓：f但是

上小學的孩子成績差是沒有必要參加課外補習班的，可以改變孩子的學習方法仿簡和學習效率，如果實渣大塌在不行的話再報課外如圓補習班。

小學你說不讓孩子補課我信，初中你會不給孩子補課嗎？

9樓：遊戲的另類智多星

現在校外補課機構世薯是非常多的，很多家長都會給孩子報校外的補習機構態返鏈。國帆孫家也出臺了相關的政策來制止這樣的行為。

10樓：超級開心哦是

不會的。因為初中的課程洞租皮是非常重要的，不給孩子補課型頌的話，孩子納差是沒有辦法更好的學習的，我一定會給孩子補課的。

11樓：帳號已登出

不會的，因為初中學習對於孩子來說是非常重要的，可以讓孩子的成績更好一點，讓孩子考乙個非常好的高中。