研究證明學習使人快樂,對此你怎麼看?

2025-02-28 20:35:16 字數 4810 閱讀 7753

1樓:巴黎左岸

能夠讓我們感覺到充實、學到更多新的知識、能夠開闊自己的視野。學習在我們的生活中扮演了乙個重要的角色,從我們第一天進入幼兒園那天起,我們就慢慢開始去學習理論知識,可能在那之前我們學到更多的別的技能,可是在學校,老師們更看重的是我們的學習成績,換個角度來說,我們去努力學習並不是為了別人,而是為了自己能夠享受到學習的快樂,能夠見到更廣闊的世界。

一、能夠讓我們感覺到充實。

只有當人們將一天的時間充分利用的時候,我們才會感覺到如此開心,那些荒廢的時光帶給我們更多的是後悔和苦惱,虧檔冊只有沉浸在學習中,才能讓我們進入另外乙個世界,看到更加精彩的東西,能夠帶給我們生活中非常實用的技銷巨集能,對於以後參加工作也是必不可少的,唯有實踐與理論相結合,才能成就更好的人生。

我們所接受的事物總是有限的,因此我們更加需要花大量的時間去吸取新的知識,讓我們看到更多有趣的東西,在學習中找到快樂,找到自己感興趣的東西能夠進行深究,這絕對是一中樂趣,我們也會有這樣的體驗,可能在學習之前很難開始,一旦開始,就好像真的做到了廢寢忘食,已經深深地融入到學習裡面去了。

三、能夠開闊自己的視野。

在我們的認知之外,總是存在著千變萬化的世界,那種世界是需要我們去探索的,這樣才能獲得新的內容,提公升自己的能力,增加自己的認知,掌握更多的東西,當我們自身變強的蠢拆時候,快樂也是滿滿的。

2樓:天明愛吃瓜

研究證明學習使人快樂,對此說法我是認同的,雖然我上學期間,成績纖租中等,但是我每次做對一道題,就會有一種成就感,賀並是真的毀拍兆會感到快樂的。

3樓:漢語言文學萌新

我覺得很有道理,因為我覺得學習就是學會自己不懂的事情,真的是會滿足人的好奇心的。

研究表明「學習使人快樂」,你是否有這樣的感覺?

4樓:創作者

引言:每個人的學習能力都是不太一樣的,有一些人學習能力比較強,在學習方面也有很悄大槐多的收穫,可是有一些人就是完全相反的。不過研究表明「學習使人快樂」,那麼是不是所有人都可以有這樣的感受呢?

實際上學習的快樂是非常明顯的,之所以會出現這樣的感覺,就是給人帶來了很大的仿鎮成就感。有一些人可能是在學習課本知識,有一些人可能也是在學習一些操作經驗。不管怎樣只要自己的過程是在學習的,而且確實自己學到了東西,感覺快樂自己的進步都是會讓人快樂的。

這其實就像是乙個獎勵機制一樣。所以說只要自己能夠靜下心來好好鑽研的話,學習是能夠使人快樂的,而且這種快樂其實會讓自己繼續學習下去。這樣的話就會形成乙個良性的迴圈,而且在這個過程中也會取得更好的成就,有一些會學習的人就會採用這樣的方式來激勵自己,比如說給自己設立乙個恰當的目標,然後通過自己的努力達到了這樣的目標,這個時候自己就會渾身充滿幹勁,而且自己充滿了自信。

所以說靈活的運用「學習使人快樂」這一條,就可以讓自己的學習生活變得更加的順暢。

學習給人帶來的好處是非常多的,可以帶來經濟上的提公升也可以帶來地位的提公升,所以說一定要用科學的方法來進行學習。那這樣的話自己就能夠收穫到更美好的未來科學的學習方法就是能夠適應自身的認知能力,並且能夠讓自己有持續不斷的動力去學習下去。所以在日常生活中可以多讀相關的書籍,也可以向其他人進行請教。

這樣的過程中自己就能夠學習到優秀的知識和經驗,從而能夠有著更好的發展。

5樓:昕昕學姐

我也有這種感覺,因為學習能讓虧虧我取得成就感,會讓我心情愉悅,而且一些書籍御棚裡的知識都是我沒有接觸過的,會讓鎮空則我感到很新奇。

6樓:網友

我有過衫手這樣的感覺。尤其是我利用自己所學的知識,獲得了大家的肯定之後。我利用自己所學的或閉嫌知識,解決了問態襲題。

多項研究證實學習使人快樂,為什麼還是有人不喜歡學習?

7樓:熱愛娛樂和琳琳子

學習確實是能夠使乙個人快樂的。但是有很多人不喜歡學習,不喜歡學習的人還是很多的。不喜歡學習的原因是什麼呢?<>

雖然學習友首是確實是能夠帶給乙個人快樂,帶給乙個人精神上面的滿足。但是不可否認的是,學習的過程是比較枯燥的,學習的大多數時刻都是在重複某一一些東西,而且學習的大部分內容都是知識性比較強的,不會讓人感覺到非常有趣的。一般來說,能夠看到學習使人快樂的,並不是當下在學習的過程當中,就會讓人體驗到那種愉悅感,而是在學習到了一定的程度,一定的境界,能夠發現自己掌握了很多東西,熟練的運用,發現自己又成長了一步,到了學習的後半段,可能才會體驗到學習的快樂。

而很多人就是在開始學習。或者是在學習的中途放棄了,因為感覺前面的整個過程是非常枯燥的。可能有很多人難以靜下心來,完完全全都去投入到要學習的知識當中,專注力不夠,也可以說是對自己要學習的東西的興趣不夠。

因為一般來說,我們在剛開始學習的時候,可能還沒有學進去某個知識,感受不到他的樂散告頌趣,感受不到其中的奧秘,但是隨著我們學習時間越來越長,其實我們就可以發現,我們所學知識他有很奇妙的東西,那個時候才會讓人真的感覺到快樂。所以我認為一般不愛學衝鄭習的人,不喜歡學習的人,他們可能是沒有發現學習的樂趣,所以他們才會不喜歡學習,是因為那個第一步他們沒有邁出去,所以可能沒有體驗到學習的樂趣吧。<>

但是說實話,學習確實可以給人帶來快樂,但是所學的東西是否自己感興趣也是非常重要的。

8樓:心理諮詢師小瑩

因為他們覺得,學習需要動腦筋,而他們喜歡做一些不動腦筋的事情。

9樓:慧慧答題

因為這個要因人而異,不是所有人都適合讀書,有些人讀書就是很吃力,所以就會不喜歡讀書。

10樓:常雲水

雖然學習是確實是能夠帶給乙個人快樂,帶給乙個人精神上面的滿足。但是不可譁寬否認的是,學習遲清的過程是比較枯燥的,學習的大多數時刻都是在重複某一一些東西,而且學習的大部分內容都是知識性比較強的,不會亂旦亮讓人感覺到非常有趣的。

11樓:網友

因為他們沒有從學習當中感受到樂趣,也沒有找到正確的學習方法。

談談你對學習的看法,你覺得最佳學習方法是什麼?

12樓:匿名使用者

初中,背,記高中,初中+做大量習題!大量套卷!套卷非常有用!大學,一切都變了,知識都是自己學,高中的方式還是非常有用只是我們都不能堅持了。

13樓:網友

專心致志,聚精會神的方法。

請你談談要把學習變成一件快樂的事情,有哪些有效的學習方法和策略

14樓:至邪魔尊王

要想將學習變成一件快樂的事情,首先就不能把它當做一種負擔,從精神上就要快樂起來~學習儘量提高效率,多多探索未知的問題,總結各種方法技巧,最好能和老師一同**,自然會其樂無窮,樂在其中;上課認真聽講,積極主動問題;下課獨立大遲思考,和老師一起探索各種問題~找找志同道合的朋友,一起切磋學習方法,比拼學習效率,讓學習變成一件快樂的事情。

最後談談學習方法和策略的事:學習是各方面因素的綜合,天時地利人和一樣重要,缺一不可;要儘可能的發動挖掘一切力量為學習服務,上要和老師打好關係,下要和同學相處融洽,聚集各路力量;對自己,一面調整好心態,一面想辦法適應現有的學習環境,制定滾悄李持久學習方案;在具體學習過程中,要儘量全力保證新課聽得懂並且跟得上步伐;如果新課完全聽不懂的話(是完全聽不懂!哪怕有一點聽得懂也要聽!,那麼可以先趕以前的知識,打好基礎後再來對付現在的內容;具體到學習方法因人而異,應當尋找最適合自己的辦法,運早提高效率;網路練習題可以採用猿題庫,**講課可以使用猿輔導;教輔書推薦《倍速學習法》與《五年高考3年模擬》,據說兩本書得其一可定初高中~最後再次強調一定要調動一切可學習的資源,各種社交**、聊天工具都要用起來,加入各路學習群組,以綜合實力玩轉學習!

有的同學認為生活與學習都十分枯燥,你如何讓他發現其中的樂趣?

15樓:匿名使用者

全靠自己的一顆真心 只有用心 才能在生活與學習中得到樂趣我學習英語的方法,很輕鬆很輕鬆,握野沒背過單詞,沒背過課文(我除了生物、化學外,書全新的),英語作文從來都是五分鐘以內搞定,而且不低於25分,平時學習英語的時間也少的可憐,但高三以後從沒低於過130,曾經連續幾次140多的,很好奇怎麼學到對吧?

首先,我不是不背單詞,而是不刻意(注意這個詞)背單詞,我把單詞(只要是不認識的)記在乙個能隨身攜帶的小本子上(我那個小本子跟了我兩年,破的不成樣子了,不過都成寶貝了,呵呵),偶爾瞥一眼(注意這個詞)。為什麼是瞥一眼?原理很簡單。

試問,你第一次見到某個美女,你覺得,嗯,不錯,然後沒過多久忘了。過幾天,又見到那個美女,你會覺得熟悉,然後又忘了。再過幾天,又看到那個美女,你心裡會立喊碰即反映過來,你見過這個美女,儘管你不知道她叫什麼,但你以後只要見了她就認得出,而且不會忘。

記單詞,也是這個道理!上課數學課的時候,老師說個笑話,大家哈哈笑了,我在幹嘛?我在撇我的英語小本子。

沒錯,就這樣一瞥一瞥的,我單詞從來不用記,但平時做題很少有不認識的單詞,就這麼簡單,就像記住某個美女樣。明白了吧?意思就是,把記單詞的時間分散到平時的點滴時間中,這才是王道!

但是,這樣以來有個致命的缺點,就是見了認識,但不會寫,我曾經出過連friend都拼寫錯誤的笑話,呵呵。但是,對於高考,這個有辦法彌補,後面會具體說。因為,高考中用到拼寫的,唯有第二卷,也可以說唯有作文,對吧?

但是,平心而論,高考英語作文中,那些平時學的很高階很難寫的詞彙,你用過嗎?沒有!也就是說,平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費我們時間,因為對於高考來說,那沒用!

不會寫沒關係,你只要記住很少一部分高考必用詞彙就完全ok!明白?

所以,我完全不睬老師,不過我和老師私下裡關係還是很好的,呵呵。這樣一來,不少人會說,這樣對以後發展沒好處,因為完全是對著高考。那我問你,那些聽老師的話的「好學生」整天埋著腦袋被高考壓的窒息,快成了機器的,就好?

只要心還在,只要靈活還在,只要把高考完美應付過去,其他的再說!對吧?認為什麼都是樂趣 藐視學鄭皮談習 把學習當做一種遊戲 當做朋友。

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