1樓：匿名使用者
遠期目標和近期目標相結合；言教和身教相結合；榜樣和自己相結合；獎勵與懲罰相結合。
2樓：匿名使用者
別打別罵，有事好好說。
如何把孩子培養成乙個有用的人呢？
3樓：網友
作為家長，我們培育孩子的最終目標是實際上就是在快樂健康的成長過程中，成為乙個對社會有用的人。以下是我的看法。
一，把孩子培養成好人好公民。孩子成為了好人好公民，可以讓父母不用為孩子再操心再擔心。對社會來說，更是好事。
如果孩子沒有成為好人好公民，會對他人對社會造成傷害的，也會害了自己的。那不僅是讓父母再操心再擔或拆心的問題，而是這種再操心再擔心比把孩子養大時的操心擔心更揪心，而且會讓父母沒了顏面；
二，把孩子培養成不是自我為中心的人。孩子不是自我為中心的人，是會讓孩子自己的家庭幸福和睦美滿的。大凡乙個家庭問題多多，鬧得不可開交，打得雞飛狗跳，都與家庭中的一方或雙方都是自我為中心者相關。
如果家庭中一方是自我為中心者，往往是一方受氣一方蠻不講理。如果是雙方都是自我為中心者，那這個家庭中的矛盾就是不可調和的，結局就是家庭的解體。孩子家庭的解體，對父母來說臘桐也是一種痛。
三，讓自己的孩子有內涵意義的童年。有過內涵意義童年的人，也才會讓自己的孩子有內涵意義的童年，才不會用不正確的家庭教育去逼迫孩子。否則，沒有過內涵意義童年的人，要麼是去剝奪自己孩子的童年，衫局棗要麼是因為生孩子的氣把自己氣得要命。
看看現實，因為幾代人都沒有過內涵意義的童年，也就不讓自己的孩子有真正的童年，這不僅在傷害著孩子，也因為不會正確教育孩子而把自己氣得夠嗆。
如何才能讓孩子成為乙個有用的人呢？
4樓：網友
從一般性的角度來看，作為家長的最終目標應該是幫助孩子成為有道德、有文化、有責任心、有獨立思考能力和實踐能力的社會成員。這需要家長為孩子提供全面的教育和培養，包括：
幫助孩子建立正確的價值觀和人生觀，培養健康的心理和情感素質，使他們成為有愛心、有同情心和有社會責任感的人。
給孩子提供優質的教育資源和學習環境，培養他們的學習能力和自主學習能力，讓他們擁有廣泛的知識和豐富的閱歷，提高他們的綜合素質。
幫助孩子培養自信心和獨立思考能力，鼓勵他們嘗試新的事物和探索未神巧知領域，鍛鍊他們的創新能力和解決問題的能力。
培養孩子良好的社交能力和溝通能力，讓他們在與人交往中學會合作、理解和尊重他人，以及處理人際關係。
教育孩子尊重他人、遵紀守法、遵守社會公德，讓他們成為尊重法律、遵守法規的好公民。
總之，家長的最終目標世州是幫助孩子成為全面發展、有社會責任感、自信並獨立搜瞎蔽的人，為他們的未來奠定堅實的基礎。
如何教育孩子，讓他成長為乙個有用的人？
5樓：魚mo魚
教育孩子成為有用的人是每個父母的期望。以下是一些建議：
1. 培養良好的品德：教育孩子成為有用的人，首先應該培養孩子的品德，如誠實、正直、勤勞、寬容等。
2. 培養孩子對社會的認知：讓孩子瞭解社會的存在，教育他們如何與不同型別的人相處，如何承擔社會責任，如何為社會做出貢獻。
3. 提供啟發悔尺銀式的學習環境：提供孩子能夠在學習中創造性地思考、自主學習和解決問題的環境，幫助他們發睏改展創新思維能力。
4. 建立自尊心：建立孩子自尊心的方法包括表揚孩子的成績和特長、鼓勵孩碧宴子的嘗試和努力以及幫助孩子克服挫折。
5. 關注孩子的興趣愛好：瞭解孩子的興趣愛好，鼓勵他們發展自己的才能和技能，這將激發他們的成就感和自信心，使他們成為有用的人。
6. 培養適應性：教育孩子與不同型別的人和環境相處，使他們有獨立思考的能力，訓練孩子對不同情境的適應能力。
7. 為孩子樹立好榜樣：父母是孩子學習模仿的物件，父母的健康有用的素質和行為將會影響孩子的成長方向。
這些方法都可以幫助教育孩子成為乙個有用的人，但還需時間和精力的投入。重要的是要在實踐中實現這些方法。
6樓：琦乾
近日伏孫廳一位家長對於一本兒童繪本上的插圖提出質疑，認為插圖有問題，不適合孩子看。……對於這個問題，我們需要從繪本插圖本身的狀態、這個繪本是否適合給孩子看，以及對孩子的教育尺度如何掌握這三個方面來進行分析。1，繪本插圖本身的狀態如何，是這個問題的關鍵所在。
既然有孩子的家長對這個繪本提出了質疑，那麼這個繪本本身的狀態如何，就是這個問題的關鍵……如果繪本本身沒有問題，那麼這位家長的質疑就是沒有道理的。但是如缺隱果繪本本身確實有問題，那就需要根據具體情況進行相應的處理了，比如不能給孩子看，比如不應該讓這套繪本發行等等。2，這個繪本是否適合孩子看，需要進行分析和確認。
孩子因為比較小，鑑別能力有限，因此在給孩子看書的時候，必須有所選擇。……這方面工作不僅僅需要家長來進行，有關方面也需要進行分析和確認，這樣才能保證給孩子看的書沒有任何問題，不至於給孩子帶來不好的影響。……如果這個繪本的插圖事先經過了相關的稽核，應該就不會出現這種問題了，家長就可以放心讓孩子**了，3，對孩子的教育尺度如何掌握，是教育孩子過程中非常重要的問題。
在教育孩子的過程中，家長應該本著合理適度的原則對孩子進行教育。……首先，家長必須讓孩子接受全面的教育，該讓孩子知道的，就必須教給孩子，該讓孩子經歷的，就必須對孩子進行歷練。其次，家長對孩子的教育也必須適度，不能超越孩子自身的能力水平去拔苗助長。
最後，家長不能在教育孩子的過程中畏首畏尾，不敢讓孩子經受鍛鍊。同時，家長還應該對於孩子所認知和學習的事物進行相關的考察，確定其不應該給孩子帶來不好的影響，這樣才能確保孩子接受到良好的教育，同時也能夠經受足夠的歷練，從而更健康地成長。這樣的教育方式才是最適合孩凱顫子的。
如何才能把孩子培養成乙個優秀的人？
7樓：創作者
孩子和家長之間的關係是非常親密的，並且家長是孩子的第1任老師，孩子會經常的模仿父母的言行舉止。如果想讓孩子變得更加優秀的話，那麼家長就要給孩子樹立乙個良好的榜樣。很多家長對孩子的要求非常高非常嚴格，但是自己卻做不到。
如果依舊這麼教育孩子的話，將會讓孩子失去對父母的信任。
我們在培養孩子的時候，不要只注重孩子的成績，孩子的生活習慣也是非常重要的。有很多孩子缺乏獨立生活的能力，因為父母或者是祖父母想讓孩子把所有的時間都放在學習上，不讓孩子做家務。這種教育理念培養出來的孩子只會成為乙個巨嬰，雖然智商很高，但是卻沒有獨立的能力。
我們可以讓孩子做力所能及的事情，這樣就可以讓孩子獨立起來。
有一些家長在教育孩子的時候，一點都不禮貌，認為自己是孩子的家長。於是想大聲的呵斥孩子，想用這種方式教育孩子改正錯誤，家長這種做法是非常錯誤的。如果長久下去的話，只會對孩子產生負面的影響。
在孩子犯錯的時候，家長可以和孩子耐心的溝通，而不是大吼大叫，這樣會讓孩子覺得父母一點都不尊重自己的想法。
8樓：王志剛剛剛
應該給孩子樹立正確的價值觀，也應該讓孩子明確基本的道德觀念，也應該培養孩子一些正確的做事方法。也應該注重孩子的思想品德教育，應該給孩子一些正確的心理觀念。
9樓：阿樂秋季雨
在孩子成長的過程中，就應該讓孩子養成乙個好的習慣，幾次也應該多帶孩子出去旅遊，做一些孩子比較喜歡的事情，這樣能夠讓孩子更加的優秀，對孩子的成長更好一些。
10樓：自己滴定
想要把孩子培養成乙個非常優秀的人，需要我們付出很多努力，而且也需要查閱很多書籍，並且自己也要給孩子做乙個榜樣，要做乙個自律的人，慢慢的孩子就會學習我們身上的這些特質，變成乙個特別厲害的人。
11樓：創作者
家長要給孩子培養乙個正確的三觀，家長要讓孩子有乙個底線，要讓孩子知道一些道理。可以讓孩子學習技能這樣就可以把孩子培養成乙個優秀的人。
大部分的人是如何培養孩子的？
12樓：對教育的思考
很多人沒有固定的培養目標，只是隨波逐流，只是看別人怎麼辦自己就怎麼辦。大部分人根本就沒有培養孩子的能力。
13樓：行樂樂樂行
首先這些人會尊重孩子的意願，而且也會給孩子報各種各樣的課外興趣輔導班，而且也會將孩子的課外時間都充實。
14樓：小小胖崽聊教育
現在的父母對孩子都比較溺愛，也比較寵愛，不會過多批評，多為鼓勵教育。
15樓：懶得可愛的小李
大多數人會給孩子留有一定的成長空間。而不會太過干涉孩子的成長。只是在關鍵時刻糾正就好了。
16樓：阿樂秋季雨
現在大部分人培養孩子都是邊打邊罵，但凡孩子做的不對的地方，家長就會打罵，因此現在有很多的孩子都比較自卑。
17樓：王祿
他們會按照父母培養他們的方式去培養孩子的，而且對於照顧孩子也是會看很多的書籍的。
18樓：大超說教育
大部分的人都會先教孩子說話，然後再教孩子走路，等孩子長大就送去幼兒園。
如何將孩子培養成乙個優秀的人？
19樓：要猛虎更要薔薇
一，想要培養孩子必須先鍛鍊他的性格。
二，給孩子乙個展示自己的舞臺。
20樓：安妮的心動錄目
應該讓孩子變得自律，家長也應該用正確的方式引導孩子教育孩子，才會讓孩子成為優秀的人。
21樓：創作者
要給孩子培養乙個正確的三觀，讓孩子知道什麼事情能做，什麼事情不能做，多關心孩子也要多和孩子溝通，應該培養孩子一些技能，這樣就可以培養出乙個優秀的人。
22樓：劉心安兒
父母要給孩子營造乙個特別好的家庭環境，要加強孩子的教育問題，要規範孩子的言行舉止，要加強三觀教育。
怎樣才能培養孩子成為乙個優秀的人
23樓：冰吻的謊言
第一，家庭和諧，婚姻穩定。這就是家庭教育的最根本和基礎。
第二，父母倆性格穩定最差互補。因為穩定的性格就是家庭教育的基礎保障之一。家庭教育最忌性格不穩，脾氣暴躁、
第三，父母自己熱愛讀書學習，手不釋卷，濃厚的讀書學習桐閉家庭氣氛。所謂教育無非就是薰陶，一點一滴的養成。
第四，父母能夠具備堅持10年以上的優良習慣。我們家從孩子1歲半，每晚陪伴閱讀至今近10年，從未間斷。打下來良好的親子關係。
優良的親子關係就是家庭教育的有力保障。任何教育問題都源自親子關係失敗。
第五，父母自我教育出色，無論單位社會家庭，都具有較高的名聲或名氣，對社會做出一定貢獻。例如我們當父母的，常年堅持公益事業，這就是教育，無聲勝有聲。
第六，學習態度比學習成績更重要。人格教育與養成比學習成績更重要。簡單快樂是熱愛讀書學習的標配。局賣裂至少我本人認為學習成績60分萬歲。最好的作業是大量閱讀。
第七，無論家庭還是學校，包括社會，無條件堅定地站在孩子一邊。父母自身內心強大，傳遞給孩子的就是自我保護熱愛生命第一。
第八，對於孩子最感興趣的科目，嚴格要求認真仔細下大力氣努力學習。專注聚焦才可能成功優秀。
第九，必須養成堅持一項體育運動。例如大女兒就是專心跆拳道，每天堅持跑步。健康身體不但身體好，更是精神愉快堅韌不拔。當然我們必須達到運動。
第十，堅持平等自由民主的原則。切實做孩子的知心配銀朋友大夥伴，善於傾聽鼓勵，為父母者，最好具備最基本的心理學教育學社會學等知識，知錯必改，誠懇向孩子道歉或真正向孩子學習。站在孩子角度思考解決問題。
真正為孩子兜底。
把培養孩子成為守規矩的人方法有，把培養孩子成為一個守規矩的人方法有？
給孩子制定規矩 在家中和出外，家長都要提前給孩子說明規矩，並且用簡潔 具體的方式讓孩子清晰自己應該做些什麼，不能夠做哪些事。和孩子說明規矩的時候，要提醒孩子時刻專注於你的眼神和話語，家長的情緒要冷靜 嚴肅，耐心地面對孩子，這樣孩子才會願意聽從你的話 樂於遵守規矩。父母要做好引導。隨著寶寶的長大，寶寶...
如何培養孩子？怎樣培養孩子？
有了孩子之後，估計很多家長都擔心自己的孩子學壞吧，那麼要如何去準確的培養孩子呢？估計要說起來就有話說了，當然不一定適合每一個小朋友，還是需要各位家長自己多多去費心了！如何正確培養孩子 一 首先教孩子學會愛 學會做人。首先注重的是對孩子人格的培養，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善於寬待別人...
怎樣才能成為對社會有用的人？
樹立正確的人生觀 人不僅要活著，還要生產 交往 創造，形成一定的社會目標，以一定的人生觀指導自己的行為，賦予人這樣以及那樣的意義。.成就什麼樣的人，除了客觀歷史條件和機遇影響之外，有很大程度將取決於人生觀 價值觀，取決於人生目的 對待人生的態度。.追求高尚的人生目的 人生觀主要是通過人生目的 人生態...