1樓：匿名使用者
講哲理，論道理的散文，即以散文的形式講哲理，啟迪人生的文章。分為：經典哲理散文，愛情哲理散文，生活哲理散文，友誼哲理散文。
其開頭沒有鮮明開頭，一般以一件事開頭，論述道理，加以評論總結。哲理散文一般十分工整，但除了有散文的特點「形散而神不散」之外，還具有行文對仗的特點，十分有韻味，不念擾僅餘音繞樑，而且內容豐富，比起哲理詩陪野歌、記敘文、議**來，語言優美。
所謂議論性散文，就是用「散文」的筆法「發議論」，或者說是以闡述某個觀點為中心的「散文」。從「議論」角度看，它是「議**」，是要闡明乙個論點；從 「筆法」角度看，它是「散文」，它不像一般議**注重理性和邏輯，它側重的是形象的描繪和情感的抒發。 具有抒情性、形象性和哲理性仔亂旦的特點，它給讀者一種富於理性的形象和情感，從而提供乙個廣闊的思索和聯想的空間。
2樓：撒谷楓
這些名瞎槐目是研究者為指稱方便而立，作為學生可以不予區分。
從學習寫作的角度考率，這些名目磨侍友可以不談轎予理睬。
哲理(議論性)散文與議**的區別
3樓：星恩文化
議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點，它給讀者一種富於理性的形象和情感，從而提供乙個廣闊的思索和聯想的空間。它往往蘊含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象於一爐。鑑賞議論性散文，要注重從情中悟理，在理中染情，仔細體會情理交融的藝術特點。
議論慶彎性散文屬於散文，屬於文學作品，而不是議**。但是，它和一般性的散文如敘事性散文、寫景性散文、抒情性散文有所不同，它的思想內涵是理，是對關於社會、人生等問題的獨特思考，其目的在於啟發人、教育人，散文只是它的寫作筆 法。從這個意義上講，議論性散文的教學首先應該讓學生明理，即把握文章表達的事理或象徵意義。
但是，議論性散文又不是規規矩矩的議**，它不是按照概念、判斷、推理的邏輯形式來推理表達的，也不完全是按照提出問題、分析問題、解決問題的結構形式來組織成文的，它的寫法比較靈活自由，套用一句現成話來說，就是「形散神不散」。還有兩點特別值得我們注意（在我看來，恰譽胡悶恰是最為重要的兩點），那就是：1議論性散文在說理時常常是運用文學語言來表達，有時說得很委婉、含蓄。
2這種散文在說理時還常常伴隨著強烈的感 **彩和鮮明的個性化色彩。 議**包括議論性散文。 議論行散文還是有散文的意義，而議**就只是議論 專業和非專業的區別 議論性散文內容是散文的，形式及實質是議**。
也就做前是寫法是議**，議論的內容具有散文形散而義不散的特點。
議論散文的分類，議論性散文的特點
敘事散文 以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體 突出，同時表現作者的認識和感受，字裡行間充滿飽滿的感情。敘事散文側重於從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質，具有時間 地點 人物 事件等因素，從乙個角度選取題材，表現作者的思想感情。 抒情散文 注重表現作者的思想感受，抒...
以 我的夢想 為題,寫議論性散文,不少於六百字
理想不是一味的複製別人的成功，而且要想著如何結合別人的成功，用自己的方法實現理想。人這一生，總該要有點理想的。理想使你微笑地觀察著生活 理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢髮早白 理想使你的頭白仍然天真。郎平擁有理想，在中美巔峰對決中，郎平擊潰了美國女排的防線，幫助中國女排登上了冠軍的寶座。因為...
以選擇為題寫的議論性散文以選擇為題，寫一篇600字的議論性散文。
一個人在時，總喜歡靜靜的伏在書桌上，靜靜的看著窗外那一片蕭條的天空發回呆。這時耳邊會響起答jay的 安靜 那悠揚而淒涼的旋律使我沉醉，手邊也會放一本 泰戈爾詩選 品讀 領悟他的安靜人生。此時的我會選擇寧靜，選擇一個屬於我自己的寧靜空間 我想用他來喚醒我內心處的那 真 借他喚醒身邊人的那分樸實。但我卻...