1樓：匿名使用者
首先，宿檢是有具體的檢查標準的，你可以列印乙份標準，對疑問的宿舍，可以給對方看，注意態度要不急不躁，不穗尺慌不忙。
其次，反思自己在檢查過程中，存在哪些不足，就算你自己沒有問題，是不是你的部員在宿檢過程中，態度、行為、語氣沒有做到要求，沒有喊神禮貌地對待被檢查宿舍。
比如檢查前先敲門，表明自己的身份，詢問是否可以進入，得到許可後再進入。
而不是 大聲拍門，大聲喊 宿檢……
最後，作為學生幹部，希望你能夠以學生為主體，而不是覺得自己是個幹部，只有這樣，從同學的角度出發，你做事人家才會服你，才會猜滲高覺得你可靠 有能力。
作為過來人的建議，如果有幫助，求。
2樓：網友
讓同學說明不公的**，對他的說法進行解釋，表明自己的態度，用實際行動來化解矛盾，現身說法事實說話。
3樓：網友
可能是標準明確 既然是領學生去不放徵詢差褲橡一下學生的意見 也許會有意想不到的驚喜也說不定 古人云 三人行必有我師純孝焉 活到老學到老 不要放不下面子 可以作為一次對學生的虛旁考核。
4樓：匿名使用者
讓他解釋下要怎麼樣才算公。
5樓：匿名使用者
人家不可能無緣無故就說你不公吧，什麼原因。
在教室,寢室,食堂,校園沒人監督你是,你該怎麼做?
6樓：2014雲朵
在高中的時候，老師會給你說：「同學們你們在現在努力一把，到了大學你就輕鬆仔譽了。」說實話，這絕對是老師安慰你說的話。
大學和高中最明顯的區別就是沒有人在看著你學習了，一切學習全靠你自己。在大學裡你會看到在教寢室、食堂、校園裡到處都是努力學習的人。你不卷別人就會卷死你，現實就是這麼殘酷。
所以在教室、寢室、食堂、校園沒人監督我的時候，我反而會更加努力的學習，畢竟大學是我自己的，未來也是我自拿含己的，你不努力，別人消戚笑不會管你一輩子。
學生 a ：你和你的同伴正在討論宿舍衛生問題。你認為學校應該每週檢查每個宿舍的衛生狀況，而你的伴侶堅持認為這是不必要的。試著說服他／她。記住你應該開始對話。學生乙：你和你的同伴正在討論宿舍衛生問題。你認為應該相信學生能保持自己宿舍的乾淨整潔，而你的伴侶卻不這麼認為。試著說服他／她。記住，對話應該由你的伴侶開始。如果是學生乙該怎麼說呀 3，4個觀點+例子
7樓：
摘要。學生乙伴侶說的話，也可以用以上的對話。
學生 a ：你和你的同伴正在討論宿舍衛生問題。你認為學校應該每週檢查每個宿舍的衛生狀況，而你的伴侶堅持認為這是不必要的。
試著說服他／她。記住你應該開始對話。學生乙：
你和你的同伴正在討論宿舍衛生碰派問題。你認為應該相爛空信學生能保持自己宿舍笑歷賀的乾淨整潔，而你的伴侶卻不這麼認為。試著說服他／她。
記住，對話應該由你的伴侶開始。如果是學生乙該怎麼說呀 3，4個觀點+例子。
學生乙伴侶說的話，也可以用以上的對話。
不得不承認人性是有含搏野缺陷的，不可能每個人都能做到自我約束和控制，不然也就不可能出現法律了。不僅需要規章制度，甚至應該設相配套的懲罰制度。在這樣的規章制度的前提下談喊再和自我意識的相結合，才能保證宿舍銀高的衛生情況。
可我想要的是第二個。
你相信學生能自己保持衛生。
1.良好的衛生習慣是未來工作以及事業的保證，這也促進乙個人各種良裂攔好習慣的養成，習慣決定命運。有一定的效果。
2.就業勵志式：掘巨集某大公司的總裁說，我選用你們大學生，別的不肆散胡看，就是到你們的宿舍走走，看看你們是否把衛生打掃乾淨了，我們企業需要認真對待生活的人。
某企業的招聘中，應聘者走過來時候，看到地面有一張廢紙，撿起來扔到垃圾桶裡，結果這名大學生被錄取了。這些事情都說明乙個良好的習慣，對於未來的擇業，成才有著至關重要的作用。有一定的效果。
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有兩種翻譯，你自己挑吧 1 假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡需要鎮靜 相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往著未來 現在卻常是憂鬱。一切都是瞬息，一切都將會過去 而那過去了的，就會成為親切的懷戀。2 假如生活欺騙了你，不要憂鬱，也不要憤慨。不順心時暫且剋制自己 相信吧，快樂之日就...