1樓：匿名使用者
有倆中意見肆彎 1是告訴老師幫你解決問題 向學校反映有關情況 要事他們都幫不了就報警 2找朋友去幹裂拆悶他們一票 找人k他們 1是文明的解決方法 2是武力解決方法 我個人是會用第一中不知你用那一中我的是個人意見 最後還是看你御激自己。
2樓：匿名使用者
好學生的做法：
1.報告老師或家長。
2.被欺負的很厲害的滑仿瞎話找警察叔叔。
壞學生的做法大哪：
1,以暴制暴。
我的建議：1.最好別告訴信空老師，怕他們再欺負，找和他們關係好的並且自己認識。
的人幫忙。
3樓：匿名使用者
你想怎麼辦就怎麼辦，怕的是你想不到而不是你做數銷悉不到。我知道你的心裡面現薯乎在肯定很複雜，坐下來下冷靜冷靜就有好的解決辦法了，不要急慢慢了鬥明。
4樓：匿名使用者
你也不要著急，他不就是欺負你小嗎？你家沒有大人嗎？找你父母去他家啊，去他家評理啊。
5樓：匿名使用者
我告老師旅謹去。
這是很明智的做法。
如果他想要威脅 可以去跟警察叔叔說。
我知道我這樣說好幼稚。
沒辦運櫻法 難道想當乙個弱夫 整天被人欺負旁鎮叢的膽小鬼？
6樓：手機使用者
上去就是一招撩陰腿，然後抄起板磚就拍後腦。
高年級學生欺負低年級學生，該如何處理？
7樓：億夢生活
高年級的學生欺負低年級的學生，這個時候老師必須要引起重視，而且如果老師發生了這個問題，但是你卻沒有解決這個問題，那你可能就會發現這個學生也是容易出現一些心理問題的。而且如果情況嚴重，可能會導致這個學生不願意來上學了。
其實很多老師在學校可能都會發現這個問題，因為這個時候小孩子也不知道自己在做什麼，而且高年級的學生可能就會欺負低年級的學生，因為高年級的學生覺得自己才是最大的。所以高年級的學生這個時候可能就會欺負低年級的學生，而且低年級的學生這個時候可能就不敢反抗，因為他們非常害怕會被別人報復，所以如果老師發現了這個問題，那麼這個時候你就必須要搞清楚原因，但是這個時候你一定要採用合適的方法來處理這些問題。
如果老師並沒有合理的處理這些問題，那你可能就會發現這些學生會出現很多心理問題，雖然表面上看不出來，但是你可能就會發現這個時候小孩子會特別的排斥去上學，因為這個時候小孩子感覺非常的可怕，而且這個時候小孩子對自己的老師是非常信任的，如果老師並沒有解決這個問題。那麼這個時候學生就會變得十分的沒有安全感，甚至學生可能還會對老師產生些偏見。
如果老師已經發現了這個問題，那麼老師這個時候就必須要搞清楚原因。並且老師一定要妥善的解決這個問題，如果你發現了高年級的學生欺負了低年級學生，這個時候你就可以把家長找過來一起進行溝通，這樣才能夠更好地解決這個問題，但是不要私下處理。
8樓：愛心的學姐
就需要懲罰一下這些高年級的學生，而且也需要在學校當中加大宣傳，可以選擇在公升旗的時候批評高年級的學生，才能夠有所收斂。
9樓：創作者
應該找這個高年級學生的老師把這個問題說清楚，也應該找這個高年級的家長好好的談談，讓家長來處理這個問題。要讓這個高年級的學生給低年級學生道歉。
10樓：happy薛醜醜
這時候一定要和高年級的學生進行溝通，告訴這些學生這樣做是不對的，這樣特別容易讓人討厭。
11樓：go我的世界誰懂
遇到這種情況一定要及時的進行教育，然後也應該讓學生懂得友好和諧的相處，給孩子樹立乙個正確的三觀，讓這些高年級的學生給這些低年級的學生道歉。
12樓：自己滴定
需要對高年級的學生進行通報批評，也必須要通知高年級學生的家長，讓他的家長來教育自己的孩子。
13樓：繁初伊
這種情情況可不可以直接報警處理，給他乙個警告，也勉再次發生。
在學校遇到高年級學生校園欺凌怎麼辦？
14樓：來自西津渡樂悠悠的銀河
一、面對校園欺凌，學生該怎麼做。
1、獨自面對時。
乙個人遇到突發霸凌狀況，要儘快走開。通常施暴者只是藉機發洩不快，如果你沒有反應，對方往往不會再糾纏。如果對方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。
如果實在不能避開，氣勢上不能軟弱，施暴者總選那些看上去比自己弱的人下手，目光要堅定，保持沉著冷靜，腰桿也要挺得筆直，傳遞出「我也不好惹」的資訊，或者直接告訴對方「你這樣做是不對的，老師知道了會批評你的」。
2、大聲說出來。
如果已經遇到校園霸凌，要勇敢地向老師、學校或權威部門反映。告訴他們施暴者是誰？他們具體做了什麼？
在**？什麼時候？持續多久了？
對自己造成了怎樣的困擾？當你覺得霸凌已經威脅到你的人生安全，那你必須說出來！
如果相關部門遲遲沒有回覆，試著向其他權威機構求助。這聽起來很複雜，但是隻要堅持不懈，問題就能解決。
向父母傾訴。或許你會擔心他們反應過激，但是他們依舊是最願意幫助你的人。
3、打理好自己的情緒。
遭遇霸凌並且克服它帶來的傷害並不是一樁簡單的事情，所以如何擺脫校園暴力帶來的心理陰影是每乙個受害者都需要面對的困境。
儘量嘗試著表現的和平常一樣，自嘲或幽默地調侃會減弱不安的情緒，或者跟自己信任的人積極交流。要把注意力放在個人和情緒管理身上，羅列出積極的目標，並且努力實現它們。這樣帶來的成就感會增加你的底氣。
二、面對校園欺凌，教師該怎麼做。
1、在暴力事件未發生前進行預防。
不論我們的應對措施是有多麼的到位、多麼的成功，都不如將校園霸凌事件預防在萌芽狀態。日常教學應對給孩子們講述校園霸凌的危害，讓可能成為施暴者的學生得到警示，使可能成為受害者的學生學會保護自己。
15樓：windy牛百業
在學校遇到高年級學生校園欺凌你應該告知班主任並將事情告訴父母。
16樓：搵錢唔易
首先應該站在孩子的身邊，第一時間尋找學校處理。不要試圖直接去找對方小孩的家長，因為那樣效果一般不大。通常來說，最好將情況直接反映給校長或老師，有學校出面干涉。
僅僅對恃強欺弱的人視而不見還很不夠，因為他們常常會糾纏不清。許多小孩不知道如何才能既不用打架又可以保護自己。家長可以訓練孩子勇敢地面對欺負他的孩子，盯著他們的眼睛，並以斬釘截鐵的口吻命令他們住手，然後轉身走開。
受欺負人的眼淚，只會讓欺負他們的人變的肆無忌憚，甚至變本加厲。如果父母能教育孩子，鎮定自若地對待高年級同學的欺負，對他們的嘲笑和捉弄不加理睬。那些人自討沒趣後，很快便會停止惡作劇。
對於稍大一點的孩子，家長可以鼓勵他們多參加體育鍛煉或其它活動，以便結交朋友。
17樓：壺山影視
低年級學生被高年級學生欺負，第一要及時告訴自己的班主任，向班主任說明原因；其次是回到家中委婉的向家長講清事情的緣由，聽取家長的意見建議；三是如果這樣做了效果不大或者再次遭到惡意報復，可以向學校教導處反映，不行可以報案。
18樓：本歆
我們都上過學校，看見高年級的欺負低年級的學生。但是被欺負老師怎麼辦呢？首先你不要招惹他們，一旦他們無緣無故欺負你的時候，你首先要第一告訴老師。
一定要理直氣壯麵對不良風氣。儘量不要使自己受到傷害，不行就跑跑快點兒去告老師或者報警。
19樓：創作者
報告老師，報告家長，報警。
20樓：網友
這種情況屬子校園暴力向老師反映情況或報警處理。
21樓：網友
耳鳴很難治好，出現耳鳴的情況，一定要去醫院的耳鼻喉科進行檢查，如果是神經性耳鳴，一般不會嚴重的影響自己的聽力。
22樓：在黃山感受冬日的喜樹
有仇報仇不可低頭。
學生在校園外遭遇高年級學生欺霸怎麼辦？
23樓：
摘要。您好，孩子的同學被高年級欺負孩子打了回去而高年級一直在打那個孩子，這種情況個人覺得有這幾種解決方法，是最正確最理智的解決方法：1.
直接找老師，面對校園霸凌最好的方法就是找老師，跟老師說明情況，老師肯定會管的。2.讓孩子的家長跟在孩子的後面，如果孩子遇到了校園霸凌，家長也可以第一時間抓住那個打孩子的學生，然後直接上交到老師或者學校，這個辦法一般都能成功的~也是最好的處理辦法。
等一下親，我給您打字敘述，人工打字不是複製貼上，請您稍等片刻~您好，孩子的同學被高年級欺負孩子打了回去而高年級一直在打那個孩子，這種情況個人覺得有這幾種解決方陸此法，是最正確最理智的解決方法：1.直接找老師，面對校園霸凌最好的方法就是找老師，跟老師說明情況，搏螞老師肯定會管的。
2.讓孩子的家長跟在孩子的後面，如果孩子遇到了校園霸凌，家長也可以第一時間抓住那個打孩子的學生，然後直接上交到老師或者學校，這個辦法一般都能成功的~也是最好的處理辦法。以上兩個辦法就是面對這種情況最好的基悉埋處理方法喲，希望我的答案可以幫到您，祝您生活愉快喲~
面對校園生活中的高年級同學欺凌低年級學生怎麼辦?
24樓：網友
在現在的社會中，學校教育是非常重要的，但是孩子們的愛打架的天性是更改不了的，在學校中難免會遇到孩子們之間有一些小的矛盾，高年級欺負低年級學生的現象也頻繁出現，那麼高年級學生威脅低年級學生怎麼辦？接下來我們的為您介紹一下。
一般有人欺負的時候不要一味的忍受，要適當的爆發下，不然下次還欺負你，首先，低年級的同學受到威脅時一定要第一時間上報老師，不要自己私自解決。再者低年級的同學一定不要家長參與到其中，否則事情會非常嚴重，即使家長已經知曉此事，奉勸家長一定要冷靜的處理學生之間的矛盾。
高年級的學生也要收斂一下自己的行為，不要覺得自己年齡大就總是以大欺小，低年級學生在受到高年級學生威脅報告老師之後，高年級學生一定不要再次進行報復。
25樓：匿名使用者
我覺得這很正常，現在家庭環境越來越優越，孩子們，生活在溺愛中，漸漸的就會為所欲為，不明事理。再加上正處於青春期的的叛逆心理，總想做一些的事情。每當他們欺負低年級學生後總會有一種滿足感，成就感。
他們越有這種感覺，就越想繼續去做。久而久之就會上癮。慢慢的就會誤入歧途。
一般都是高年級的欺負低年級的，可是因為我太窩囊太慫太懦弱，打不還手罵不還口，上高三的時候連初三的都
已經意識到了自己的缺點，就要努力克服。不過，改變性格不是容易的事情，既然是學生，就努力學習，有了出人頭地的地方，其他人就只有羨慕的份兒了。爭取來一個一技壓群芳，學一學當初受胯下之辱的韓信。做人雖然不能太狂妄吧，但也不能太懦弱讓人欺負，你要慢慢改掉這個，你說比大的欺負你就算了，年齡小的也欺負你就不行了...
低年級中年級高年級分別是指哪個年齡階段
解析 低年級 一年級至六年級 中年級 七年級至九年級 高年級 十年級至十二年級 中高年級是指哪幾個年級 中高年級是指 小學三年級到六年級 中高年級一般是對小學階段而言的。中 指小學三年級和四年級 高 指小學五年級和六年級。中高年級 就是指小學三年級到六年級。學校中依據學生修業年限分學生為若干級謂之年...
如何培養小學低年級學生的自主閱讀能力
一 培bai養孩子的閱讀興趣 1 在語文課 du堂教學中zhi培養學生閱讀興dao趣 2 故事製造懸念,激回發閱讀興趣。3 選答擇適合於孩子的閱讀的書籍 4 儘可能為孩子提供輕鬆自由的閱讀環境 二 培養孩子良好的閱讀習慣 1 教師的引導非常關鍵。2 利用自然環境,豐富感性經驗。3 培養良好的閱讀習慣...