學生成才還是學生成材
1樓：芊芊和你說教育
學生成才和學生成材都可以。
成才」指成為「有才能」的人。「成材」的本義是指成為某種材料，也可用來比喻成為「有用」的人。
當語義上指成為「有才能」的人時，要用「成才」；當語義上指成為「有用」的人時，要用「成材」；語義上不能分辨時，可以用「成才」，例如：這就是他的成才之路。
近義詞。一、出息 [ chū xi ]
1、指發展前途或志氣。
2、長進；出落。
3、收益。浩然《豔陽天》第二十章：「姑娘大了，出息的又結實又能幹，提媒的人多了。」
二、折桂 [ zhé guì ]
晉代郤詵晉武帝時說自己「舉賢良對策，為天下第一，猶桂林之一枝，崑山之片玉」。後來就用「折桂」比喻科舉考試中被錄取，現比喻競賽中獲得第一名。
怎樣才能把孩子培養成才？
2樓：穗穗
一是，把孩子培養成好人好公民。孩子成為了好人好公民，可以讓父母不用為孩子再操心毀陪再擔心。對社會來說，更是好事。
如果孩子沒有成為好人好公民，會對他人對社會造成傷害的，也會害了自己的。那不僅是讓父母再操心再擔心的問題，而是這種再操心再擔心比把孩子養大時的操心擔心更揪心，而且會讓父母沒了顏面；
二是，把孩子培養成不是自我為中心的人。孩子不是自我為中心的人，是會讓孩子自己的家庭幸福和睦美滿的。大凡乙個家庭問題多多，鬧得不可開交，打得雞飛狗跳，都與家庭中的一方或雙方都是自我為中心者相關。
如果家庭中一方是自我為中心纖局蠢者，往往是一方受氣一方蠻不講理。如果是雙方都是自我為中心者，那這個家庭中的矛盾就是不可調和的，結局就是家庭的解體。孩子家庭的解體，對父母來說也是一種痛。
三是，讓自己的孩子有內涵意義的童年。有過內涵意義童年的人，也才會讓自己的孩子有內涵意義的童年，才不會用不正確的家庭教育去逼迫孩子。否則，沒有過內涵意義童年的人，要麼是去剝奪自己孩子的童年，要麼是因為生孩子的氣把自己氣得要命。
看看現實，因為幾代人都沒有過內涵意義的童年，也就不讓自己的孩子有真正的童年，這不僅在傷害著孩子，也因為不會正確教育孩子而把自己氣得夠嗆。
孩子的成長，做父母的絕大多數以考試成績來做標竿，其實，學習好是乙個方面，但不能只注重成績，孩子的品行和生活能力是要看重的。家庭教育主要是指導父母怎樣去培養孩子，從德，智，體，美，勞全方位去培育。我個人的觀點臘緩就是培養孩子做到身心健康就是最終目標。
培養孩子的最終目的，其實是為了放手。
我們養孩子的最終目的，就是讓孩子擁有足夠的能力，然後離開我們」，這句話我們聽著很傷感，但是這就是人間真實，即使我們是孩子的父母，也只是孩子人生漫漫長路中的乙個過客，不可能陪孩子走到尾。
所以我們作為孩子最親近的人，也一定要在自己能力範圍內給孩子最重要的的支援和培養孩子安身立命的能力。
怎樣才算是培養孩子成才？
3樓：折津錄
每個人都希望自己的孩子能夠有出息，併為培養孩子費盡心力。在到底對於培養孩子有什麼樣的目標這方面，不同的家長有不同的答案。……對於我慶餘來說，棚凱培養孩子的最終目標包括讓孩子成為乙個自食其力的人、讓孩子成為乙個事業有成的人，以及讓孩子能夠追求到幸福生活這三個方面。
1，我培養孩子的首要目標是讓他成為乙個自食其力的人。
我對孩子進行培養的首要目標是讓他能夠成為乙個自食其力的人。……這個目標看起來很簡單，但從根本上說這是一切的基礎。……只有當自己的孩子成為乙個能夠憑藉自己的能力去面對和解決自己所面對的各種問題，能夠自食其力的人的時候，他的事業和生活才能獲得保障，我才能對他放心。
2，我培養孩子的最終目標是讓他能夠成為乙個事業有成的人。
每個人都希望自己能夠事業有成，我培養孩子的最終目標也在於此。……我希望自己的孩子能夠在步入職場以後做出一旦業績，獲得一定的成就，成為乙個受人尊重的人，乙個事業有成的人。這樣才能使他的一生變得有意義，自己也會對他所取得的成就感到欣慰。
3，我培養孩子的現實目標是讓他能夠追求到幸福的生活。
我對於培養孩子的現實目標就是讓他能夠追求到幸福的生活。……之所以我會設定這樣乙個目標，是因為生活是乙個人的基礎鏈差喚，只有擁有了幸福的生活，一切才會變得有意義。……正因為如此，我將這作為培養孩子的現實目標，對他進行引導和教育，幫助他提高獨立生活的能力，從而通過自己的努力追求到幸福的生活，這樣才能使他的這一生更加幸福、更加完美。
如何成長，如何成才？
4樓：小飛俠啊
我並沒有抱怨過父母沒有給我買車買房，因為好的生活都是需要通過自己的努力去創造的，所以我們一定要有克服所有困難的心態和睿智，不斷提高自己的能力，這樣我們才可以創造出真正屬於自己的美好生活。
因此只有讓自己不斷的成長，才可以讓自己不斷的變得勇敢和自信，更努力的去創造自己的美好生活形式，保持樂觀的生活心碼寬衫態熱愛生活，熱愛一切美好。
1.成長就要堅持自律鍛鍊。
如果你對生活充滿積極的嚮往，學會開始堅持鍛鍊，堅持鍛鍊一段時間，你會發現自己的生活變得不一樣了，你的體格變得更好遲腔，說話做事更認真，專注時間也變長了，無論工作還是學習都會更有效率，也會變得越來越自信，只要開始改變自我，生活就會向著好的方向發展。
2.反省和總結是成長的基礎。
學會讓自己徹底安靜下來，想想當天在為人處事方面是否有不妥之處，仔細反思總結自己的工作是若有不足的方面等等，懂得自省，才能更快發現自己性格上的優缺點，才能客觀地看待自己，做到是自我提公升，乙個人只有清楚地理解自己更快速地實現自己成為優秀的人。
3.新知識學習能不斷提高自我。
自我成長最直觀有效的方式就是學習新的知識，你可巧宴以嘗試每年學習一點新的知識，從零開始學起，最後總結的時候你就能發現自己有了很大進步，學會新的知識，不僅能讓時間更有效地運用起來，還能夠增強人我們的自信心，只要你想學習，都可以開始進行，每天進步一點點，我們就能離更好的自己更近一步。
4.擁有興趣愛好能成長的更好。
很多人會說：興趣就僅僅是興趣，但其實興趣是能夠有效提公升自我的，首先要做的就是將自己的興趣愛好堅持下去，比如繪畫，在工作之餘畫一張畫，也不會需要太多的時間，當然也要抽時間學習相關的專業知識，慢慢地讓自己變得專業優秀起來。
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培養健全的人格，學會做人處事 首先中華民族的優良道德傳統有 1.推崇 仁愛 原則，追求人際和諧 2.講求謙敬禮讓，強調克嬌防矜 3.倡導言行一致，強調恪守誠信 4.追求精神境界，把道德理想的實現看做一種高層次的需要 弘揚這些中華民族的優良道德傳統有利於大學生自身素質的提高，包括自身修養，精 神境界以...
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引言 針對現當代大學生對自己的前途目標不明確，理想觀念淡薄，過於追求物質上的享樂，以至不能將自己的前途與祖國的需要緊密的結合起來，經常會感覺到自身沒有明確的目標，或者有目標卻沒有動力為之奮鬥，內心感到空虛無力，有些同學甚至有 此時不樂，更待何時 的想法。為了不讓以後的淚水祭奠我們逝去的青春，所以這篇...