1樓：生活知識小寶箱
意思是：「喜愛學習卻不多問，不是真的喜愛學習的人。」這句詩詞出自清代散文家劉開。
所作的《問明慶說》。
原文是：「君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學無以致疑，非問無以廣識；好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達於事；識其大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？」
白話釋義：「乙個有見識的人，他做學問必然喜歡向別人提問請教。「問」和「學」是相輔相成地進行的，不「學」就不能提出疑難，不「問」就不能增加知識。
喜愛學習卻不多問，不是真的喜愛學習的人。道理明白了，可是還不能應用於實際，認識了那些大的（原則、綱領、總體），可是還可能不瞭解那些細節，（對於這些問題）除了問，怎麼能解決問題呢？」
2樓：卿若不笑
見清·劉開《問說》.這兩句大意是：好學而不能夠勤於請教的人，不是公升坦真正能夠好學的人。
作者在文章開端就開宗漏笑祥明義返搏地提出「君子之學必好問」的中心論題。學問就是從「學」與「問」中得來的，「非學無以致疑，非問無以廣識」.
翻譯:好學而不勤問，非真能好學者也
3樓：小小綠芽聊教育
解釋：喜愛學習卻不多問，不是真的喜愛學習的人。這句話出自清·劉開。
問說》。原文選段。
君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學無以致疑，非問無以猛碧廣識；好學而不勤問，非真能好學者也蘆數。理明矣，而或不達於事；識其大枝譁舉矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉？
譯文。君子學習必定喜愛問。「問」與「學」是相輔相成地進行的，不「學」就不會發現疑問，不「問」就不能增長知識。
喜愛學習卻不多問，不是真的喜愛學習的人。道理明白了，但或許還不能應用於實際，認識了那些大的（原則、綱領、總體），可是還可能不瞭解那些細節，（對於這些問題）除了問，怎麼能解決問題呢？
4樓：慕採夢揚如
只是喜歡學習但不願時時向別人請教，還算不上是真正愛學習的人。
好學者是說愛好學習的人。
好學而不勤問非真能好學者也翻譯
5樓：萊宸展翰採
君子（道德高尚的人，之：主謂間，不譯）學習必然要好問，提問與學習，是相輔相成的。不學習的話，就不能提出疑問，不提出疑問的話，就不能拓廣自己的學櫻橡亂識。
好如褲學但是不勤於問問題，並脊檔非真的好學習的人。（他們）能明白些道理，有的就不達世故；能識大體，有的就不知道事情的細節。除了詢問外，又怎麼來解決（問題）呢。
好學而不勤問非真能好學者也翻譯
6樓：全盼鑲
喜歡學習卻不多問問他，不是真的喜歡學習的人。
好學而不勤問而的意思
7樓：彤鶴禽民
原題是。列各句中加點的「而」與「好學而不勤問」中的「而」用法相同的一項是（ ）
a．得之心而寓之酒粗唯也 b．然得而腊之以為餌c．人巖棗培不知而不慍 d．面巖乎山而居。
應該選 c．人不知而不慍 因為都是「卻」、轉折的意思。
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨
學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由於反覆思考而成功，但他卻能毀滅於隨隨便便。出自 唐 韓愈 進學解 業精於勤，荒於嬉 行成於思，毀於隨。典故 戰國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由於學識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。後來他下決心發奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦 快到打盹的時候，就...
業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨，誰說的？業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 出自唐代文學家韓愈的 進學解 全文表達了作者對學子們的勉勵，抒發了作者心中懷才不遇的苦悶。原文 國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰 業精於勤，荒於嬉 行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張。拔去兇邪，登崇畯良。佔小...
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨，誰說的？
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 出自唐代文學家韓愈的 進學解 全文表達了作者對學子們的勉勵，抒發了作者心中懷才不遇的苦悶。原文 國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰 業精於勤，荒於嬉 行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張。拔去兇邪，登崇畯良。佔小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨...