畫法幾何裡的距離單位是什麼

1樓：匿名使用者

可以這麼做：

1 過直線上的點做垂線p(兩邊無限延長)

2 以直線上的點為圓心，已知園的半徑為半徑畫弧交p於a,b 兩點。

設a 在已知直線上方，b在下方。

3 連線已知園圓心o和b點做ob中垂線交p與q 所以q點攔扒橡就是要求的此敏圓心之1,半徑為 q點到已知的直線上的點的距離簡旁。

4 用同樣的辦法可以求的另一交點。

2樓：匿名使用者

畫法幾何的學法：1. 要注意空間幾何關係的分析和空間臘山羨幾何原形與平面圖形間的對應關係。

這種「從空輪拍間到平面，再由平面回到空間」的反覆研究和思維的過程，就是本課程最基本也是最有效的學習方法。

有些初學者，忽視分析空間幾何關係和空間幾何原形與平面圖樣間的對應關係，只是試圖用書本上的某些結論去解決問題。也有的初學者，只注意空間幾何關係，而拋開書本上已經歸納出來的投影規律，每解決乙個具體問題，均憑自己用模型比擬空間情況來直接獲得答案。這種理論脫離實際和忽視理論學習的方法都會給學習帶來困難。

2. 按課程性質來說，本課程是一門技術基礎課，畫圖、看圖實踐非常重要。為此在學習過程中：

著重研究各種圖例，複習時不宜停留在單純的閱讀上，而應在閱讀的同時，在紙上描繪圖例的作圖過程。這樣，不但易於瞭解課本的內容，而且能確實掌握投影原理及其具體應用。② 經常進行系統的小結，對所學每一章節，必須完成一定數量的習題來鞏固它。

有意識地培養認真、細緻和耐心的工作作風，養成作圖精確和圖面整潔的習慣。

3. 畫法幾唯則何與工程圖有著密切的關係。畫法幾何為工程圖中用二維圖形表達機件和有關**法提供了基本原理和基本方法。

本著理論聯絡實際的原則，在學習中應該注意畫法幾何與工程圖的聯絡和配合。

時至21世紀，計算機技術已滲透到人類社會各個領域。計算機輔助設計（cad）與計算機繪圖（cg）技術發展至今，已成功地解決了許多畫法幾何圖示、**問題。與傳統的畫法幾何解題方法相比，兩者的目的是一致的，只是手段（使用工具）有所不同，計算機作為人類手中的工具，在工作效率和準確性上佔有絕對優勢。

傳統的畫法幾何理論和計算機圖形學理論共同構成了cad、cg技術的圖學基礎，從工具使用角度來看，掌握畫法幾何基本理論更為必要。

畫法幾何中，如何求兩直線的距離。謝謝

3樓：

任意找乙個點，過此點到另一條直線的垂線！該垂線就是這兩條直線之間的距離。

4樓：www大飛哥

是空間的倆直線最短距離。

畫法幾何題（關於在直線上作某點距一般平面……距離的題）求解

5樓：黑白灰

先做平面的垂線段，再在垂線上取一點距平面25，過點作平面的平行線，與已知直線的交點即為k

用輔助法作線到面的距離（畫法幾何）

6樓：網友

轉化為求兩條線的距離，在平面上做線的平行線，然後求兩線的距離。

畫法幾何求到a、b兩點等距離點的軌跡

7樓：北瑛

以ab兩點為圓心畫弧(半經大於1/2ab)交於兩點，過此兩點做直線既為所求。該線為線段ab的垂直平分線。