1樓：網友
是《飛鳥集》《野草》還是什麼。
2樓：網友
你要找的是什麼東西。
說清楚點。ok
《野草》主要內容
3樓：世上只有媽媽孬
主要內容：世界上力氣最大的不是獅子不是大象，而是植物的種子。種子發芽的力量可以分開頭骨，可以頑強地頂開石塊瓦礫和縫隙。
這種力量是生命帶來的，它不達目的絕不罷休，可以經得起最嚴酷的考驗。
4樓：網友
主要內容是：野草的生命力和拼搏力很頑強，而且本文中的「金剛」指佛的侍從力士，因手拿金剛杵（一種古印度兵器）而得名。現在多形容力氣大的人為「金剛」
5樓：嫋嫋輕煙
這課文通過對野草的頑強的生命力和不屈不撓的拼搏精神的讚美與肯定，表達了作者對黑暗社會的憎恨和對百姓力量的肯定。
6樓：匿名使用者
課文主要通過寫作者對種子·野草的生命力和拼搏力的讚美與肯定，表達了他對黑暗神會的憎恨和對百姓力量的肯定。
魯迅《野草》主要內容
7樓：戒為良藥
《野草》各篇主要描寫了北洋軍閥**統治下的社會狀態，以及對革命力量的熱烈呼喚，對勞動人民的深切同情，對國民劣根性不留情面的批評，和對自我嚴格的解剖等；
其中也涵蓋著生與死、愛與恨、夢與醒、友與仇、過去與未來、光明與黑暗、愛者與不愛者、沉默與開口、希望與絕望、愛撫與復仇、眷念與決絕等一系列對立統。
一、激烈鬥爭又在鬥爭中融合的概念和形象。
8樓：溫清怡餘玟
《野草》主要內容：課文通過對種野草的生命力和拼搏力的讚美與肯定，表達了作者對黑暗神會的憎恨和對百姓力量的肯定。
賞析：這篇散文最突出的特點，是寓意深刻，哲理性強。作者描寫的是自然界的生物現象，但影射和隱喻的卻是社會生活現象。
作者與當時許多革命文藝家一樣，他作的不是風花雪月式的「閒文」，而是革命文學。他如此強調野草的力量，把那些被人們踩在腳下的野草之力說成「世界無比」，其用意就在於喚起民眾，使其意識到自己的力量，進而行動起來，達到自己的目的。
最後，指出小草所以有力量就在於它具有兩個突出特點：
一是它以生命作為力量的源泉，它堅忍不拔，能屈能伸，「長期抗戰」，不達目的決不罷休；
二是把一切困難、挫折都視為對自己的鍛鍊，決不悲觀嘆氣。如果我們通過「長期抗戰」等字樣，把野草的生命之力與當時政治背景聯絡起來進行思考，就不難看出，作者何以要呼喚野草和生命之力了。
9樓：佘素芹念女
魯迅《野草》
當我沉默著的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。
過去的生命已經死亡。我對於這死亡有大歡喜，因為我藉此知道它曾經存活。死亡的生命已經朽腐。我對於這朽腐有大歡喜，因為我藉此知道它還非空虛。
生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過。
野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。當生存時，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至於死亡而朽腐。
但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
地火在地下執行，奔突；熔岩一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，於是並且無可朽腐。
但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。
天地有如此靜穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此靜穆，我或者也將不能。
我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻於友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。
為我自己，為友與仇，人與獸，愛者與不愛者，我希望這野草的朽腐，火速到來。要不然，我先就未曾生存，這實在比死亡與朽腐更其不幸。
去罷，野草，連著我的題辭！
一九二七年四月二十六日。
魯迅記於廣州之白雲樓上。
好好學習。天天向上呵呵。
10樓：俟香巧翦國
本課寫野草不為人注意，而實際上有巨大無比的力量，它能把骨骼切分開，能把巨石掀翻，不達目的永不罷休，鼓舞人民堅定抗戰勝利的信心，用野草歌頌了民族精神，有借用那些經不得風雨、需要特殊種植的、苛安於玻璃棚中的「盆花」對國民黨**在抗戰中的軟弱、妥協進行了深刻的揭露和批判。
11樓：徐中粗人
魯迅的野草主要內容寫的是，魯迅對於國民劣根性的深刻認知，是散文。
生命是可貴的，不管是天上的飛鳥，還是地上的野草
12樓：蝶夢飛花舞隨風
生命是可貴的，更是值得敬畏的。不管是天上的飛鳥，還是地上的野草，它們都有值得我們敬畏的地方。曾經有一朵小花，一棵小草，或者乙隻小動物、乙個人……讓我感動過，我要用最美的文字把他寫下來！
翻譯：雕鳩之鳥，不死於荒榛野草而死於稻粱者，違其性也。（求速度）
13樓：淺唱那段傷
翻譯：雕刻布穀鳥的鳥，沒有死在荒榛野草而死在稻粱的，違揹他的本性了。
滿意，謝謝！
茹志娟《百合花》的故事梗概
14樓：金果
第三次國內革命戰爭期間的戰場。「我」在被分配工作時，結識了乙個老實，害羞的通訊員，通過我們的談話得知他是「我」的老鄉。
在為部隊向人民借被子時，他開始找了乙個新媳婦借，卻沒有借到，「我」得知後來幫他，最終借到了那床新媳婦的嫁妝---紅底上綴有百合花的新被子。他還把衣服掛破了。
後來，他回去了，但給我留了兩個幹饅頭。「我」則找了幾個婦女幫忙擦洗傷兵，其中就有那個新媳婦。開始，送來乙個通訊員，「我」還緊張了一下，發現不是他後才放心。
後來，有送來乙個通訊員，看見那個掛破的衣服，「我」知道是他，很擔心，後來從他的戰友口中得知他是為了保護醫護隊才受中傷的，待醫生來後，他已經犧牲了，而那個新媳婦卻在專心致志的為他縫衣服，最後，新媳婦把自己的嫁妝蓋在他身上。以表對他的敬重。
15樓：王旭寶貝
在乙個偏僻遙遠的山谷裡，有乙個高達數千尺的斷崖。
不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己不是一株野草。
它的內心深處，有乙個內在的純潔的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。」
有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直直地挺著胸膛。
終於在乙個春天的清晨，百合的頂部結出了第乙個花苞。
百合的心裡很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：「這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。」
公開場合，它們則譏諷百合：「你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣。」
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那麼努力開花：「在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！」
百合說：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終於開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。
這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。
年年春天，野百合努力地開花，結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了「百年好合」的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純淨溫柔的一角。
那裡，被人稱為「百合谷地」
不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」
魯迅的 《從百草園到三味書屋》的故事梗概
16樓：江秋卓瑪
從百草園到三味書屋》的故事梗概： 我家的後面有乙個很大的百草園，那是我兒時的樂園。裡面有菜畦，石井欄，皂莢樹和桑椹，聽長媽媽講還有吃人的美女蛇和飛蜈蚣。
冬天下雪時，學閏土的父親去百草園捕鳥。 後來去書塾裡讀書。三味書屋的先生是乙個極方正，質樸， 博學的鬚髮花白、戴著大眼鏡的高而瘦的老人。
先生讀書入神的時候，我在下面畫畫兒，把繡像描下來。 這就是我在百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活……《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了「臥冰求鯉」、「老萊娛親」、「郭巨埋兒」等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將「肉麻當作有趣」，「以不情為倫紀，誣衊了古人，教壞了後人」。
作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
推薦於 2017-11-25
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17樓：楊永芬肥培
讀《從百草園到三味書屋》有感。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著字裡行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童趣。彷彿就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲為伴，採摘野花野果，與夥伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多；又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。
在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在幹著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都令人回味，作者以乙個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，文章表現了作者熱愛自然，嚮往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事，還時常記憶猶新。小時候，在田野裡享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我採得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，採了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
如今，田野上了造起了樓房，而我在緊張的學習之中，因此感受不到大自然的親切，也少了許多自由，但卻仍舊嚮往著，無論現在能否實現。讀過文章後有了許多感動。雖然童年已漸漸遙遠，留下的只是些散亂的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，嚮往自由。
《野草》題辭的重要內容，《野草題辭》原文
課文主要通過寫作者對種子 野草的生命力和拼搏力的讚美與肯定，表達了他對黑暗神會的憎恨和對百姓力量的肯定。野草題辭 原文 原文 當我沉默著的時候，我覺得充實 我將開口，同時感到空虛。過去的生命已經死亡。我對於這死亡有大歡喜，因為我藉此知道它曾經存活。死亡的生命已經朽腐。我對於這朽腐有大歡喜，因為我藉此...
泰戈爾的《飛鳥集》內容是什麼，飛鳥集的主要內容
世界上最遠的距離 泰戈爾 世界上最遠的距離 不是 生與死的距離 而是 我站在你面前 你不知道我愛你 世界上最遠的距離 不是 我站在你面前 你不知道我愛你 而是 愛到痴迷 卻不能說我愛你 世界上最遠的距離 不是 我不能說我愛你 而是 想你痛徹心脾 卻只能深埋心底 世界上最遠的距離 不是 我不能說我想你...
葉聖陶的作品《富翁》的主要內容（梗概）
有一個地方的孩子還在搖籃裡的時候，長輩就教訓他們 你們要克勤克儉的過日子，錢越多越好，這樣你就是大富翁了，就有福了。一天，一個石匠為了給大富翁造房子，到山中採石頭，發現了一個大寶庫，他叫全家人都來挖金子，到了天黑，他超過了最富的富翁。過了幾天訊息傳開了，大家都來挖金子，成了富翁後他們都想穿華麗的衣服...