1樓：匿名使用者
生物學科的特點1.「陷進」學科。學習過程中感覺不是很難學，容易滿足（自我感覺良好）、驕傲、麻痺大意、但考試時不容易獲取高分。
勤、大、謙」）2.教科書的編寫不是十分有利於學生自學。①課本語言精練簡潔，用於解釋說明的文字、例子較少，一些內容學生自學容易產生歧義，必需經教師解釋說明，經學生深入思考才能理解掌握；②課本中可供學生練習鞏固的習題較少。
學習高中生物課的要求根據普通高等學校明旅對新生文化素質的要求，參照教育部頒佈的《全日制普通高階中學教學大綱》，並考慮中學教學實際，《考試大綱》制定以下能力要求。1．理解能力（1）能把握所學知識的要點和知識之間的內在聯絡。（2）能用文字、圖臘纖表、**等形式闡述生物學事實、概念、原理和規律等。
3）能運用所學知識，對某些生物學問題進激局凳行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結論。2．實驗與**能力（1）能獨立完成「生物知識內容表」所列實驗。包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，並能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。
2）具備驗證簡單生物學事實的能力，並能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。（3）具有對一些生物學問題進行初步**的能力。包括確認變數、作出假設和預期、設計可行的研究方案、處理和解釋資料、根據資料作出合理的判斷等。
4）能對一些簡單的實驗方案作出恰當的評價和修改。3．獲取資訊的能力（1）會鑑別、選擇試題給出的相關生物學資訊，並能運用這些資訊，結合所學知識解決相關的生物學問題。（2）關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展。
4．綜合運用能力理論聯絡實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的有關生物學問題。
如何才能更好的學習好生物這門學科
2樓：網友
生物東西記憶較多，課本絕對是關鍵，還有老師的筆記，一般老師上課都會強調重點，要注意聽講，下來要多下些功夫。生物題變式不會很多，一般來說掌握基礎就能靈活應變。平時遇到基礎知識出問題的，就記錄下來，哪個部分沒記清，就看哪個部分，平時選擇題選項要乙個乙個看到，每乙個選項對要回復自己的知識點，這要效率才高。
生物並不很難，提高應該比較快，努力奮鬥吧同志，相信自己。
怎樣學習生物
3樓：網友
學會總結知識點，並將知識點形成體系，生物只要做到這點就非常簡單了。
我感覺學習生物有個非常重要的點，那就是生命是非常神奇的，各種細胞敗鍵餘組織器官的結構都是與功能相適應的，生物是有層次的。
打個比方：在記憶一些細胞器的結構功能的時候，要把它的結構和功能聯絡起來記憶，比如光合作亮顫用的場所是葉綠體，那麼葉綠體的功能就是進行光合作用，而進行光合作用需要光照和大量酶，葉綠體經過長期進化就形成了雙層膜結構和由許多基粒構成的類囊體，這就加大了膜面積，有利於增大反應底物與沒的接觸面積，也增大了膜接收光照的面積，有利於光合作用。
再舉個例子，生態系統的結構是非常嚴整的。從生物圈一直到細胞。我們可以好好利用這點，比如學習人體的時候，我們就分層次記憶，人體分為八大系統，用上面的方法來記憶八大系統的相關知識，再繼續往下推出各種器官、組織、細胞等等知識。
這樣可以建立乙個清晰的知識體系，有利於學習和記憶。
建立知識體系的方法有很多種，需要樓主多思考，多想想為什麼，學著自己設計實驗，不要死啃課本，但要吃透例題。美學乙個知識點就要做3道此種知識點的例題，研察滾究透徹！！把這個知識點與已有的體系關聯起來（尋找內在聯絡）然後挑幾道考查知識點多的題（最好拐個小彎），這樣不既有注意理解和可以形成乙個現成的知識體系。
比如：一些題目背景就可以直接拿來當做聯絡的線索使用。
生物是一門實驗科學，學會設計實驗我就不多說了，還有乙個很好的方法，多看課外書，需找各種例項，有時候學習一些抽象的知識，如果見多識廣能從生活中或從看過的材料裡找到例子，理解學習就非常非常簡單了。
考研學科教學（生物）要怎麼學習，求助，有想考學科教學（生物）的研究生的嗎
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