1樓：金湖三河兄弟
現代詩的格式在變，從不帶標點符號現在已時興到標點符號不在句尾而在行內。
我之前寫的詩：
漕澤河流淌著曲線美，漕澤河流淌著節奏美，漕澤河流淌著詩的情畫的意，漕澤河流淌著詩的節奏，關於語言的節奏漕澤河有啟示，詩每句加點停頓在句後，這也是節奏，這種節奏自不自然？
這種節奏是不是有著侷限？
漕澤河的流水是動的，動的流水那有一句一句停的樣？
詩應該自然，自然得象漕澤河的流水，那整齊的一致的停頓自然嗎？
我以為詩應象行雲流水般歲橋顫的自然，我也象一些詩人在改變一句之末的樣，以分行的優勢來體現詩的節奏美。
我修改後的詩：
漕澤河流淌著。
曲線美，漕澤河流淌。
著節奏美，漕澤河流淌著。
詩的情畫的意，漕澤河流淌著。
詩的節奏，關於語言的節奏。
漕澤河有啟示，詩每句加點停頓在句後，這也是節奏，這種節奏。
自不自然？這種節奏。
是不是有著侷限？
漕澤消簡河的流水是。
動的，動的流水。
那有行行之末停的樣？
詩應該自然，自然得象。
漕澤河的流水，那整齊的。
一致乎敗的停頓自然嗎？我以為。
詩應象行雲流水般的自然，我也象一些詩人。
在改變一句之停的樣，以分行的優勢。
來體現詩的節奏美。
2樓：歐陽明珠眼鏡
早上好！漢語是一種具有**攔汪美的語種，而**美的本質在於節奏。節奏是漢語語音在一定時間裡呈現的長短、高低和輕重等有規律的起伏狀況。
藝術家可以利羨公升用節奏這個表現手段來抒發自己的情感，是欣賞著產生情簡派仔感共鳴。
語文中的語言的節奏是指什麼?
3樓：網友
節奏是指事物在運動過程中其相同因素有規律重複的連續形式，韻律指節奏有規律地變化和重複產生的一種情調。
文學語言主要有哪些特徵
4樓：堅瑗蕢爾風
文學語言是指作家按照藝術世界的詩意邏輯創造的特殊話語。作家的目的不是告訴人們現實中具體發生了什麼事，並不一定核李尋求與外在客觀事實相符，而是要把自己對生活的審美認識創造性地表現出來。詩人的表達可以不合事理改絕遲而合情理，它指向了作家的精神世界，它把作家對現實的審美感悟用虛擬化的方式進行創造性的表達。
它具有一般語言的形象生動性、**性、流暢性、整體性，還具有一般語言所不具有的內指性、心理蘊涵性和新奇性的特點。
文學語言往往返身指向它自身的內在文學世界，不一定指向外在客觀世界。它不必符合現實生活的邏輯，能夠真實傳達作家的審美感悟即可。如「寂寞嫦娥。
舒廣袖」「飛流直下三千尺」這樣，盡情地展現出了詩人心中真實的體驗。因此，文學語言總是遵循人的情感巨集鎮和想象的邏輯行事，總是返身指向內在心靈世界的，是內在地自足，具有內指性。
文學語言提公升了一般語言的表現功能，蘊涵了作家豐富的知覺、情感、想象等心理體驗，將讀者具體帶入到感受世界中。「夜正長，路也正長」的「夜、路」更多的是作家對現實社會的黑暗、對革命鬥爭的長期性的體悟，「感時花濺淚，恨別鳥驚心」花、鳥、人融為一體，共宣感時傷逝的憂國情懷。意在言外的文學語言，傳達和表現了作家內心情緒，被賦予不同尋常的心理內涵，具有心理蘊涵性。
5樓：金湖三河兄弟
詩可分學院派和大眾派，學院派**氣，文氣越高證明自己的水平越高，大眾派圖的是合心聯成一氣，大眾派語言通俗，大眾派的詩歌語言好與人心心相通，他們的詩越與人心心相通越高明。
平常的語言最實用，平常的語言最容易進入他清差人的心，人人心中有詩，淺顯的可以是詩，語言整齊是詩的特點之一，整齊的語言有整答稿皮齊的節敬察奏，語言有節奏是詩的特點，語言整齊是詩。
高大富強（哲理詩）
文/孫達鈞。
高從低起，大由小來。
富從貧生，弱能變強。
文學作品的語言特點
6樓：賈超玉
抒情為主，主體思路要清晰，穿插浪漫情節和懷古情節。
7樓：網友
可以籠統的說一下，整句話給人的感覺是有些淒涼的，語言特點呢就是使用轉折，給人一種妙感。
8樓：你若安好吧
情緒要有起伏，要讓讀者有傷心到開心到感動，就是悲喜交加。就是要有感情。
文學語言組織的三個基本層面
9樓：來自桃花澗嬌小玲瓏的暖風
第三節 文學語言組織的層面。
文學語言組織有三個基本層面：語音層面、文法層面和辭格層面。
一、語音層面。
一)語音層面的作用。
對詩、散文和**而言，語音層面的作用有著不同。在詩這種抒情性藝術中，聲韻具有極其重要的作用，甚至可以說它本身就構成了抒情形象的必不可少的組成部分。
真正優秀的詩作往往注重聲律。李東陽（明）推崇杜甫的詩在聲律方面造詣最高：「惟杜子美頓挫起伏，變化不測，可駭可愕，蓋其音響與格律正相稱。」
二)節奏。1．什麼是節奏。
2．節奏的產生。
3．節奏的具體表現。
聞一多《死水》：(三美」)
這是——一溝——絕望的——死水，清風——吹不起——半點——漪淪。
不如——多扔些——破銅——爛鐵，爽性——潑你的——剩菜——殘羹。
三)音律。1．什麼是音律。
2．音律的形成和作用。
3．音律的基本型別。
音律的基本型別有：雙聲、疊韻、疊音、疊字、平仄和押韻。
1)雙聲。2)疊韻。
3)疊音。4)疊字。
5)平仄。6)押韻。
二、文法層面。
一)文法層面的作用。
活法」而非「死法」。
無法之法乃為上法」。
蘇軾：「出新意於法度之中，寄妙理於豪放之外」。
二)詞法—煉字。
吟安乙個字，捻斷數莖須」（盧延讓《苦吟》）
推」、「綠」、「鬧」、「弄」、「停」、「蒸」 、撼」、「個」……
清代王士禎對孟浩然的名句「氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城」讚賞不已：「『蒸』字『撼』字，何等響，何等確，何等警拔」（《然鐙記聞》）。
三)句法—煉句。
詩、詞、散文、**……
四)篇法—謀篇（起承轉合）
三、辭格層面。
一)比喻和借代。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。
志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好處就得不著，女人的壞處就使他犧牲了。」—冰心）
花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。（李清照《一剪梅》）
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