1樓：網友
如果是這種情況的話，那麼就應該平面化的講一些自己的問題，畢竟自己的問題是對學生告段來說比襪肆譽較難以理解的，所雹瞎以說一定要換乙個角度去提問，而且也要知道自己學生到底有沒有專注於自己的課堂之中，這樣也是非常重要的，要不然我們教起來是非常困難的。
2樓：猴45371艙沽
那麼這個時候我碰態們應該把自己說講解的題目分解開來，這樣他才老吵吵能夠慢慢的去聽清楚，並且他才能夠慢慢的去吸收。所以說如果家教的時候，我的學生不能夠全面到理解我所講解侍侍的題目，那麼我會重新再講一遍，並且把它講得非常細緻。
3樓：沉夜孤星
家教是我的學生不能全面理解我所講的問題，我就會告仿畝訴他，好好聽講，因滾鉛為我覺得我講的已經很細緻瞭如果他還聽不懂的話，肯定是大大好因為在我跟他講題的時候，他就開了小差，才會理解不了我的問題。
4樓：三熙
如果你做家教時，你的學生不能夠全面地理解你所講的這道題的話，我雹虛弊建議你源族重新把這道題拿回去進行剖析，然後想乙個比較合理的方法再次講給他聽，或者譽培是用一種不同的方式來，讓他記住這樣的話，你就可以不用這麼麻煩了，太能夠理解你說講的題的意思了。<>
5樓：知哥64381倚搶
我會嘗試用各種的方法去給她講解一遍又一遍耐心的，不厭其煩的給她講解，如果她還是聽不懂的話，我就會在反思自己是不是在教的時候出現了一些些問題。我會嘗試改正自己的教學方式，如果還不行，我就會回判碧去再思考，爭取在下明衝帆次的激雹教學中把問題給她講明白。<>
6樓：寶寶71056傷匪
家教時候，我的學生不能全面理解我選講的題，那我就多給他講幾遍，因為我覺得大家都有不會的東西，這並不是什麼隱尺可恥的事情，只要好缺攜旁好的學習，有乙個積極上進的心態，就是乙個值得學習的榜樣伏橡。
7樓：網友
那就換一種有趣的方式來和他講，而且我建議不懂得題可以多講幾遍，一答巨集直講到他懂為止，而且第二天在反覆的練習一下，這樣的話，他就一定能聽懂這個題，笨蛋仔神，怎麼可能能學數學呢？所以說能念舉虧學數學的都不是笨蛋，這個時候就應該老師更加耐心細心的去教導他，讓他明白題的真正內容<>
談談你的家教的經驗，談談你對於家教的理解？怎麼看？？？
網圖。1.因材施教 因材施教是我認為在教學中一項最重要的教學方法和教學原則，他的意思是對於不同學生，教師選擇適合學生特點的學習方法來有針對性的教學，極大地發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。在家教的經歷中，接觸了不同的學生，我對因材施教的重要...
你所理解的善良是怎麼樣的？你怎麼理解善良？
我所理解的善良，就是平和待人，對身邊的人不使壞，對家人很好，對陌生人很熱心腸，不欺負人會去幫助人，並且會去幫助家庭困難的人。善良即純真溫厚，沒有惡意，和善，心地好。中國傳統文化歷來追求一個善字 待人處事，強調心存善良。善良就是和善純良，帶人友好樂於助人，但善良也是有範圍的，所謂達則兼濟天下窮則獨善其...
你所理解的小確幸是怎樣的
小確幸 一詞的早中意思是心中隱約期待的小事剛剛好發生在你身上時微小而確實的幸福與滿足，出自村上春樹的隨筆，由翻譯家林少華直譯而進入現代漢語。 工作一天了，卸下一身疲憊，窩在沙發裡感受乙個人的樂趣，這是我的小確幸。 碰上剛出爐的麵包是我的小確幸。 趕上一輛空的公共汽車是我的小幸運。 老闆今天沒發火是我...