1樓：帳號已登出
隨著4月21日《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的釋出，「資訊科技」學科成為義務教育階段獨立課程。隨後，北城實驗小學資訊團隊面對新課標的挑戰，開展了新課標研討活動，教師敬譽們積極轉變教育觀念，深入領會資訊科技與實際生活的聯絡，研讀新課標。
首先老師們積極參加並學習網路直播課《義務教育資訊科技課程標準**公益解讀》，引發各種思考，資訊科技到底應該以「知識」為主還是以「技能」為主？
國家首次以國家課做稿磨程層面出臺了《資訊科技》義務教育階段的課程標準，強調以數字形式表達的資訊及其應用中的科學原理、思維方法、處理過程和工程實現。課程標準具有基礎性、實踐性、綜合性，全面提公升學生的數純鬥字數字素養。課程結構更為清晰，以資料、演算法、網路、資訊處理、資訊保安、人工智慧為邏輯主線，統籌安排各學段的學習內容。
隨後，在會議上北城實驗小學辦公室主任陳豔強結合新課標概況，指導思想、修訂原則等幾個方面進行了總體的解讀。包括學科屬性從資訊科技走向資訊科技，數字素養是未來公民必備修養，因此，這一走向也是資訊科技教育發展的必然。
老師們主要圍繞課程性質，課程理念、課程目標三個方面對資訊科技學科的課標進行解讀研討，資訊科技的課程性質強調研究數字形式表達的資訊及其應用；教學理念跟緊時代的變化，提出數字時代的育人理念；教學目標的設定緊緊圍繞著四個核心素養點來設定的，在新的課程方案中，資訊科技課從綜合實踐活動課程中獨立出來，體現課程性質，反映課程理念。
本次新課標研討活動，具有針對性和實用性，相信在資訊科技的教育者們的努力下，會助力新時代的學生，獲取更前沿的知識技能，通過新的科技手段，去探索、發現、改善這個世界，用更智慧型化的方式去開啟未知的世界。
2樓：情感導師簡一
親你好，計算機社團簡介。
本社團就是以學習為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進步，在交流中成長。同時讓這些有電腦興趣愛好的同學擁有乙個交流和租配學習的平臺，提高廣大電腦愛好者的審美能力和藝術素養，豐富校園文化生活，加強電腦愛好者的交流，促進學生的巨集羨全面發展。在社團活動中，我們將會努力充分挖掘學生在電腦方面的天賦，因材施教，使每個同學都能得到全面發展，培養學生的創新思維，挖掘學生的潛能弊絕指，瞭解學生的所思所想，讓學生輕鬆愉快的學習電腦知識。
小學五年級的的簡便計算，小學五年級簡便計算題
1.前五個數相加，每個數位上有1，2，3，4，5，所以和為 1 2 3 4 5 1111 11110,再 5 2222 2.先轉化 258 852 1001 852 258 1001，相減兩式相等，數以結果等於零。3.先把原式加上94，再減去94 94 1999 93 2000 94 94 2000...
小學五年級作文快樂的國慶假期,小學五年級作文快樂的國慶假期510字
快樂的國慶節 國慶節過得可真快啊 在國慶節裡我可開心了。媽媽去了青海湖,爸爸帶我回了老家。老家的院子長著很多的柿子樹,有黃色的柿子,也有紅色的柿子,就像樹上掛滿了五彩的燈籠。在田地裡,樹上的蘋果就像害了羞一樣,變得紅彤彤的 梨樹上掛滿了金色的燈籠。楓樹不知道是不是喝多了 酒,葉子紅得像火一樣。田地裡...
誰有小學五年級語文上的文學常識，小學五年級語文下冊第七八單元的文學常識有哪些
一.積累檢測。1.寫出四 copy個描寫自bai然環境的四字詞語。du 2.寫出四zhi個描寫人物心理的四dao字詞語。3.寫出四個描寫來自歷史典故的四字詞語。4.寫出來自寓言故事的四字詞語。5.寫出四句最有啟迪的名言 警句 小學五年級語文下冊第七八單元的文學常識有哪些 小學一般不重視文學常識，初中...