1樓：璽上眉梢是你
在生活當中，只要認真觀察，就會發現處處有數學，數學是與我們的生活是息息相關的。進入初中之後，數學也逐漸變得更加有興趣，也有挑戰性，幾何圖形。
對稱性，二次函式。
等等內容，都是非常有趣的。那麼，在初中生活當中，如何學好數學，初中數學基礎知識應該如何夯實？有什麼辦法？
第乙個，對於基礎知識，在課前一定要預習肆虛，課堂上一定要認真聽講，跟隨老師的腳步，抓住重點，記好筆記。
基礎不牢，地動山搖，如果對數學的基礎知識沒有打牢，那麼做題的時候一定會步步後退，難於上青天。所以想要夯實初中的數學基礎知識，一定要養成良好的學習習慣，在課前一定要進行認真的預習，勾畫出自己不懂的知識點，然後在課堂當中，一定要積極的參與課堂活動，認真聽講，跟隨老師的腳步和思維，抓住當前課堂的重點內容，認真的記好相應的筆記。同時，在課後一定要及時的複習，做到溫故而知新。
才能夠提高自己的記憶力，提高對基礎知識的掌握程度。
第二個，通過有針對性的訓練，鞏固相應的基礎知識，學會靈活運用，加深印象。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對於數學這個有思維性的學科，想要能夠有所提公升，那麼一定要多做多練。夯實基礎知識，一定要通過有針對性的訓練，對當天所學的知識點進行相裂野燃應的鞏固，在練習的過程當中，學會靈活運用所學的知識點，不斷加深自己的印象，讓自己能夠學好數學學科，在未來的中考當中，佔據優勢地位。
正所謂基礎不牢，脊好地動山搖，想要學好數學，一定要找到正確的方式方法，首先要打牢自己的基礎知識，然後再進行相應的鞏固訓練，日積月累，不斷的提公升自己，一定會有所收穫。
2樓：家居買買菌
想要夯實初中數學基礎知識，就需要教師在講授的過程中，重視數學概念的學習。不能夠僅僅給孩子講授數學概念表面上的知識，並沒有注意將概念進行擴充套件和遷移，就很難讓學生產生深刻的理解。學生在做題的過程中，也很難將知識轉化到具體的實踐過程中。
教育不應該是死板的，而應該是根據具體情況來調節的，學生要學會靈活運用判備數學定義去解決問題，要學會動腦思考。
初中數學有著規律的體系，需要教師在教學的過程中，讓學生對於易混淆的知識點有所掌握，不能夠在解題的過程中粗心大意，造成失分的現象。學生學習數學主要是想要讓孩子的思維得到發展，能夠運用數學問題去解決生活中的難題，就需要讓孩子不僅僅學會理論知識，還要讓孩子培養動手能力。學生在學習完基礎知識之後，就需要及時在試題中得到訓練，讓孩子進一步鞏固基礎。
教師在講授試題的時候，會發現學生會出現各種各樣的錯誤，主要是學生對於基礎知識掌握還不是非常牢固。這就需要學生及時發現自己的問題，對相關的內容進行復習，可以要求學生將錯題總結出來，找出其中不會的地方，讓學生將這部分知識弄懂，也能高仿夠在下次類似的題目中做對。教師不能夠對學生過於掘念毀苛刻，要以一顆包容的心去看待學生的錯誤，畢竟學生不是聖人。
初中數學基礎對於學生的未來非常重要，對於日後的學習很有幫助，需要在初一的時候就打好基礎。不能夠忽視初一的內容，很多人都會覺得初一的內容非常簡單，這種想法是非常不對的。即使簡單也有很多抽象的原理，需要學生去強化記憶，而不能夠靠死記硬背，掌握一種死板的學習方法。
學生可以在學習的過程中有意識的發散自己的思維，才能夠更快形成數學體系。
3樓：王祿
一定要學會歸納和總結，要加強記憶，不斷的進行做題，要注意知識點的運用。
4樓：休閒娛樂小達人小吳
首先應該在上課前進行預習，然後在下課之後進行復，要總結自己的一些錯題，這樣就會讓自己的學巖睜習變得更加高效桐敗。可局棗顫以對一些課程進行提前學習，還可以進行補習，也可以進行總結，還可以對自己的專項進行加強，也可以對錯題進行調整。
5樓：啥地方
在學習基礎知識之前要先預習，然後在學習巧檔完之後要進行復習；首先要多做題，要學會舉槐陪一反三，要對做錯的題目進行整理，不會做的題要及時詢問老師，提高學孝明亂習效率。
初中如何把數學知識點掌握更紮實？
6樓：資料不詳
如果真的是基礎比較差，就先看一遍基礎知識，把那些需要記住的東西都背下來，其實數學也要很多東西需要記憶，而人們總會忽略這一點。
然後關鍵還是做題，發現自己的不足，再進行彌補。
正常情況下，高考80%都是基礎題，所以要抓基礎，不要在難題上浪費太多時間。
數學有時會覺得很靈活，但是其中還是有規律和定式可循的。要自己多注意總結。不要一再地犯相同的錯誤。
後期時間緊的時候可採取這樣的方式：看題，想思路，3分鐘內找到了思路就看答案，和自己的方法一樣，就繼續下一題；不一樣，就先區別對錯，都對的時候就要比較兩種解法的不同。3分鐘之內找不到思路的，就直接看答案，想想答案為什麼是這樣的，自己是哪一步沒想到。
關鍵是多做題，但也不要太多，畢竟時間和精力都有限。在彌補數學的時候，不要落下其他的課，要保證有優勢的科目的優勢地位衫拿模。
心理上不要太急切，雖然時間不是很多，但還是足夠的。敏隱戰略上重視，戰術上藐視。保或緩持好的心情很重要。切勿急躁，還有時間，一步一步慢慢來，會有好結果的！
供參考。
7樓：金色碩果
在初中要把數學知識掌握的更紮實，那麼必須把課本理解透了公式概圓散宴念一定要記清楚，橘銀並理解，然後做課後題掘李做作業，多做練習，才能把數學知識掌握的紮實。
8樓：一嘆
初中想要將數學知識掌握牢旁迅檔運亂固就只能不斷的增強知識點的記憶，然後將所學的知識點運用到實際的解題當中。
其實掌握一種知識最好的辦法就是多加聯絡，經常使用，使用的多昌則了就可以熟練的掌握，所以數學要多記，多練。
9樓：書曉山
要把初中的數學知識掌握得更扎毀前實。主要還是要把課本的例題弄懂。纖檔清然後學會舉一反三。數學的知識，就是要學會遷移。只要懂得了遷蠢陪移，懂得的應用實際上是掌握了。
10樓：不丿言
這數學的知識點，實際上都是老師在課堂上講的重點內容的仔豎空。也就是說，在課堂上，要跟著老師的講課思路走。遇到不會的，不理解的，及時的是念瞎向老師請教纖猛，這樣才能掌握的紮實。
11樓：c258說
要把數學知識學得更紮實，主要是先把課本的知識弄懂，其次就是多做一些習題。通過習題來鞏固發現自己的不足。在做習題的過程中瞭解自己的薄弱知識。
12樓：mdc空城夢
初中要想把數學知識點掌握紮實，那就要認真聽課，認真做作業，多刷題，多總結經驗。
13樓：尹力春
多學多練，多做練習題啊！
初中數學基礎知識差怎麼補 掌握這四點很重要
14樓：名成教育
構建完整的知識框架。
構建完整的知識框架是我們解決問題的基礎，想要學好數學必須重視基礎概念，必須加深對知識點的理解，然後會運用知識點解決問題，遇到問題自己學會反思及多維度的思考，最後形成自己的思路和方法。但有很多初中學生不重視書本的概念，對某些概念一知半解，對知識點沒有吃透，知識體系不完整，就會出現成績飄忽不定的現象。
透徹理解課本中的定義、定理、推論和公式。
這類問題反映在三個方面：
1、對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。
2、對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯絡。這樣就不能很好地將學到的知識點與解題聯絡起來。
3、不重視對 數學公式 的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟於心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？
學習習慣因依賴心理而滯後。
初中生在學習上的依賴心理是很明顯的。第一，為提高分數，初中數學教學中教師將各種題型都一一羅列，學生依賴於教師為其提供套用的「模子」;第二，家長望子成龍心切，回家後輔導也是常事。公升入高中後，教師的教學方法變了，套用的「模子」沒有了，家長輔導的能力也跟不上了，由「參與學習」轉入「督促學習」。
許多同學進入高中後，還象初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習的主動權。
在考試中提公升心態和考試技巧。
考試本身就是一門學問。有些同學平時成績很好，上課老師一提問，什麼都會。課下做題也都會。可一到考試，成績就不理想。出現這種情況，有兩個主要原因：
1、考試心態不夠好，容易緊張。
2、考試時間緊，總是不能在規定的時間內完成。
心態不好，一方面要自己注意調整，但同時也需要經歷大型考試來鍛鍊。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應考試節奏。
以上就是我為大家整理的青初中數學基礎知識差怎麼補。
初中語文如何複習，如何複習初中語文基礎知識
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數學的基礎知識是什麼
數學的基礎知識如下 如果說數學的基礎知識，首先要看你處於哪個數學學習階段 初等數學，高等數學，或者數學研究方向 初等數學的話，基礎知識就是記憶使用各種定理定義 代數 一元二元一次二次方程，一元二元一次二次函式等，幾何 平面幾何，簡單立體幾何等 高等數學的話，基礎知識就是利用已知嘗試推演定理 各種初等...
初中數學基礎知識,我現在初三。做題時，總是做不對。求解。告訴
把概念理解後，對知識點靈活運用，就是做考這個知識點的題型，對看例題，要多做題，你就會慢慢有了那種思路，以後做題就和自然而然的想起來，從簡答題開始訓練，其實看例題真的可以提高你的做題能力。熟能生巧。課堂上一定要認真聽，這是最主要的。二元一次方程的知識點還是很多的，要熟記每個知識點，他的各個公式型別，要...