大學班級學風建設怎麼寫?
1樓：知識百科高能小能手
大學班級學風建設寫作技巧：
闡述大學班級學風建設的主要內容、學風建設的主要途徑或組織活動、學風建設中易出現的問題及對策等問題。
大學班級學風建設示例：
學風建設的主要內容：
大學班級學風建設方案學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。
樹立正確的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，做乙個有理想，有作為，與時俱進的現代社會需要的人才。
養成良好的學習，生活習慣，建立良好的時間觀念，自控能力，公德意識，團隊精神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念，樹立正確學習觀，成才觀，增強學習動力，激發學習熱情，用實際行動形成健康向上，學風嚴謹的學習氛圍。
對學生進行學習目的教育：
對於學生，先要進行目的教育，要讓他們明白來學校的目的，告訴他們這裡不是混日子的地方，也不是我們浪費大好青春的地方，這裡是我們學知識、長見識、成才的地方。用珍惜時間，學有所成的師哥、師姐們引導他們認識時間的珍貴。
學風塑造：（一）班風學風。
由班委帶頭培養良好的班風學風，以身作則，明確分工，寫好自己的學習計劃，藉以帶動班內同學積極學習。並且可以多和導員以及導師溝通，給同學講講大學中學習仍是第一重要的。
二）學習和生活習慣。
以宿舍為單位，由舍長和學習習慣好的同學督促別的同學養成良好的學習習慣、班級集體意識。每個宿舍舍長要帶好學習的頭，合理分配任務和工作。並且對於乙個宿舍來說需要養成良好的行為習慣，看見老師、學長的時候打招呼，在公共場合要注意自己的言談，注意禮貌和保持安靜。
三）創新實踐。
鼓勵同學們去進行創新實踐，在學有餘力的條件下積極參加學院乃至校級的活動，班集體要營造一種創新意識，把班集體的團結意識搞上去。
大學學風建設活動有哪些
2樓：網友
優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。鑑於班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設，根據我們學校的實際要求，也為了響應學校的學風建設計劃，配合學院要求和安排及鑑於本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。所以召開了此次的學分建設，創先爭優團日活動。
一、團日活動時間。
二、團日活動地點：a304
三、團日活動主題：學風建設，創先爭優。
四、團日活動目標：1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內，班級違紀率0%。
2、班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規範工作內容，努力建設班級，以「先進班級體」和「優秀團支部」的標準來規範各方面的建設。
五、團日活動流程：
1、由女寢316帶來關於學習為主題的節目表演，活躍氣氛。
2、針對四六級考試有以下活動：
a 英語歌曲競猜：由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學猜出歌曲名，並進行演唱。猜對即可獲得獎品乙份。
b單詞表演大比拼：分組後，每隊派5名同學進行傳真表演，由最後一名同學猜出所表演的單詞。表演並答對的最多的一組獲得獎品。
以上兩個活動用輕鬆地方式讓大家融入學英語的氣氛中。
c班級學習計劃：
a 起床計劃：每天由宿管委員通知各寢室早上6點30起床，早讀英語訓練，督促同學們早起。
b 自習安排：每週一晚自習定為班級集體自習日，四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。
3、針對期末考試有以下活動：
a每週一晚自習定為班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及複習，解答疑難，交流資源。
b瞭解班級同學每週到課率，督促同學們不逃課。
情況允許的話)
4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。
5、由班長宣佈學院「一幫一」幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。
六、活動預期效果：
緊張的學習氣氛寓於輕鬆的團日主題討論中。
團日活動總結。
此次以「學風建設，創先爭優」為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面備戰接下來的考試，積極完成學習任務。有利於班級良好學風的發展，以及在其他各方面的不斷進步。
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