第二課堂活動工作計劃範文五篇

第二課堂活動計劃怎麼寫

1樓：新特公司1組

第二課堂活動計劃如下：學生總體情景分析、活動遵循的原則、活動目標、活動資料、活動時間及形式、活動地點以及活動具體措施。

活動資料：1、培優資料為每週教師提前篩選的拓展性題，補差資料為課堂上未掌握的知識點。

2、作業中的遺留問題。

3、測評中的缺漏。

活動地蘆手點：猜梁慧。

第二課堂活動統一安排時間在教室內進行。

活動遵循的原則：

1、趣味性和實效性相結合。

第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發學生的智力，提高學生的本事、素質。培養學生愛學、自覺學、樂於學的好習慣和增強教師自身素質相結合。

2、參與意識和競爭意識相結合。

活動課上，力求學生要有積極參與的意識和競爭意識，把二課活動資料安排的合理化，新穎化、創新化，讓學生學起來感到善思、趣滲譁侍味、樂學、有益。

第二課堂活動評價：

學生普遍存在的問題是對以往學過的知識根底不紮實，對知識的理解較為被動，在平時的叢吵學習中較為馬虎。為此，還要注重引導，加強訓練，以及學習態度的引導。

第二課堂活動重在培養學生的綜合本事，要讓學生在活動中動腦筋穗答，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇於實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的本事。

學生參加自已喜歡的強項，認真安排活動資料，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。

第二課堂的活動策劃怎麼寫

2樓：老槍視覺

我猜想是你是想得到乙份類似的策劃方案吧？其實，按照我的經驗，凡事從小事入手，積累點滴，必成江河。我告訴你策劃的基本原理——5w1h（what/where/when/who/why/how），這是骨架，要給它增添肌肉，注入鮮血，策劃才能鮮活，而這些則必須用到你的經驗和智慧的積累。

策劃是乙個說服自己及說服別人的工作，因此，你寫下的每個字，你自己都要清楚，否則就是忽悠。就拿你這個第二課堂來講，首先是what，要明確界定第二課堂的概念，以及它與第一課堂之間的關係。其次是where，這個第二課堂要在什麼地點進行？

或許有幾個可選地點，那麼分析出它們的優劣，得出最佳的場所。再次是when，第二課堂打算什麼時候開始？在可能的時間段中選出最優的方案。

再來看who，誰來負責這項工作？或許有不同的人選，或許還有不同的崗位，因此需要綜合分析備選人和崗位的特點，找出最優方案。然後是why，為什麼這樣？

對前面已定方案進行一次反問，比如，為什麼要定這個地點？為什麼是這個人負責？能否更簡化？

是否還有更好的方案？等等，看看是否確定，再做最後調整。

最後是how，完成第二課堂的工作，或許存在許多種方法，通過對這些方法的分析，找到最佳的執行方案。