1樓：雪竹說
根據題意，被減數不變，減數減少3，所以差就是在原有的差的基礎上再加3，即。
2樓：時逢端處菜根香
解決方案：因為兩纖滾個數字純孫之間的差值是，所以我們得到了減法-減法=差值=，如果減法不變，減法減少了5，我們現在得到的差值=（減法-5）-減法=減法-5-減法=減法-5=：這個時間毀褲餘差是。
3樓：熱誠且靈秀的小虎鯨
解決方案：如果兩個數字之間的差值已知為，則最小值局差伏減去差值；如果減法不變，則減慶者去5,6-5,答案：桐攜時差為。
4樓：刻苦還完美的標兵
解決方案：如果兩個數字之間的差值已知為，減法=差=，如果減法為常數，減法將減少5，此時的差喚桐值為仔鏈猜=（減法-5）-減法=減法-5-減法=減念型法-5=答案：時間差為。
5樓：肅然又鮮活灬布丁
解決方案：如改旅鉛果已知鎮鬧兩個數字之間的差為，則被減數負=差=。如果減法不變，則被減數負5，差=（被減數減5）-負=被減數減去5-負=被減數減去5=答案：時間核好差為。
6樓：長北
解決方案：如果已知兩個數字之間的差為，則負-負=差=。
7樓：網友
解決方案：如果已知兩位數字之間的差值為，則被減數負=差值=。
8樓：高小朋藍天
我們將立孝公升足自身資源稟賦，堅持先立後破、通盤謀劃，充分發揮科技創新的支轎山撐引領作用，推動能源消費、供給、技術、體制革命，確保能源**，有序推進碳閉慎中達峰碳中和工作。
兩個數的差是23如果被減數不變減數減少五,那麼差是多少？
9樓：門津
如果被減數不變，減數減少5，那麼差也會減少5，23-5=18。那麼差是18。
10樓：苦咖啡
在減法算式裡面，如果被減數和減數同時加上，或者減少相同的數，他們的差不變，如果被減數不變，減數增加那麼差，應該減少，如果減速減少那麼差應該增大，所以說這個題它就會變成23+5=28
兩個數的差是30.4,其中被減數增加4.62,減數減少3.6,差變成了多少?為什麼
11樓：留一段清香
差變成了，因為在減法算式中，被減數增加差就會變大，減數減少差也會變大，所賀輪以兩個數本來的差加上被減數增加的，再型槐加上減數減少的，就變成了禪租信。
兩個數的差32,如果被減數不變,減數減少7,那麼差是幾？
12樓：趣味疏導解答
減數減少7那麼差就增加7
則差是32+7=39
13樓：現金戰隊答題團
兩個數的差是32，如。
被減數不變，減數減少七，那麼差，就會增加七就變成四三十九。
兩個小數相減的差是7.34,如果被減數增加1.2,減數不變,現在的差是？
14樓：網友
兩個數相減，如果被減數增加乙個數，差就增加相同的數。所以，被減數增加，差也增加。現在的差就是。
兩個數的差是7.8,如果被減數減少2.9,減數增加3.1,那麼現在的差是多少
15樓：溫嶼
分析：被減數減少，差也減少；減數增加，差又減少。
兩個數的差是30.01,被減數減少13.2後,減數減少6.8,現在的差變成了多少？
16樓：產後**神器
兩個數讓粗談的差是被減數減少那就減數凳畝減坦碰少那就。
17樓：村夜天下第一流
解法：已知兩個數之差為，使被減數-減=差=且被減數不變，減增，則當前差=被減數-(減被減數-減原御悄差，即兩個數之差為且被減數。
解：已知兩個鎮御渣數之差為，所以被減數=差=，被減數減少，減數增加，所以現在的差=(被減數被減拆行數被減數被減數-減少-(
被減數加減數加差的和是20,減數是3,被減數是多少 差是多少 一年級
解 已知被減數 減數 差，得被減數 減數 差，且被減數內 容 減數 差 20，得被減數 被減數 20 被減數 2 20 被減數 20 2 被減數 10 且減數是3，3 差 10 差 10 3 差 7答 被減數是10，差是7.被減數 10,差 7 被減數，減數與差的和是120，被減數是多少 被減數是d...
被減數與減數，差的和是48，被減數是多少
結果copy是 24 解題過程如下 解 設被減數bai 為x，減數為y，差du為z。x y z x y z 48 zhix y x y 48 2x 48 x 48 2 x 24 答 被減數是24 運演算法則 1 相同數位對齊。2 從個位算起。3 加法中滿幾十就向高一位進幾 減法中不夠減時，就從高一位...
被減數是108,減數與差的比是45。減數和差各是多少
解 設差是x,則減數是4 5x 4 5x x 108 9 5x 108 x 60 4 5x 4 5 60 48 答 減數是48,差是60 4 5 9 減數是 108 4 9 48 差是 108 5 9 60 被減數,減數與差的和是62,被減數是多少 解 已知被減數 減數 差 得被減數 減數 差,且被...