1樓：yi一學姐
聰明的家長都會選擇不要去理會，而且也不要偏心任何一方，一定要等到他們自己去解決這個問題。
2樓：帳號已登出
第1點聰明的家長肯定就會一樣，他們兩個去解決，第2點就是也不會偏向任何人世譽戚，虛則這樣會讓大寶的內心平衡一點，第3點聰明的家長只會去搜陵指責他們兩個人。
3樓：生活小da人
聰明的家長會站在一旁觀架，誰也不偏護，讓他們自己解決這些矛盾。
別人家的大寶二寶相互友愛，但自家寶寶總是吵架，聰明家長應該怎麼做呢？
4樓：骨自暴自棄者流的話
1.理解和尊重孩子
每個孩子都是獨立個體，他們有自己的想法，年齡差異讓他們在行為表現上都會有所差異。因此父母文化教育孩子時，不可以相互之間較為。 這樣很容易讓孩子造成消極情緒，容易吃醋，加重二寶間的矛盾，不益於兄妹之間的婚姻關係。
2.父母不要急著插手
孩子之間的矛盾父母很難做到絕對的公平，因此家長這時候可以先觀毀粗察，試著讓孩子自己寬餘野解決問題。二寶矛盾惡化時，家庭教育孩子不必干預暴力手段，教孩子怎麼解決問題，文化教育孩子。如果兩個孩子不願意你行為或影響，也許只有才可以淡定地碰面，等她們穩定情緒之後再解決困難。
3.父母少去幹擾
兩個孩子在相處時，難免會出現爭吵打鬧的情況，通過這種交流方式，他們更加了解彼此，關係也更加親密。一位父母發覺二寶在吵架，趕緊把二寶開啟指責。 但一些父母會使孩子自身解決困難，二寶關聯會很密切。
這類親密關係的建立和撫養方法有很大的關係。 要記住，性格不同，相處模式也不盡相同。 因此，在孩子大吵大鬧、有問題時，父母應當儘量減少干涉。
和孩子在一起的過程當中，一定會有矛盾。 矛盾不可怕。 更可怕父母不解決困難。
有一些父母由於鮑爾還很年輕就責怪大寶，這頭也會增加矛盾。應對孩子間的矛盾，父母需有良好的心態，不偏向任何一方，學好正確引導孩子自身慎喊解決困難。 不可以斥責一方的孩子，不可以偏向一方，而只會讓孩子反叛和妒忌，不益於親子關係的建立。
與此同時，在規定鮑爾時，寶媽可諮詢大寶，使他懷孕早期參與大寶。 比如，你能給鮑爾購買衣服，騰出時間和大寶在一起，讓鮑爾在都知道他愛他。 就是這樣，大寶也期盼著鮑爾的來臨。
5樓：墨汁諾
要皮頌記住，性格不同，相處模式也不盡相同。 因此，在孩子大吵大鬧、有租握猜問題時，父母應當儘量弊型減少干涉。和孩子在一起的過程當中，一定會有矛盾。
矛盾不可怕。 更可怕父母不解決困難。
6樓：踏敵
聰明的家長應該去理解孩子。不要和孩子發生矛盾，而且也要去支援孩子。
7樓：無言
聰明的家長是不會偏心的，不管什麼東西都是一人乙個，不管誰做錯了事情就要道歉，從來不偏心。
大寶和小寶吵架了，作為媽媽該怎麼做？
8樓：網友
第一，傷害雙方情誼。
孩子們在進行爭吵的時候，其實大部分爭吵原因都是一些小事，在事情過後都會忘記，但是大人如果這時強插一腳，逼著大的讓著小的，其實是會加深兩個人的矛盾，傷害雙方的情誼的。
可能父母認為這樣子會避免孩子之間產生爭吵，但之後會發現兩個孩子的關係變得越來越差，所以在孩子進行爭吵的時候，父母應該學會讓他們自己處理問題，而不是去偏袒任何一方。
第二，傷害孩子幼小的心靈。
如果每一次在兩個孩子爭吵的時候，大人都出現，並且讓大的讓著小的，其實會傷害大寶的心靈，會讓他產生疑問，父母到底愛不愛我。
久而久之，不僅會傷害兩個孩子的感情，也會影響自己和孩子之間的感情，嚴重則可能導致孩子早拍孝會留下心理陰影，也不利於讓孩子擁有良好的溝賀困通和社交能力。
而且，家長如果不能很好地處理多個孩子之間的關係，也會讓孩子感陸稿覺被忽視，從而出現自卑的心理。
父母必須要知道，孩子之間的矛盾其實並不大，放手讓他們自己解決或許會更好一些。但是家長若堅決偏向其中某個孩子的話，是會加深孩子們之間的矛盾。所以，在面對這種情況的時候，家長不妨讓孩子先自己進行處理，家長只需要在旁邊給予一些指導即可。
9樓：匿名使用者
認真傾聽孩子的表述。
這句話的關鍵詞是傾聽，也就是說，我們一方面要給兩個孩子均等的表述機會。注意是表述，而不是讓兩個孩子再一次陷入你一言我一語的爭執。
另一方面，在孩子表述的過程中，我們只要做到傾聽和複述孩子的話就好了。在傾聽的過程中，我們一定要按捺住自己的那顆躁動的心，堅決不做容易激化孩子矛盾的「裁判」。
除開兩個孩子都還不會說話另當別論，如果兩個孩子都可以正常表達的話，我們就可以這樣分別對他們說：「你說說看，剛才發生了什麼？」或者說：
你慢慢把經過告訴爸爸（或媽媽），好嗎？」等等。
在其中一方孩子表述的時候，另一方孩子就要遵守不能隨意插嘴的規則，哪怕是認為對方說錯了也不能插嘴，等到對方說完，輪到自己表述的時候，就可以慢慢地把詳細經過表述出來。作為父母，此時可以通過時不時地複述孩子的語言來強化和加深孩子的印象。
02 讓「兩寶」模擬之前的爭執過亮備槐程，並參與討論如何解決問題。
當孩子表述完之後，我們就可以視情況進行下一步的工作了。
我們可以讓孩子根據自己的表述來模擬剛才事情發生的經過，這是一件很有趣的事情，在模擬過程中，孩子其實就在經歷乙個自我審視的過程，他可能依舊會盯著對方的錯誤，但也會看到自己的不足。
在孩子模擬事情發生的經過時，我們可以根據自己的觀察，認為有必要暫停下來，就可以隨時「摁下暫停鍵滾轎」，目的是為了讓孩子有乙個思考的空間：自己剛剛在這一環節中做了什麼？在這一環節中自己有沒有過錯？
還有沒有更好的處理方式？等等。
由於孩子年齡小的緣故，孩子在重新模擬之前發生的爭執過程，可能還會忍俊不禁，此時，可以乘此機會讓兩個孩子分別說說「要怎麼做才能避免爭執或吵架」之類的問題。在這個過程中，我們可有意識地引導孩子站在對方的角度去看待問題，當孩子能夠找出一種避免矛盾的辦法，我們敬友要適時地對孩子進行鼓勵，這種鼓勵其實就是在對孩子進行一種正向引導。
讓孩子參與討論解決問題的過程，有利於幫助他們提高解決問題的能力，他們以後在遇到類似問題時就能夠學會正確處理，這是做父母的應該教給孩子的一項處事技能。
10樓：在玄妙觀聽莫扎特的鐵樹
先安撫好大寶的情緒，說弟弟妹妹搗亂了，他還實在是太小，你替者櫻他們給大寶道歉，請大彎備寶寬容大度一點原諒他們，然後誇大寶好懂事，知道讓著弟弟妹妹，做錯了不予指責，做對了馬上表揚，好孩子都是誇出來的埋嫌毀，父母要懂得套路孩子！
11樓：老實人
首先應該問清楚吵架的原因歷頌，然後跟孩子一起分析對錯，然後問問孩子們怎正姿麼解決，嘗試解決矛盾。父母肢清鄭可以把問題拋給他們，但是要做好引導。
12樓：網友
作為媽媽的應含碰該先問清楚兩個孩子吵架的願因，讓有首漏錯誤的孩子知道對錯，讓有錯誤的孩子像沒有錯誤的孩子道者老爛歉。
倆兒子就是大寶和二寶嗎，什麼是大寶二寶？
您好，您的兩個兒子可能就是大寶和二寶，但是您也可以給他們起其他的名字，比如您可以給他們取一些有意義的名字，比如您可以給他們取一些古代的名字，比如古代的人物名祥信字，或者您可以給畢檔他們取一些有意義的名字，比如您可以給他們取一些有著特殊意義的謹數輪名字，比如您可以給他們取一些有著特殊寓意的名字，比如您...
有沒有寶媽生了二胎之後就和大寶分開帶的
你只需細想一下，中國人那麼多，生育二胎的寶媽有那麼多，什麼樣的情況自然都會發生，什麼樣的現狀也都可能存在。生了二胎之後就和大寶分開帶的 狀況肯定也會存在的，對嗎？因此，是否將 大寶分開帶 只需根據你家庭的實際情況 你們夫妻認為怎樣妥當就這樣去做便了。希望我的回答能讓你意識到些什麼。生二胎的寶媽有沒有...
計劃生二胎，家裡的大寶不同意該怎麼辦？
可以讓大寶看一些關於二胎的繪本動畫片，多提醒她有弟弟妹妹會很開心。還可以讓大寶跟媽媽一起準備小寶的衣服一起取名，讓他對小寶產生期待。應當引導大寶有家庭責任感，以及對於弟弟妹妹的期待，同時向大寶說明將來擁有弟弟妹妹的好處。只需要自己決定就行了，家裡面的大兒子是沒有辦法決定的。想要二胎，但大孩不同意，家...