1樓：3220王
全年級第一啊！不過化學是問我姐姐的！她成績也不錯！認真看看啊！
學好語文———多多閱讀是關鍵。
學好數學———找到竅門關咐喊鍵。
如：要多多看例題 那些基本的概念也要掌握 還要多做題！
學好英語———把英語當作語言來學。
要培養對學習英語的興趣，培養英語思維，還要隨時利用工具書，有不懂的就要查，有時間閱讀用很簡單的英語寫的故事書！「重複」是學習英語衡耐野的利器！也就是要不斷的多聽 多讀 多寫！
文科科目學習———學會「記憶」是關鍵。
在記憶之前先去理解知識，還要了解了人的遺忘規律再去記憶！
去記憶也要有方法！1.聯想記憶法！2.概括記憶法！3.分類記憶法！
理科科目學習———信心是關鍵。
學好物理最重要的是興趣！ 有時間也做做實驗啊。
學好化學：1.把抽象的理論與生活現象掛鉤，培養解決實際問題的能力！
2.要學會提問鍛鍊自己畝畝的抽象思維！
2樓：匿名使用者
閱讀是用來讀的，作文是用來首鄭寫的。
寫作主要看平時的語言積累，重要的是掌握一些名言警句、詩詞名句，其次要有意識的鍛鍊自己的文章結構與寫作模式，形成自己的者物頌寫作風格。
初一學業水平裡面的語文課外閱讀怎麼寫？
3樓：鯨志願
提高閱讀理解能力，最基本的就是多讀、多練習。
閱讀理解能力的提高需要乙個科學高效的閱讀方法，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的提高。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5－10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀理解效率，取得好成績。
關於寫作能力，在我們掌握了快速閱讀的基礎上，素材、知識的積累歲碰扒就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會吵臘不斷地提高。
如何做好初一語文閱讀題
4樓：嬡神起啊
在做題目之前一定要多讀幾遍，抓住文章的大概思路和要體現的內容，再去思考題目中的細節問題。當然不同的文章型別閱讀的方法也有考究。比如，說明文的題目基本上要去文章中找，找不到的也不會很難，都有一定的模子在，接觸多了就心中有數了，說明文算是簡單的了。
記敘文要從事情，人物等因素中去分析，抓住事件的重點，還有人物的性格，身上體現的精神品質等等。
另外我建議你平時多讀一些有一定文化底蘊的書籍，當然不能超過你的閱讀能力，然後可以在書上寫一些自己的見解，多練練筆，這樣能培養你的閱讀水平和理解能力。
希望會對你有幫助。
5樓：白丘
做閱讀，首先是要掌握方法，方法有很多，老師上課肯定會講，我就不一一打出來了。做題就要用到方法。
寫答案要具體，最好沾滿各自，有些題目畫線畫的很長，說明答案也要寫那麼多，答案裡多寫了不會扣分，少寫了是會扣分的。
有些答案在文章裡可以找到，有些（比如隱藏的中心）這些不是有方法就能做出來的，還要有積累和自己的思考，要去思考作者這樣寫是為了表達什麼情感，用這個詞有什麼好處，所以建議你多讀讀一些書，不推薦作文書。
6樓：武藝愛好者
認真讀~書讀百遍，其義自見。
初一語文作文和閱讀
7樓：兔兔扁扁
我也是初一的，告你個好方法，上課你是否認真聽了。如果是，我很高興，你已經會70%,那麼剩下的30%，一半是預習，一半是複習。至於考試的得分點就在這裡。
8樓：叄——柒
漢字能識多少？不妨再把字典和成語詞典再翻閱一遍；
沒事可以看看古漢語詞典，為學好文言文打基礎；
另外，要養成寫日記的好習慣。
9樓：狗狗的啊啊
細心體會一下我們的生活 我們的成長 把感悟寫下來啦 也可以不寫 但一定要感悟。
10樓：來吧來啊啊啊啊
基礎知識一定要紮實 就是字詞 要回得多 非常多 相當多 因為現在是打下基礎的時候 以後高考 都靠現在學的字詞 這也是趕上的最有效辦法是 還有就是 閱讀一定要多做 多蓋 老師講一定要記 這也是積累。
初一閱讀
11樓：柏含桃
答：1、用90天的時間降低和粉鮭魚之間的銷售差距，如果完不成，我就把你們塗成棗運粉紅色。
2、妙在：一是：正宗挪威鮭魚為紅色，不是粉悶巖檔紅色，二是粉紅色是變質的挪威鮭魚，只要是粉紅色，就說明不是正宗挪威鮭螞亂魚或挪威鮭魚已變質。
12樓：是燈
第乙個問題。
就像ylxcc120 這個者說的一樣。但是有一點不同。我只是申明我有一點借鑑。
答： 總毀指經理給推銷人員說的話。意思是： 給你們九十纖侍配天時間，縮短我們與分紅鮭魚的距離。不然就讓你們變質！
第二個問題我就是抄襲的了。
2、妙在：一是：正宗挪威鮭魚為紅色，不是粉紅色，二是粉紅色是變質的挪威鮭魚，只要是粉紅色，就說明不是正宗挪威鮭魚或挪威鮭魚已談頃變質。
初一閱讀練習
13樓：網友
（1）_面對困難，許多。
人„„困難不過如此„„_
2）以歐陽老師敢於正視困難，戰勝困難，取得成功的事實，證明了經過努力，困難是可以克服的，使歐陽老師的形象更豐滿，充實了文章內容，突出了中心思想。
如何做語文閱讀題（初一）
14樓：何寒蕾掌燁
說一句很不要戀的話啊，我的語文成績可真是頂呱呱的，這次月考我就考了全校第一的好成績啊，美死我了，可我不正春廳是為了炫耀自己的成績的，而是想告訴你，語文不難學，閱讀更容易，做一道閱讀題，首先要把文章從頭到腳讀三遍以上，讀懂作者寫這篇文章的目地，中心，讚揚或是批評了什麼，讚美或是描寫了什麼，然後聯絡文章做題目，比如作這樣的題目：文章用了什舉隱麼耿償鈍鍛墁蹬惰拳伐嘩的修辭手法，有什麼作用，最多的就是擬人和比喻，比喻是這樣做的：用了比喻的修辭手法。
把xx比作xx，生動形象的寫出了xx事物的xx特點，表達了作者的xx感情，這分就絕對拿到啦，擬人也很簡單：用了擬人的修辭手法。把xx人格化，生動形象的寫出了xx事物的xx特點，表達了作者的xx情感。
xx填一下就好了阿！！是不是很簡單呢？如果要寫中心思想什麼的，一般文章中森早都有答案，如果沒有，就把每段的關鍵句總結起來就好了！！
語文還是要多看多練，作文寫的好了，語文自然組織的就好了，希望你語文越學愈好阿！！！
初一英語任務型閱讀
1,jobs 2,grow 3,singer 4,cool 5,school 6,change 7,dreams 8,if 9,tomorrow 10,bright 1 1 job 2 grow 2 3 singer 4 basketball 5 teacher 3 6 change 4 7 dre...
銳閱讀一條項鍊閱讀答案，初一語文課外閱讀題帶答案
1 項鍊是假的謎底在結尾揭開就是為了更加地諷刺愛慕虛榮的女人。如果女主人公在片尾還不知道的話，這篇文章的諷刺意味就大大地降低了。2 之所以不和盤拖出就是虛榮心在作怪。不說出來而採取直接借貸歸還就是為了可憐的面子。她的這種虛榮心就是一種可悲亦可憐的虛榮心，窮人為何偏要受罪，難道僅僅為了可憐的面子而受罪...
祖國啊，我親愛的祖國閱讀答案，初一閱讀理解祖國啊，我親愛的祖國的答案
1 1 我是你 祖國身上的責任.2 我是你身上的痛苦下的希望 3 我是你希望中的黎明 4 我是你的榮耀,富饒,願意為祖國奉獻 2 詩人這兩種看似矛盾的說法其實不矛盾.詩人是祖國眾多人口中的一員,也是祖國九百六十萬平方國土的享用者.僅供參考 我是你河邊上破舊的老水車，我的額頭上燻黑的礦燈，我乾癟的稻穗...