1樓：匿名使用者
1、調解前先弄清簡旦事情的基本則公升情況。 第。
一、弄清衝突的焦點。不弄清衝突的焦點是什麼、爭執的物件是什麼，只根據表面現象或一時的表現急於著手調解是不妥當的。 第。
二、弄清當事人。有時張三和李四的糾紛只是表面現象，而趙五和王六之間的糾紛才是實質，或是主要問題。主次關係或多重關係都需要理清，調解時才能「對症下藥」。
對糾紛各方當事人的思想狀況及在矛盾中所處的地位要基本掌握，從而可以根據不同的當事人，確定不同的調解方法。 第。
三、弄清產生衝突的背景。有時糾紛是由於誤會產生，有的糾紛起因是一些不實之言。因此，弄清真正的原因，糾紛也就容易平息了。
2、公正的態度。調解糾紛時要注意，和事佬、欺軟怕硬的方法都不利於衝突的處理和解決，應當以真誠、負責的態度來公正處理。這樣不僅能有效地幫助別人解決糾紛，亦會增加別人對你的信任和尊重。
3、調解要先經過乙個「冷處理」階段。當事人正在氣頭上，不利於矛盾解決，所以讓當事人暫時分開，或讓其中一方迴避，整個過程中，你要有足夠的耐心。 4、調解過程中，要認真傾聽當事人陳述。
做為調解人，要明白糾紛雙方都可能感情用事，因而在耐心傾聽的過程中要思考一些問題：他的陳述有沒有誇大不利於對方的成分，掩蓋或縮小與自己不利的地方？我是否保持了冷靜，不受當事人情緒的影響？
他的陳述有沒有前後不一致的地方？適當的時候，你可以向攔盯擾當事人提出有關問題，以便釐清事實。必要時，也可側面向知情者瞭解情況。
5、必要時藉助其他方面的力量。有的糾紛雙方互不相讓，矛盾尖銳，可考慮通過其他有威信的人，如父母、前輩來協助調解，使衝突緩和下來，直到最後解決。 6、勸解通常採用以下方法。
第。一、當面勸解。有的糾紛已爭執清楚；當事人也有解決問題的思想基礎，客觀條件具備。這時，可以把雙方當事人叫到一起，彼此把問題說清楚，致歉，握手言合。 第。
二、引導勸解。對於火氣大，缺乏解決問題的思想基礎的人，應耐心引導他站在對方立場上考慮一下問題，同時看到自己的不足之處，然後再來解決糾紛。 第。
三、迂迴勸解。有時當事人背後還有支持者，可先做支持者工作，通過支持者迂迴地做當事人的工作。 企業員工之間有糾紛、衝突和矛盾都是正常的，而且如果是良性衝突還有利於企業團隊建設與發展，關鍵是要做到正確處理和調解糾紛。
2樓：匿名使用者
假如是總經理，車間職工出現糾紛是不會直接出面介入的，因為有職能部門的管理人員會按照規章制度去解決問題處理糾紛的，作為總經理介入車間員工的糾紛中，一是直接參與了具體問題處理，公司的職能部門做什麼？二是總經理要做的事情很多，直接干涉職能部門的工作不是有點主次不分睜閉？我以悉模裂為只要聽取多方面彙報，以及碼空職能部門的處理結果就行了。
3樓：匿名使用者
說白了，能在上班的時候糾紛，說明2人都不成熟，應該都懲罰，再其次看誰是主要責任再對他加大處罰。
車間經理對員工人生攻擊,員工該怎麼辦
4樓：網友
向厂部領導反應，領導不表態，你們集體罷工，廠領導一定很重視的。
5樓：網友
鬧他。影響生產。讓上面解決。
與公司發生勞動糾紛，請教如何處理
6樓：王元頁
女職工50歲屬於退休年齡，過了退休年齡和單位屬於勞務關係，是否有補償金雙方協商，協商不一致可以直接法院起訴。
不再適用勞動合同法的規定，也不用申請勞動仲裁《勞動法司法解釋三》
第七條 用人單位與其招用的已經依法享受養老保險待遇或領取退休金的人員發生用工爭議，向人民法院提起訴訟的，人民法院應當按勞務關係處理。
假如你是某公司的部門經理 你所管理的員工出現如下行為你應該怎樣進行管理
7樓：最後一次寂寞
迴歸我們企bai業，我們知du道，無論乙個企業。
多zhi麼完美，也還是dao會存在這個或那個內問題。作容為管理者，重要的是，面對這些問題，你是否敢於去承擔，敢於去面對去解決。這就是考驗一名合格企業管理者的重要指標之一。
這就是責任意識！這是遲鐵峰老師告訴我的一句話，他做這行已經很多年了並對企業管理有了創新的東西，研發了控全域性。
以上答案希望對你有幫助。
假如你是車間主任,遇到不聽話的員工你會如何管教
8樓：蘇殲
第一先不要拿出你高高在上的架子 第二如果這個員工真值得你留下來 你可以跟他當朋友 聊聊天 因為領導是最難當的 上不能得罪下不能得罪 希望能幫到你。
假如你是公司總經理你將如何經營管理好公司結何目前公司的實際情況談談你自己
9樓：網友
各部門各司其職，加強監督和協調。
對公司大的財務賬目進行全面核查，調查清楚，每一筆大額銀行貸款的來龍去脈，追查資金的去向，對非法轉移資產的情況，提交公安部門，請公安經偵可配合調查，追回被非法轉移的資金。依法辦事。
對追回的外逃資金，合理進行分配。該還的銀行存款（本金和利息），該支付的工程款，和各種人工費用，工資，等，得以及時支付。
研究，目前，產品的執行模式，盡心組織生產，極力開發外銷渠道，一是經銷商渠道，二是其他使用者廠家，使本公司產品銷路正常開啟。
發揮公司現有人員的積極性，人人為公司發展獻計獻策。
公司人員不得在工作時間進行玩遊戲，看電視等與工作無關的事情。
完善公司各項規章制度，整頓公司各部門執行秩序，做到事事有人做，人人有事做。
抓緊組織試車各項程式，至正常生產執行。
研究公司下一步發展規劃。
假如我是部門負責人或公司總經理，該如何管理？
10樓：網友
定目標，明確部門各崗位職責，做計劃，並協調資源。
計劃跟蹤、控制與糾偏。
達成目標。自己應是管理者的角色，而不是業務能手。
11樓：
不同的企業，不同的部門。管理的方式和側重上都會有所不同。
最好先說說你的企業或者部門的情況，你面臨什麼樣的問題或者困境。
否則變成乙個又大又空的命題了。
12樓：網友
首先要熟悉本部門的業務流程，掌握其核心價值，瞭解公司的結構，流程上，上游供給者下游接收者是誰？管理層次上，直屬上級是誰，直屬下級有哪些？
然後根據實際情況結合公司現狀，進行管理。
簡單的說這個管理過程就是：明確目的；設定目標；制定計劃；配置資源；溝通；激勵；反饋和控制；補救行動。形成乙個迴圈pdca。
假如我是個假如我是個假如我是個造句
1 假如我是bai個作曲家du,我就要用音符來傳達廈zhi門不息的浪濤 dao假如我是個畫版家,我就要用畫筆描繪廈門權迷人的景色。假如我是個詩人,我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。2 假如我是個男孩子,咱們可以一起走,玩它個忘乎所以。3 假如我是個環保工作者,我一定嚴格執行環保法,鍥而不捨地治理汙...
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朋友這是工程部經理的事，總經理只要簽字同意就行了。班裡要舉行一個 科技發展利大還是弊大 的辯論會，說明我是正方 利大 是科技的發展才 推動了人類的程序，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭 觀天文曆法，為之驚歎 覽趙州拱橋，...
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假如我是老師 一艘遊艇，遨遊知識的海洋。老師 是一個偉大的稱號，一個偉大的職業。假如我是一名老師，那該有多好啊！假如我是老師，我將帶著陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上嚮往已久的講臺，面對一群活潑可愛的學生，那該有多麼幸福呀 假如我是老師，我絕對不會像有些老師那樣，整天板著臉，對同學...