1樓：希運知行悟
初中的孩子剛好處於叛逆期，經常會跟家長唱反調，這是很正常的。在這個時期，家長應該多聽聽孩子們的想法，多和孩子們溝通。在他唱反調的時候，聽聽他是怎麼說的，怎麼想的？
然後和孩子一起去判斷怎麼做才是對的？這個時期家長，儘量去引導，而不是去命令。這時期孩子自我意識提鬥蔽高了，有表達自己亮者想法的欲空鍵州望，家長們就要跟孩子交朋友。
然後家長引導他做出正確的判斷。這時跟孩子的接觸方式為引導式比較好。
2樓：湛晴波
應該好好跟孩子交流一下，換位思考一下自己平常對孩子教育或者各方面是否自己做的是錯誤的，然後導致孩子產生逆反心理，所以才愛跟家長唱反調。
1. 建立良好的學習環境：為孩子創造一胡掘個良好的學習環境，讓孩子有足夠的時間和空間來學習，讓孩子有足夠的安全感和舒適感，讓孩子有足夠的精力來學習。
2. 加強規範：給孩子設定一定的學習規範，讓孩子明確學習的時間、地點、內容等，讓孩子有規律的學習，有責任感的學習。
3. 加強激勵：給孩子適當的激勵，讓孩子有學習的動力，比如可以給孩子一些小禮物，或者可以給孩子一些讚揚，褲敗核讓孩子有學習的成就感。
4. 加強監督：家長要經常監督孩子的學習，及時發現孩子的學習問題，及時給予幫枯粗助，讓孩子有良好的學。
3樓：尉遲飛路飛
你好。出現這種情況家長朋友應該好好跟孩子交流一下，換位思考一下自己平常對孩子教育或者各方面是否自己做的是錯誤的，然後導致孩子產生逆反心理，所以才愛跟家長唱反調。
1. 建立良好的學習環境：為孩子創造乙個良好的學習環境，讓孩子有足夠的時間和空間來學習，讓孩子有足夠的安全感和舒適感，讓孩子有足夠的精力來學習。
2. 加強規範：給孩子設定一定的學習規範，讓孩子明確學習的時間、地點、內容等，讓孩子有規律的學習，姿納槐有責任感的學習。
3. 加強激勵：給孩子適當的激勵，讓孩子有學習的動力，比如可以給孩子一些小禮物，或者可以給孩子一些讚揚，讓孩子有學習的成就感。
4. 加強監督：家長要經常監督孩子的學習，及時發現孩子的學習問題，及時給予幫助，讓孩子有良好茄前的學習環境。
希望我的對跡友你有所幫助，謝謝。
4樓：顧茫纏
給他選擇的空間。
家長強迫、命令式的言行最易引發孩子的反抗心理，像大人一樣，孩子們也喜歡那種可以自己做決定的感覺，這會讓他們感覺自己很不錯。
不要總是跟孩子說，我尊重你的選擇，但最後孩子的選擇永遠以落空而告終。涉及到孩子自身的事不妨多與孩公升拿腔子商量，也可試著逐步將自主權交還給孩子，並在孩子遇到挫折和困惑的時候，幫助和引導孩子朝向正確的方向前進。
比如對於閱讀習慣的培養，孩子不喜歡文學名著，那麼媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好？然後沿著孩子的興趣方向培養，孩子高興，媽媽也輕鬆。
孩子有了一定選擇空間，會更樂意接受，父母和孩子溝通起來就省去了很多不必要的討價還價，更輕鬆。教孩子換位思考。
有乙個教孩子換位吵衫思考特別 好用的辦法：角色扮演，讓孩子去體驗那個人的狀態，他就更能站在他人的立場思考問題。
當孩子調皮或者做了非常不恰當的行為時，父母可以跟孩子游戲化的調換位置將之前的行為再演示一次，這樣更能幫助孩子理解自己的行為對他人的傷害，從而建立同理心。
通過角色扮演，可以讓敏此孩子體會自己的不聽話行為對別人來說是什麼感受。這樣一來，孩子更能體會父母的心情，雙方得到彼此的理解，問題就更容易解決了。
5樓：網友
初中時期的孩子正處於春模叛逆期，愛跟家長唱反調屬於正常情況，這時扒豎緩候的家長要給孩子們多一點理解，要多站在孩子的角度看問題，跟他們打成一片，充分獲得孩子的信任，這樣他們才能跟你敞開心扉。在與孩纖讓子交流的過程中加以引導，這樣孩子才能更容易接受來自父母的關愛。
6樓：桂醉冬
應該好好跟孩子交流一下，換位思考一下自己平或兆常對孩子教育或者各方面是否自己做的是錯誤的，然後導致孩子產生逆反心理，所以晌渣才愛跟家長宴團悄唱反調。
7樓：似盼鑲
初中的孩子正處於叛逆期，作為家長儘量避免與孩子發生爭吵。平時多留意孩子，多點關心多點理解，不能因為孩子做錯了一點小事就打就罵，御悄應該耐心溝通，語氣平和點，不要夾雜譴責的語氣。
平時多陪伴蘆行孩子，不能讓孩子覺得父母冷落了自己。尊重孩子的意見，不要把自己的觀點強加給孩子，因為每乙個人都會有屬於自己處理事情的方式，但家長也儘可能的避免孩子誤入歧途。
但不要過於關心孩子的事情，孩子有他自己的不想告訴別人的秘密，留給一片鎮譁渣屬於孩子的小空間。不要未經同意翻看孩子的聊天記錄、相簿等等較私隱的東西。
以上是我的建議，作為乙個剛從叛逆期走出來的孩子。
8樓：折採
初中生屬於叛逆階笑塵段，對待孩子應該耐心指導，先去了解他的想法走進他的歲譽內心，以朋友的身份和他相處，有的時候孩子唱反調也是為了引起碰雀禪家長注意。
9樓：雲南新華電腦學校
換位思考，從孩子的角度去看問題，找到原因，其次年齡到了這也是正常的現象。
10樓：更好
誰都有青春期！拿自己的拆襪辯那時候來講！渴望的是啥！
不就是理解！好喊包容！和他做朋友！
瞭解一下他的內心想法！同時引導一下讓他樹立正確的人生觀！我覺得這時候老師旅缺的作用比較大！
11樓：親愛的
交流很重要但是交流不下去就要表示的強勢一點，不能讓孩子覺得你好欺負。不能什蘆中麼都順著他陪罩山。初中了叛逆期也差不多到了能理解，悶凱控制不了自己。
12樓：安然
叛逆期的孩子就是這樣。應該平靜的去溝通交流才好。
13樓：絨絨
多與他交流溝通，瞭解她的內心。
14樓：匿名使用者
先講道理，再動棍棒。
15樓：汽修記錄者
我也是從那個年紀過來的。
孩子到了年領叛逆期 瞭解戚圓孝一下孩子因腔悉為什麼唱反調 千萬別打孩高稿子和罵孩子。
孩子總是和我唱反調，為什麼？
16樓：胡峰連一凡
作為乙個過來人，我覺得有幾個原因可能導致越講道理，孩子越不聽話：
1. 道理講得太多。有時作為父母，為了讓孩子理解某件事情，會絮絮叨吵彎謹叨講很多道理。
但孩子的鬧純注意力和理解能力是有限的，過多的道理容易導致其疲於聽話，進而選擇性忽略。應避免過於囉嗦，要講求簡潔明瞭。
2. 缺乏說服力。父母所講的道理，在孩子眼中可能並不那麼令人信服。
要想讓孩子接受，需要找到孩子在不同階段會更為信服的理由，這需要站在孩子的角度思考。孩子不聽並不等於孩子不懂，關鍵是找到對其更有說服力的講解方式。
3. 權威性不足。有些父母在孩子眼中，天然缺乏足夠的權威性，導致道理的說服力大打折扣。要嚴肅認真地對待父母的身份，通過權威的態度和舉止讓孩子覺察到，父母的話是值得認真聽從的。
4. 缺乏統一訊號。父母之間在思想認識和 educational方式上的分歧，會讓孩子感到困惑，不知該聽誰的公升基。
父母需要在價值觀念和教育方針上保持一致。釋放出統一且清晰的訊號，孩子才更容易選擇性聽從。
5. 言行不一致。祖輩的話說得再好聽，如果自身言行不約束，也難以成為孩子心目中的好榜樣。
父母的言傳身教有著非常關鍵的作用。要讓孩子真正聽話，除了講理之外，更要以身作則，做到言行一致。
所以，為了讓孩子更聽話，除了講道理之外，父母還需加強自身的權威性與說服力，給孩子乙個統一清晰的訊號。而更為關鍵的是，要以身作則，讓自己的一言一行都成為孩子的好榜樣。這，才是讓孩子真正聽話的最佳策略。
孩子初二了，叛逆期到了，和家長唱反調怎麼辦
父母要多陪陪孩子，多與他溝通，家人要多做一些互動的活動，讓孩子感覺到快樂 感覺到家的溫暖。好多父母認為孩子吃好 喝好 穿好，要什麼，給什麼，就是幸福。但我們做的不夠，因為孩子沒有感覺到幸福 快樂。上網限制時間。每天控制在1 1.5小時之間。多參加戶外活動。跑步 打球 跳舞 做操都可以，每天爭取1個小...
叛逆期的孩子處處唱反調，父母該抓住哪些方法應對？
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最近我的女同事怎麼總是和我唱反調而且故意損我而且只針對我人啊暈死我也沒招惹她啊
你告訴他你個女的你自重一點 女人有點女人的樣子 當著人多說 他自然會知趣的 喜歡你的機率很小。現在的女人表達方式成熟了許多。不會這樣的，如果以前不是這樣的話那就是你 有做的不對的。女人心眼小。自己想想然後解決下吧。畢竟在一個單位。低頭不見抬頭見的！有時，不招惹比招惹還麻煩。她只想引起你注意她。這還不...