親子共讀讀書筆記怎麼寫
1樓:休閒娛樂小助手
1、共同讀完書,解釋其不懂之處,記錄在筆記上。
2、問他/她想說什麼?有什麼感受?請他畫在筆記上。
3、隨後整理通順即可,抄昌哪錄於筆賣迅慶記上,請不要加工,亦不要嫌他中握少或囉嗦。
親子共讀,又稱親子閱讀,是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。從閱讀活動的內容來看,除了核心的閱讀活動外,親子閱讀可以從選書的時候開始。
一直到讀後的交流,形成乙個「選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……」迴圈立體的過程。在這個過程中,家長與孩子一起讀一起學習,不僅擴充套件了知識,又增添了孩子與家長的感情交流。
親子讀書札記怎麼寫
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就是在養育孩子的過程中的收穫和體會。關注日常生活中的點滴即可,不要刻意追求什麼格式。古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到,眼到、口到、心到、手到。這手到就是讀書筆記。
先寫閱讀的具體內容,比如作者、內容概述等,再寫閱讀收穫的事例,最後寫獲得的啟發。讀書札記就是讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。
親子閱讀最重要的意義不是能讓孩子識多少字;不是能為將來上學後考取好成績打下堅實基礎,幫助形成良好的親子關係,促進各種能力的提公升。
孩子寫的可能會更多一些,先寫孩子在書中積累到的好詞好句,然後再讓孩子寫故事的主要內容,接著孩子寫讀後感,然後再寫家長的讀後體會。
親子閱讀,又稱「親子共讀」,就是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。親子閱讀是乙個增強孩子們與家長之間情感的一種方式,也是家長與孩子溝通的最好方式。
親子閱讀筆記和讀書筆記區別在哪
3樓:瀟
2、內容不同:親子閱讀筆記通常涉及孩子靈活運用,深度理解讀過的內容,並對文中內容進行好仿總結梳理。而讀書筆記常常涵蓋更多的知識點內容,是學習概念性內容的重要工具。
3、記錄方式不同:親子閱讀筆記更多反映了孩子對讀過內容的理解,常常通過分析和拓展的方冊敗式,加深孩子對內容的理解;而讀書筆記則是以概括和總結的方式記錄知識點。
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讀書筆記(兩篇),讀書筆記(兩篇)
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