1樓：肅穆且謙遜灬榜首
這種提倡是對的，希望今天的大學生都按照這種倡導去做，中國社會就會越來越好。
作為當代大學生，如何在學習生活中弘揚勞動精神，踐行勞模精神，論述？
2樓：網友
作為當代大學生，要想弘揚勞動精神，進行勞動，首先要從自我做起，從聰明獎自己的事情自己做，不要一來父母和別人從大的層面來講，要走向社會，開創未來，無論在單位工作還是在自己創業，要有吃苦耐勞的精神，只難而進，堅持有韌勁兒，只有付出才有收穫，要把勞動看成。
3樓：靳靳學長
回答懷匠心。匠心，即能工巧匠之心，它是指精巧、精妙的心思，本質上就是創新之心。成語中的匠心獨運或獨具匠心，指的就是這樣的靈明獨到之心。
匠心是工匠精神的第一位要素，是工匠精神的核心價值和靈魂。因為心是精神之宅、智慧之府、載體之本。古人強調：
運用之妙，存乎一心。」可見，心是神明，心是主宰。反之，失卻匠心，工匠就淪為庸匠，精神也就隨之貶值，淪為低階的、不足為道的存在。
換言之，工匠精神如果抽掉了匠心的內涵，只剩下形而下的操作，恐怕離匠氣也就不遠了。所以培育學生懷持匠心，生成匠意、匠思、匠智，亦即培養學生的創新精神和創新品格，是工匠精神培養的首要任務。
鑄匠魂。什麼是工匠之魂？是德，是人的品德、品行、品格。
德是工匠精神的支柱。古人說：「才者，德之資也；德者，才之帥也。
可見，工匠之才是由工匠之德統領的。有學者強調：「人因德而立，德因魂而高。
德，就是工匠精神的統領與根本，是工匠精神的內涵和靈魂。因而培養工匠精神必須鑄匠魂、立匠德。人有了德之魂，才能立世生存、行之久遠。
這就是康德所說的：「德行就是力量。」反之，人若失卻德之魂，就只能算是軀殼和皮囊。
所以，職業教育必須踐行立德樹人的「育人鑄魂」工程，與勞模精神和工匠精神相結合，培養學生的職業道德、職業精神、職業素養。要蒐集和整理具有育人效應的大國工匠、大師勞模們的成長案例，融入到德育課程中，讓學生在職業學習過程中，眼中有標杆、心中有榜樣、效學有依託，真正成為追尋大師、德技雙修的人。
守匠情。匠情之情是情懷之意，是人們對事物懷持的或投射在事物之上的積極、崇高、富有正能量的情感與態度的總和。守匠情，即懷持和堅守工匠情懷，這種情懷內在地包含了人的價值取向和職業態度，是工匠精神的重要組成部分。
工匠情懷包括熱愛情懷、敬畏情懷、家國情懷、擔當情懷、卓越情懷等。這些情懷在大國工匠、非遺大師身上都有突出體現。培養學生的工匠精神，就是要培養他們崇高的家國情懷、職業的敬畏情懷、負責的擔當情懷、精益的卓越情懷，學習大國工匠身上的這些優秀品質，樹立正確的價值觀和職業態度，這樣才能真正得大師真傳、汲精神滋養，將自己磨礪鍛造成大寫的人。
作為大學生如何在學習生活中弘揚勞模精神踐行勞模精神工匠精神,論述？
4樓：網友
寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。
弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有「光環」的預期，更多的是職業的喜愛，發現的喜悅，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。
我們不妨帶著「問題」、「感情」、「鏡子」去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質。
勤問好學，帶著「問題」去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模-如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什麼，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
取長補短，帶著「鏡子」去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發現不足，激發見賢思齊的內在動力。
常照照「勞模」這面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規範自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊；常照照「勞模」這面鏡子，就是要持之以恆向勞模學習，做到常態化，不斷克服「小勝即滿」的膚淺認識，避免三分鐘熱度。
常照照「勞模」這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真；常照照「勞模」這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
尊師重教，帶著「感情」去學。勞模的閃光點就在於他們把工作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恆的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。
5樓：網友
所謂工匠精神，即指善於創新，注重細節，並對某件事情堅持不懈。而作為一名大學生的我們更需要去培養這種精神。
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