1樓:玫瑰不是天使
我渴望成功,成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力,為了成功而奮鬥著。
成功有不同的層次,或許是一次考試,也許是一次面試,或許是一項發明,也或許是一項科學創新。成功意味著被肯定,意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這裡只有兩條路可選,要麼就是向山峰舉手投降,那麼你就註定失敗,成功之路就是離你越來越遠,它只能遠遠的看你從它身邊走去,只到永久消失。還有一條就是跟山峰鬥爭到底,永不放棄。選擇這一條路的人,他們就會永遠的面上含笑,知道抵達成功的彼岸。
所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮鬥的動力,讓我能再接再厲,不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足,勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功,渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己,覺得自己很無能,居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功,它能讓我告別憂鬱,告別煩惱。
從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰,並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。
讓我變的更加優秀,更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
成功,人生中的一段弧線,去成了我今生永遠也走不完的點。我渴望成功,我希望成功,我堅信我能成功
高中作文800字我愛學習
2樓:匿名使用者
痛苦就是痛苦,快樂就是快樂,痛苦時怎麼會有快樂呢?小時候的我總是這麼認為。慢慢地慢慢地我長大了,生活中的某些事情讓我有了痛苦時快樂著的滋味,這滋味很美好,很美好...
上幼兒園時的我很愛畫畫。每每輕鬆地、不費吹灰之力畫的一幅畫,總能得到親人、老師的讚賞,而且還得了許多獎。聽著他們對我的表揚、看著他們臉上喜悅的表情,我心中美滋滋的。
那時沒有付出汗水便獲得收穫的我天真地認為:學習是一件非常快樂的事。每當看見哥哥看著作業本發呆、愁眉苦臉的樣子時,我還笑他傻:
學習——還不是小菜一碟嗎?
慢慢地,我長大了、入學了。每次放學回家做作業時,爸爸媽媽總是站在後面看著我做,時不時冒出幾句話「這個字筆順不對,重寫」、「那個字寫錯了,重寫十遍」、「這一題怎麼忘做了?」搞得我頭都大了。
於是我便開始有點厭煩學習了,這時我才知道哥哥並不傻,學習根本不是小菜一碟。我笑我小時候的天真:學習,怎麼會很快樂呢?
每當這時,爸爸媽媽就會對我說:「你不是想保送進二中,然後進清華、進哈佛嗎?這個態度,怎麼行呢?
」為了重新激起我對學習的興趣進而去實現我遠大的理想,爸爸媽媽給我買了兩書架的書,還薰陶我:興趣是最好的老師,好老師是一部好書,好書最能開發和培養人良好的興趣。書是前人智慧、經驗的結晶。
讀書,就是可以在有限的時間內汲取人類數千年的成就,使得我們有可能「站在巨人的肩上」,成為令人矚目的成功者...。這麼說,讀書可以使學習變好。於是,我便開始讀書。
在學校、在家中,在課間、在假日,我儘量利用空餘時間讀儘量多的書。看了一本又一本。如「四大名著」、《中華上下五千年》、《中國古典故事文庫》、《中國神話故事》、《世界上下五千年》、《希臘神話故事》、《格蘭特船長的兒女們》、《鋼鐵是怎樣練成的》...等等,我都看過。
但是,因為我太小了,所以有很多讀不懂。可是我還是堅持讀下去,因為我記得有本書上曾說:「思考好比播種,行動好比果實。
播種愈勤,收穫亦愈豐。一個善於思考的人,才能品嚐到金秋的瓊漿玉液,享受到大地賜予的豐收喜悅。」
我便開始思考書的內容。一個字一個詞地思考,有時遇到難懂的地方,我就反覆地琢磨或請教長輩,直到弄懂了才放過。漸漸地,我能讀懂的文章多了,也慢慢地嚐到了讀書的甜頭。
每當翻開我讀過的書,都能看見書頁的空白處擠滿了大大小小的鉛筆字,那是我的讀書筆記——思考的結果。
我愛讀書,從被動到主動。讀到幽默的地方,我會哈哈大笑、讀到憂傷的段落,我也會悲傷流淚。每次讀書,我的心都會溶入書中,與書中的主人公盡情地在他的世界中遨遊。
也許正因為懂得了苦中有樂的道理,我的學習成績越來越好、我的畫也越畫越美、琴也越彈越暢。每當我取得優異成績同學們向我投來羨慕目光的時候,我的心中溢滿了快樂;每當一首優美的旋律在我的手下流淌出的時候,我的心好似那四隻快樂的小天鵝;每當一幅漂亮的圖畫在我的筆下綻放的時候,我臉上的表情——用媽媽的話講:印滿了「蒙娜麗莎」式的微笑!
未來的路還很長很長,我要學的東西還很多很多。我知道在學的路上會有艱辛、會有痛苦、會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得「不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功...」。
記得臺灣女作家羅蘭曾說:「我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背後都必定隨帶著一些辛苦,換句話說,幾乎每一件辛苦的事情背後也必定隨帶著一些安慰和快樂。
當你覺得辛苦和不耐煩的時候,請你為它另一面的意義而忍耐。當你有機會安享你的收穫時,你一定會領悟到當初所付出的並沒有落空...。」
「書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟」。學習的確很苦,但苦中有樂!我愛學習!
關於學習的高中作文
3樓:無可替代的老師
學習是人生的必修課,我們無法逃避,也不能逃避。那麼就請我們興於接受它,並且能勤奮地學習,快樂地學習。 學習不是敵人,請別再逃避。
學習是上蒼賜予人類的機會,它提供了寬廣的知識海洋,讓我們徜徉其間,吸取養分獲取成功。我們應該懂得好好珍惜每次學習,而不是一味的排斥、迴避,把對應試教育的抨擊掛在嘴邊,憤憤不平,固作清高之態。無論是怎樣的學習模式,其實學習終究是善意的,他給莘莘學子們送來奇妙的靈感,等待著大夥兒能在將來運用自己的所學,收穫累累碩果。
讓我們給學習一個微笑,歡迎它的加入吧! 學習需要付出,才能真正學到。 業精於勤而荒於嬉,行成於思毀於隨。
不勤奮地學習,什麼事也做不好。嬌嫩的花兒,需要每天勤奮地澆灌才能一天天長大;季節時至,需勤奮播種才能迎來明年的春華秋實;水裡的蚌,需用自己一點一滴的汗水堆積,才能蘊育出那明星熒熒的珍珠;學習同樣需要我們付出辛勤的勞作,才能開闢出自己的那方天地,收穫成功的喜悅。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,說的不正是這道理麼?
勤奮是陽光大道上的主角,它通向成功的彼岸,而靈感只是它有配角,充當催化劑罷了。 學習是朋友,與它在一起,應該是一種享受。讓我們快樂地學習,享受學習,享受快樂。
十年寒窗,童心何處存?果真如此嗎?難道需要付出勤奮的學習真就不能與快樂調和嗎?
難道一顆好學之心真就無法與一顆童心並存嗎?不,學習快樂進行,童心照樣存在。只要不將學習視為負擔,不讓快樂的心被學習的勞累扼殺,而將這種勞累當作學知識的充實,當作一種生活的體驗,當作一種快樂,一種享受,那麼學習真的是讓你身心受益的良友,學習與快樂自然雙飛。
其實,將學習上升一個高度,即使在課堂之外亦能快樂學。陶淵明以學為伴,怡然于山水,將自己在學中所獲得的快樂寄託於那一草一木中,滿懷的情感溢於筆間,這不是享受學習,享受生活,又是什麼?看,快樂的學習如此美麗,我們何樂而不為?
面對學習,請別再只是無奈地哭泣,莫名的煩惱,定式地排斥,而以一顆充滿熱情的心迎接它,用勤奮耕耘,以快樂享受,不辜負難得一次的學習體驗,難得一次人生旅行。
4樓:秉燭求學
首先,要學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次,要學會記憶:
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
最後,要學會總結:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
高中作文以觸動為話題，高中作文 以感動為話題 800字
能陶冶情操，也能淨化心靈。我喜歡聽 不論是流行 古典 還是爵士樂 搖滾樂 輕 我都會靜下心來全身心地欣賞，去品味 帶給我的無限輕鬆與歡樂。尤其是在夜裡，四周一片寂靜，靜靜地躺在床上，戴上耳機，品味每一首歌曲時，彷彿把我帶入了另一個世界。能帶我走出失敗的陰影，也能帶我走入成功後的喜悅。每當我失敗後，我...
以「渴望」為話題，寫作文，以「渴望」為話題，寫一篇600字作文
我渴望得到真正的友誼 在豐富多彩的學習生活中，你一定常常萌發出許許多多的渴望。比如 渴望得到一種兒心愛的東西 渴望有一位好朋友 渴望父母師長的關愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的 友誼。許多人一定會問我，這是為什麼？我應該有許許多多的朋友才對。其實我一二年級的時也是這麼想的。可是後來我才發現 有些同...
高中作文以圓滿為話題，高中作文 以「霸」為話題800字
bai圓滿 我們常常安慰別 du人說 人生是沒有圓滿的 zhi，dao你不能得到一切，你永遠版不會是幸福的人。然而，誰權說人生上沒有圓滿的呢？我們所擁有的是另一種圓滿 我們從遺憾中領略圓滿。沒有分離的思念，怎能領略相聚的幸福？沒有經歷過被出賣的痛苦，怎會領略忠誠的可貴？沒有過苦戀的滋味，有怎會體會長...